6. Sección de Exposición
•No deben repetirse ni los
recursos, ni los contenidos.
•La información debe
promover el análisis y la
reflexión crítica en el
estudiante
7. Sección de Rebote
• Las Actividades de autocrítica y
filtro presentes en este bloque
promueven el “Rebote”, es decir,
que el participante en caso de
dudas o de lecturas no realizadas se
devuelve a la sección de exposición
para poder intervenir de forma
óptima en las actividades previstas.
8. Sección de Construcción
•Se promueve la interacción
para el intercambio de:
Conocimientos, Críticas,
Análisis…
•No interviene el tutor solo
los participantes