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  • 1. La Ciencia De La Información, Bibliotecología, Documentación, Archivística María Elena Piedrahita C. Jhon Muñoz Jenny Elisabeth Chávez E. Universidad del QuindíoPrograma Ciencia de la Información y la Documentación, Bibliotecología y Archivística Fundamentos C.I.D.B.A
  • 2. La Ciencia De La Información, Bibliotecología, Documentación, Archivística María Elena Piedrahita C. Jhon Muñoz Jenny Elisabeth Chávez E. Universidad del QuindíoPrograma Ciencia de la Información y la Documentación, Bibliotecología y Archivística Fundamentos C.I.D.B.A
  • 3. Índice Introducción Objetivos ¿Qué entiende por Bibliotecología, Archivística, Documentación y Ciencia de la información y cómo se originaron cada una de ellas? ¿Cómo se originó la bibliotecología en Colombia? ¿Qué entiende por interdisciplinariedad de la Ciencia de la información? ¿Qué diferencias y semejanzas encuentra entre informática, computación y Ciencia de la información? ¿Con cuál de las denominadas ciencias de la información se identifica más y porqué? (cada uno de los integrantes) Conclusiones
  • 4. IntroducciónVemos como en la sociedad de la información, gracias al inmenso desarrollode las tecnologías de la información, la lectura es la herramienta que nospermite convertir la información en conocimiento y comunicarlo.Es importante reflexionar sobre la ciencia de la información como disciplina, lacual ha tenido grandes logros, y surge como una necesidad social de conservarrecopilar, buscar y divulgar información, para responder a los nuevos retos ynecesidades de la sociedad; debemos familiarizarnos con la bibliotecología , ladocumentación, ciencia de la información y la archivística , pues cada una deestas disciplinas nos acompañaran en el trascurso de nuestra carrera.
  • 5. Objetivos . Reconocer la importancia de la ciencia de la información Identicar las oportunidades de la bibliotecología como profesión Destacar las diferencias y semejanzas de la ciencia de la información. Reconocimiento de las bibliotecas como parte de un sistema global.
  • 6.  ¿Qué entiende por Bibliotecología, Archivística, Documentación y Ciencia de la información y cómo se originaron cada una de ellas?Bibliotecología: La palabra se deriva del griego Biblio (libro), Theke (caja) y logos(discurso tratado)Es una ciencia social que estudia los conocimientos referentes al libro y a labiblioteca, sus objetivos, principios, contenido; también trata la formación yacumulación de fondos, utilización de riquezas literarias importantes para lasociedad; el campo de esta ciencia esta constituido por colecciones de libros, laspublicaciones periódicas, manejo de tecnologías de la información.También se incluyen los diferentes formatos y recursos como son los CD-Rom,DVD, audi cassetes, microfichas ; con el tiempo las bibliotecas han crecido a upaso muy acelerado, por lo cual se hace necesario la implementación de loscatálogos en línea. La bibliotecología forma parte del conocimiento universal y seencarga de la investigación y el progreso cultural de países subdesarrollados ydesarrollados.
  • 7. La bibliotecología actual constituye una ciencia que tiene como finalidad laplanificación, organización y desarrollo de bibliotecas ; incluido el proceso que sededica al estudio del libro y su procesamiento.La bibliotecología se origino por la necesidad del hombre de almacenar susescritos para poder compartirlos y extraer información con la sociedad.
  • 8. LA ARCHIVISTICAInicialmente se conoció con el nombre de archivología, es la ciencia que se ocupade los archivos en sus aspectos teóricos y prácticos estableciendo principiosinalterables y estudiando técnicas adecuadas de gestión de documentos,administración y tratamiento técnico de archivos, así como la función jurídicaadministrativa y científica.Los archivos nacen para prestar un conjunto de servicios a la sociedad, desdepruebas jurídicas a simples testimonios, el objetivo es disponer la documentaciónorganizada, recuperable para el uso de la administración, el ciudadano y elinvestigador de ahí que el archivo se componga de elementos que son:Archivo = Documentos + Organización + ServicioSe origina a principios del siglo XIX para tratar de elaborar teorías y establecerprincipios sobre los diferentes métodos de clasificar documentos ; dentro de susprincipales reglas esta seguir un orden y no mezclar nunca los diferentes archivosprovenientes de organismos diferentes.
  • 9. DOCUMENTACIÓNEs el conjunto de disciplinas relacionadas con el estudio del documento que sirvenpara reunir, tratar, recuperar y difundir la información contenida en los documentoscon el fin de su utilización por parte de los usuarios.La documentación trasmite documentos que encierran información; se ocupa portanto del proceso de transferencia de la información o proceso documental , y delos sistemas de información, por lo que se podría afirmar que el objeto de lainformación como ciencia no es otro que la archivística-bibliotecología-documentación como actividad y esta se ocupa fundamentalmente de losdocumentos administrativos .Los orígenes de la documentación se sitúan según la historia en torno al año 3000a.C , en el último cuarto del siglo XIX desde la oficina internacional de bibliografíaPaul Otlet y la Fontaine iniciaron el proyecto de repertorio bibliográfico universal,consistía en el registro y referenciación de todos los documentos impresos desdeel siglo XV hasta la fecha quedando organizado a partir del sistemas declasificación decimal, a partir de allí se da origen a la documentación.
  • 10.  CIENCIA DE LA INFORMACIÓNEs la ciencia que ocupa de poner a disposición de los usuarios la información queha sido almacenada por generaciones, esta ciencia esta sujeta a una constanteevolución y su campo de acción se amplia cada vez mas, a partir del hecho deque su objeto de estudio se halla presente en cada momento de la vida.La ciencia de la información es la encargada de complementar la instrucción,investigación y progreso cultural de los países en vía de desarrollo y de nuevosdescubrimientos y adelantos en el campo experimental en los países altamentedesarrollados.Su origen es relativamente reciente, se origino por lo necesidad de controlar elenorme flujo de información científica y tecnológica ocasionada al finalizar la IIguerra mundial; esta ciencia surge como una necesidad social para recopilar ydivulgar información al igual que para responder a los nuevos retos y necesidadesde la información de la sociedad.
  • 11.  ¿Cómo se originó la bibliotecología en Colombia?Inicialmente en Colombia en los años 60 esta profesión era una actividad quese ejercía sin título profesional y sin ninguna reglamentación que la amparara,con el tiempo para ejercerla y proyectarla en el país fue tomado un ampliopanorama en todas las actividades dela nación y fue necesario organizarla yestructurarla.En la década de los 60 la biblioteca se convirtió en parte integral de un sistemaglobal, lo cual permitió crear las redes de bibliotecas en el país conceptosasumidos por el estado y otros países como una estrategia para proyectarinicialmente redes de bibliotecas universitarias y escolares, mas adelante lossistemas nacionales de información; en la década de los 70 y 80 se abrenpuertas para alcanzar grandes logros, esta visión y los logros alcanzados dio laoportunidad de definir las políticas de las bibliotecas e información global conorganismos internacionales con o la Unesco, OEA, Library Congress Ifla.
  • 12. En estas reuniones de definió la descripción bibliográfica, los derechos de autor,el sistema mundial de información, control bibliográfico , el formato Marc.Estas decisiones proyectaron desde los años 80 el concepto de la informacióncomo recurso estratégico y hoy han dado paso a la denominada sociedad deinformación y el conocimiento.En la década de los 80 se abren puertas para alcanzar grandes logros, luegocon las bibliotecas universitarias se fueron perfeccionando; la biblioteca paso aocupar un sitio preferencial en la universidad fue reconocida como uncomponente académico y paso a ser parte del compromiso de la Universidad .En 1971 se crea la red nacional de bibliotecas universitarias con un grupo debibliotecólogos y da origen a una época de gran desarrollo en la cual participantodas las bibliotecas dela universidades
  • 13.  ¿Qué entiende por interdisciplinariedad de la Ciencia de la información?La interdisciplinariedad es definida como un conjunto de disciplinas conexasentre sí y con relaciones definidas, a fin de que sus actividades no se produzcanen forma aislada, dispersa y fraccionada. También es un proceso dinámico quebusca proyectarse, con base en la integración de varias disciplinas, para labúsqueda de soluciones a problemas de investigación, por lo cual, excluye laverticalidad de las investigaciones como proceso investigativo
  • 14. Podemos llamar "interdisciplinariedad" a la habilidad y práctica de combinar eintegrar actores, elementos y valores de múltiples áreas del saber, el conocimientoy la técnica práctica. A identificar sinergias, analogías, paradojas y enfoquesdesde múltiples puntos de vista y enfocados en distintos aspectos de losfenómenos y procesos que trabajamos.Esta interdisciplinariedad, requiere de estímulo, estructura y exploración de loscampos envueltos, con experticios o expertos específicos de cada uno aportandovalor al objeto de estudio o trabajo.En el caso de la creatividad e innovación en la educación, la interdisciplinariedaddebe ser estimulada por los docentes y facilitadores, para que los estudiantespuedan identificar dichas oportunidades y ser capaces de asociar losconocimientos y habilidades adquiridos en cada campo y combinarlos para unmejor desempeño
  • 15. En esta línea, sería recomendable que los docentes coordinaran sus programasde clase, lecciones y actividades prácticas para propiciar oportunidades deinterdisciplinariedad y aprendizaje combinado entre múltiples áreas del saber.Es relativamente fácil su puesta en marcha y estímulo a través de la combinaciónpuntual de disciplinas para fenómenos o áreas específicas, por ejemplo:• Música y matemáticas,• Astronomía y filosofía,• Física y anatomía,• Psicología y conducta animal,• Ingeniería mecánica y biología,• Literatura, historia y geografía, etc.
  • 16. La interdisciplinariedad de las ciencias de la informaciones la cooperación querecibe de las demás ciencias tales como son la bibliotecología, comunicación,sicología, lingüística y las ciencias cognitivas.Las ciencias de la información cuenta con conocimientos derivados de otrasciencias.
  • 17.  Qué diferencias y semejanzas encuentra entre informática, computación y Ciencia de la información?Tanto la informática como la computación y la Ciencia de la Información sonLa Informática como la Computación y la Ciencia de la Información son cienciasdiferentes ; pero están muy relacionadas y todas ellas llevan a un fin que es laentrega de información adecuada a las necesidades de los diferentes usuarios,como también creando sistemas amigables para las consultas.
  • 18. Informática Computación Ciencias de la Información Semejanzas Semejanzas SemejanzasTiene componente teórico y Tiene componente teórico y Tiene componente teórico yotro aplicado. otro aplicado. otro aplicado.Es el tratamiento automático Antecedentes muy antiguos. Antecedentes muy antiguos.de la información. Iniciaron en la década de los 60. Iniciaron en la década de los 60. Tratamiento automático de Diferencias la información.Estudia la estructura del Diferenciascomportamiento e Diferencias Estudia e investiga lasinteracción de los sistemas La Computación es la propiedades y elnaturales y las tecnologías disciplina que busca comportamiento de lade la información. establecer una base información.
  • 19. Informática Computación Ciencias de la Información Diferencias Diferencias DiferenciasSe orienta en comprender científica para resolver Describe, analiza, recupera,los problemas y aplicar las problemas mediante el uso hace difusión de latecnologías de la de dispositivos electrónicos información, dentro deinformación. y sistemas computacionales. sistemas de organización.Se ocupa de la concepción, Son las órdenes y Utilizan tecnologíasrealización y utilización de soluciones dictadas en una informáticas,los sistemas para el máquina, de este modo se computacionales yprocesamiento de automatizan las tareas, telecomunicaciones parainformación. generando datos concretos desarrollar unidades, redes y en forma ordenada. servicios de información y sistemas de organización de conocimiento.
  • 20. Informática Computación Ciencias de la Información Diferencias Diferencias DiferenciasComprende tanto el arte y laciencia como la dimensiónhumana de las tecnologíasde la información; el estudio,la aplicación y lasconsecuencias.La informática es un recursotecnológico para elprocesamiento seguro yveloz de la información.
  • 21.  ¿Con cuál de las denominadas ciencias de la información se identifica más y porqué? (cada uno de los integrantes) Opinión de Jhon Muñoz : me identifico con la ciencia de la información, pueses una disciplina donde intervienen varias ciencias como lo son (Archivística,Documentación y Bibliotecología) y es el área donde actualmente me desempeñolaboralmente utilizo métodos de clasificación, ordenación entre otras funcionesque se relacionan con estas ciencias, las cuales son muy importantes en mitrabajo. Opinión de Jenny Chávez : me identifico con la Bibliotecología puesto quetoda mi experiencia laboral la he obtenido en una Biblioteca, empezando comoauxiliar de servicio, después estuve en Procesos Técnicos y ahora me desempeñoen el Área de Gestión de Colecciones en Adquisiciones.
  • 22. ¿Con cuál de las denominadas ciencias de la informaciónse identifica más y porqué? (cada uno de los integrantes) Opinión de María Elena Piedrahita : me identifico con la ciencia de la información, ya que trabajo en este campo y me gusta la labor que desempeño, como auxiliar de servicios en una biblioteca universitaria, pienso que el estudio de esta carrera mejorará mi desempeño laboral.
  • 23. Conclusión A manera de conclusión podemos decir que la informática, la computación y laCiencia de la información que son ciencias muy ligadas puesto que las tres tieneuno objetivo común, que es el manejo de la información y poderla suministrar alos usuarios a la medida que estos la requieran y utilizando uno programas ysistemas muy amigables.
  • 24. Bibliografía http://www.rodolfoquispe.org/blog/que-es-la-computacion.php http://www.wordreference.com/ Texto: El documento : entre la tradición y la renovación / Autor: Blanca Rodríguez