1. Guadalajara
Uso de Tecnologías en
Educación III
Unidad 3 Actividad
Preliminar
«Manos a la obra: a
implementar el ambiente »
Asesora: Sánchez Guzmán Laura
Grupo:2009501
Alumna: María Elena Nava Ruiz
3. Objetivos
Analizar causas y consecuencias del cambio climático
Sensibilizar sobre el que hacer contra el cambio
climático
4. Destinatarios
El ambiente esta dirigido principalmente a alumnos de
primer grado de secundaria con la finalidad de que
mediante el ambiente de aprendizaje se analicen,
determinen y muestren causas y consecuencias del
cambio climático así como lograr sensibilizar sobre el
que hacer contra el mismo.
La duración de este ambiente será aproximadamente de
30 a 35 min.
5. ¿Qué es y cómo se produce?
“El cambio climático es el conjunto de grandes y rápidas
perturbaciones provocadas en el clima por el aumento
de la temperatura del planeta”. Se trata del problema
ambiental “más importante al que se enfrenta la
humanidad”.
6. Los principales causantes de este fenómeno son los
gases, sobre todo de CO2, que a diario emite la actividad
humana a través del consumo eléctrico (pues la mayoría
de la electricidad la obtenemos mediante la quema de
carbón, petróleo y gas), el transporte
a motor y los sistemas de calefacción
que se basan en combustibles fósiles
como el carbón, el gasóleo y el gas.
7. También contribuimos a la emisión de CO2 a través del
consumo irresponsable, pues en la venta de todo
producto hay un gasto
energético de producción
y transporte (si además
el producto está producido
a grandes distancias el gasto
será mayor, así como si
se compone básicamente
de plásticos u otros derivados
del petróleo).
8. Científicos mide por primera vez la
velocidad del cambio climático
Madrid, 3 nov (EFE).- 37 kilómetros por década en el
hemisferio norte y 17 km por década en el sur es el
desplazamiento medio con el que el cambio climático
traslada a latitudes más altas los regímenes térmicos.
9. Entre los cambios hallados, los científicos han
cronometrado la precocidad de la primavera, cuya "señal
térmica" se adelanta entre uno y dos días cada diez años.
Al igual que en el hemisferio norte el cambio climático
desplaza los regímenes climáticos y sus especies hacia
latitudes más septentrionales, en el hemisferio
meridional ocurre el mismo fenómeno, alejándolos del
Ecuador hacia el Polo Sur, pero a una velocidad menor,
de 17 kilómetros por década.
10. Efectos del cambio climático
Muchas de las consecuencias del cambio climático ya se
pueden ver: aumento de huracanes y de la frecuencia de
inundaciones, subida del nivel del mar, más incendios
forestales… Cada vez más se observa cómo numerosos
animales sufren cambios en sus procesos migratorios y
cómo hay cambios en la floración de las plantas.
11. El cambio climático influye además en la calidad del aire
que respiramos. A medida que las temperaturas
aumentan, las concentraciones de contaminantes de
origen humano en la atmósfera también se incrementan.
12. La exposición a niveles elevados de ozono causa desde
tos severa hasta ataques de asma, dolor al respirar,
irritación de pulmones y ojos, y una mayor
susceptibilidad a enfermedades respiratorias: bronquitis,
neumonía y cáncer.
13. Se incrementará asimismo la concentración de alérgenos
en el aire, tales como polen y esporas, que causan
alergias, asma y otros problemas respiratorios. Pero las
consecuencias del cambio climático no acaban aquí. Es
menos conocido, pero real, el impacto sobre las
enfermedades infecciosas.
14. Glaciar de 880 Km se desprende en Antártida , 3 de
noviembre 2011.