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AUDIO<br />AGENDA<br />Concepto de Podcast<br />Audacity<br />Creación de un podcast<br />Publicar el podcast<br />
PODCAST<br />  Origen del término podcast<br />Las palabras podcast o podcasting proceden de la mezcla de iPod y broadcast...
Que contienen los podcastsLas vainas o cápsulas que dan origen etimológico a esta actividad contienen esencialmente la voz...
Cómo funciona el podcastingAlgunos han definido al podcasting como la creación de una «radio asinrónica personalizada» o c...
El podcasting entraría en el ámbito de las nuevas actividades de comunicación personal que ha inventado Internet, como el ...
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  1. 1. LA WEB 2.0<br />PODCAST<br />
  2. 2. AUDIO<br />AGENDA<br />Concepto de Podcast<br />Audacity<br />Creación de un podcast<br />Publicar el podcast<br />
  3. 3. PODCAST<br /> Origen del término podcast<br />Las palabras podcast o podcasting proceden de la mezcla de iPod y broadcasting. El iPod, como sabe todo el mundo, es el reproductor de MP3 más vendido del mundo (el mayor éxito de Apple desde el Macintosh), y broadcasting es el término inglés que significa emisión en radio o televisión (radiodifusión). Lo cierto es que no se requiere obligatoriamente tener un iPod para poder escuchar podcasts, ya que se trata de archivos de audio que se pueden reproducir en cualquier dispositivo que entienda su formato, pero sí que se requiere un iPod para poder ver podcasts de vídeo, pues el iPod de Apple es el único que ofrece esta prestación, por el momento. <br />
  4. 4. Que contienen los podcastsLas vainas o cápsulas que dan origen etimológico a esta actividad contienen esencialmente la voz de gente hablando sobre los más diversos temas. Puede tratarse de grabaciones totalmente improvisadas y a capella, sin música ni efectos sonoros de ningún tipo detrás, de alguien que habla informalmente como lo haría en un weblog (aquí por escrito). O puede tratarse de auténticos miniprogramas confeccionados a partir de un guión, intercalando música y efectos.de vídeo digital domésticos.<br />Un detalle a tener en cuenta es su duración y calidad. Cuanta mayor duración y calidad tiene un podcast, mayor es el tamaño (megabytes) del archivo distribuido, de modo que una conexión con un ancho de banda importante es útil para evitar demoras exasperantes en la descarga, especialmente si somos exigentes con la calidad del sonido y de la imagen.<br />
  5. 5. Cómo funciona el podcastingAlgunos han definido al podcasting como la creación de una «radio asinrónica personalizada» o como «un programa de radio sin radio», «la radio de la nueva era» o «la radio de la era digital»; ahora también, además, una nueva televisión. Pero, sobre todo, asincrónica porque escuchamos/vemos los programas/pods cuando lo deseamos. <br />Los podcasts se distribuyen a través de Internet y pueden escucharse a través de un reproductor como iPod pero también directamente en el ordenador o, si los convertimos a CD de audio, en cualquier reproductor de CD, una vez grabados a un disco compacto. Son archivos de sonido normales y corrientes que podemos descargar de páginas web y que permiten a cualquier aficionado transmitir contenidos sin grandes conocimientos ni infraestructuras.<br />
  6. 6. El podcasting entraría en el ámbito de las nuevas actividades de comunicación personal que ha inventado Internet, como el webloging, a través de las cuales cada cual puede expresarse sin regulación ni censura de ningún tipo sobre cualquier tema. <br />El podcasting es parte de la fiebre comunicativa, pues la red de archivos que se distribuyen como podcasts (sindicadamente con RSS) es ingente y muestra una actividad tan agitada como apasionada por parte de aquellos que participan en la misma.<br />Ejemplo: Biblioteca virtual de música y poesía<br />http://www.musicalizando.com/catalogo/index.php<br />http://blog.educastur.es/cuate/tag/podcast/<br />
  7. 7. Audacity<br />La práctica del Podcast la haremos con un programa llamado Audacity<br />Este puede bajarse gratis de Internet<br />En los recursos de la Red UCC está el manual de Audacity<br />Instalado Audacity en su equipo y siguiendo las instrucciones haga el podcast con el texto que preparó en su reflexión sobre Conectivismo, actividad puesta en la Red UCC.<br />El archivo generado debe tener formato MP3 para ello debe bajar un archivo convertidor cuya dirección encuentra también en el Manual al igual que las instrucciones para bajarlo.<br />
  8. 8. Audacity<br />Una vez tenga su archivo MP3 el paso siguiente es publicarlo en la Web<br />Para ello hay varios sitios, debe registrarse y allí guardará sus audios y videos también. <br />Si quiere compartirlos solo envía el enlace<br />Los sitios son: Blip tv: http://www.blip.tv/<br />Goear: http://www.goear.com/<br />En el blog Iniciando La Universidad encuentra un podcast que se hizo como práctica para este curso: http://iniciandolauniversidad.blogspot.com/<br />Practique lo aprendido. Haga un podcast y publíquelo en su blog como un gadget o una entrada<br />
  9. 9. Compromiso<br />En la Red UCC encuentra un espacio para subir la evidencia de su podcast.<br />El tema del podcast es el Conectivismo, es decir grabe en audio el texto que preparó como respuesta a la actividad programada cuando iniciamos la Web 2.0<br />Como en la Red UCC no se puede subir el enlace entonces:<br />Copie el enlace en un documento word puede ser el mismo del texto y súbalo como evidencia de su competencia en preparar podcast.<br />Recuerde que si no le sale bien la primera vez, vuelva a intentarlo, en Internet encuentra tutoriales de ayuda, también puede acudir a un amigo.<br />
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