O documento lista nomes de pessoas e conceitos relacionados ao teatro humanista português do século 15, incluindo nomes de personagens, meses do ano e características do gênero teatral.
O artigo “Educação enquanto Práxis: na contra mão do capital” procura clarificar analiticamente a influência do capital na educação, verificando os reflexos desta nas atividades do professor e no comprometimento de sua práxis profissional, ressaltando sua relação social esgarçada pela dinâmica excludente do processo produtivo em comento, discutindo a reestruturação produtiva como produto da crise do processo de produção fordista e a tentativa, pelo mundo do capital, de implementar uma nova forma de produção denominada toyotismo. A metodologia utilizada para concluir essa pesquisa que é fruto parcial da monografia de especialização em Filosofia da Educação foi apenas bibliográfico-documental. Dessa forma o artigo procura mostrar à luz do referencial crítico - dialético as consequências sociais ocasionadas por essas transformações, com certo grau de detalhe, na prática profissional dos educadores e nas mudanças curriculares sofridas mediante esse processo que faz do educador e do educando meras mercadorias. O artigo concluiu, sem pessimismo, que a educação no viés do capital, na “nova organização produtiva” é apenas um produto a mais na captação do Lucro, da venda, desde a sua formulação legislacional até seu fim último – sala de aula.
O artigo “Educação enquanto Práxis: na contra mão do capital” procura clarificar analiticamente a influência do capital na educação, verificando os reflexos desta nas atividades do professor e no comprometimento de sua práxis profissional, ressaltando sua relação social esgarçada pela dinâmica excludente do processo produtivo em comento, discutindo a reestruturação produtiva como produto da crise do processo de produção fordista e a tentativa, pelo mundo do capital, de implementar uma nova forma de produção denominada toyotismo. A metodologia utilizada para concluir essa pesquisa que é fruto parcial da monografia de especialização em Filosofia da Educação foi apenas bibliográfico-documental. Dessa forma o artigo procura mostrar à luz do referencial crítico - dialético as consequências sociais ocasionadas por essas transformações, com certo grau de detalhe, na prática profissional dos educadores e nas mudanças curriculares sofridas mediante esse processo que faz do educador e do educando meras mercadorias. O artigo concluiu, sem pessimismo, que a educação no viés do capital, na “nova organização produtiva” é apenas um produto a mais na captação do Lucro, da venda, desde a sua formulação legislacional até seu fim último – sala de aula.
Exemplo de uma apresentação de portefolios para a disciplina de Literatura Portuguesa
em destaque, o Crime do Padre Amaro e o Auto da Alma (Eça de Queiroz e Gil Vicente)
Trabalho apresentado à Disciplina de Língua Portuguesa, E. E. Profa. Irene Dias Ribeiro, pelas alunas Ariany Alves, Laís Branco, Isabelle Saccuman e Luana Gabrielle, em 2015.
Trabalho apresentado à Disciplina de Língua Portuguesa, na E. E. Profa. Irene Dias Ribeiro, pelas alunas: Ariany Alves, Laís Branco, Isabelle Saccuman e Luana Gabrielle, em 2015.
Trabalho de literatura apresentado pelas alunas Joyce Avilar Ferreira, Letícia Iote Fonseca e Luana Victória D. de Jesus, na Disciplina de Língua Portuguesa, na E. E. Profa. Irene Dias Ribeiro, em 2015.
Palestra apresentada pela professora Priscila, de História, na E. E. Profa. Irene Dias Ribeiro, em Setembro de 2013, aos alunos das 3ªs séries do Ensino Médio.
Seminário apresentado pelas alunas July Maira Vieira, Gabriela Vasconcelos Ozório, Sérgio Reginaldo Martins Jr., Larissa Raiane Saul e Francine Regina da E. E. Profa. Irene Dias Ribeiro, Ribeirão Preto, em 2013.
Seminário apresentado pela aluna Laisa de Oliveira, da 3ª série A, da E. E. Profa. Irene Dias Ribeiro, Ribeirão Preto - SP - Brasil - Disciplina de Língua Portuguesa - Profª Maria Inês Vitorino Justino, em 2013.
Seminário apresentado pelos alunos, da 3ª série B, da E. E. Profa. Irene Dias Ribeiro, Ribeirão Preto - SP - Brasil - Disciplina de Língua Portuguesa - Profª Maria Inês Vitorino Justino, em 2013.
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