Plan de Gestión de uso de Medios y TIC
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Plan de Gestión de uso de Medios y TIC

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Documento que recopila los principales elementos del Plan de Gestión de uso de Medios y TIC de la IE CIUDAD DE ASIS.

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Plan de Gestión de uso de Medios y TIC Presentation Transcript

  • 1. Consideramos que en la IE Ciudad de Asís las tecnologías de lainformación y las comunicaciones, propician la autonomía y lasolución de problemas, incentivan las habilidades funcionales quecombinadas con las cognitivas, logran ampliar el manejo deaplicaciones y de artefactos, que aprovechados de manera eficientemediante el diseño de materiales didácticos, permiten una mayorinteracción y flexibilidad en la educación.
  • 2. HNA. MARLENY NEYRA TEQUÉN - RectoraCOORDINADORES(AS) INSTITUCIONALES Hna. ELVIA BERTHA MUÑOZ SOLARTE CRISTINA MEDINA TREJOS JOSE JAVIER GONZALEZ SANTA BLAS HUMBERTO REVELO CASTRO DOCENTES MARTHA ACOSTA SALAZAR GLORIA DEL PILAR TUPAZ PIARPUZÁN GUADALUPE QUIJANO BEDOYA EVER ORTEGA RODRIGUEZ JAIME FLOREZ BENAVIDES BRAULIO ANDRADE RODRIGUEZ LUIS EDUARDO DELGADO CAICEDO ESTUDIANTES GINNA MARCELA TOVAR MADROÑERO KAREN JULIANA GETIAL ROSERO PADRES DE FAMILIA NUBIA ESTELA ROSERO BASANTE DENNIS SOLARTE ACOSTA MILTON GONZALEZ DUARTE
  • 3. DIFICULTADE OPORTUNIDADE FORTALEZAS AMENAZAS S S Recursos Existe oferta en el Sostenimiento y Número reducido tecnológicos comercio de administración de de hogares queGESTIÓN DIRECTIVA insuficientes equipos la página web y el cuentan con el tecnológicos. sistema de gestión servicio de internet académica, y además no tienen Posibilidad de GASOFT. la disponibilidad establecer convenios con económica de entidades que comprar equipos capacitan en el uso tecnológicos. Los docentes y de las TIC algunos estudiantes La imagen positiva cuentan con Algunas familias no que posee la equipos cuentan con el Institución en el tecnológicos servicio de energía contexto regional. personales. eléctrica.
  • 4. DIFICULTADE OPORTUNIDADE FORTALEZAS AMENAZAS S S Escasos recursos Entidades Docentes Exceso de tecnológicos dispuestas a certificados en el demanda para para incorporar actualizar a los uso de las TIC a cobertura enGESTIÓN ACADEMICA en procesos de docentes para través de matrícula enseñanza y aplicar nuevas Ciudadano Digital. aprendizaje. tecnologías en el aula de clase. Página Web Contar con políticas institucional. y programas del MEN como el portal Plan de estudios Colombia aprende interdisciplinar en en donde se puede el que se incorpora participar en el Núcleo diferentes proyectos problémico: académicos que Ciencia, Tecnología incorporan las TIC. y Gestión.
  • 5. DIFICULTADE OPORTUNIDADE FORTALEZAS AMENAZAS S S Recursos Mantenimiento Talento humano No ser tenidos en financieros oportuno de los cuenta en elGESTIÓN ADMINISTRATIVA disponible y escasos recursos capacitado en desarrollo de tecnológicos proyectos por parte optimizar los recursos del MEN para la existentes. tecnológicos adquisición y existentes. dotación de equipos La institución dispone tecnológicos. de un software con entorno web, que Seguridad para permite sistematizar redes, conexiones y equipos. y consultar procesos académicos y administrativos de los estudiantes.
  • 6. DIFICULTADE OPORTUNIDADE FORTALEZAS AMENAZAS S S Miembros de la Convenios Programas de Cultura informática comunidad interinstitucionales formación a través que va en contravíaGESTIÓN DE COMUNIDAD educativa dispuestos a ofrecer del servicio social y de los procesos de (padres de formación educación de formación integral. familia), no tecnológica a adultos, convenios actualizados en miembros de la interinstitucionales. la formación comunidad tecnológica. educativa (padres Posicionamiento e de familia). imagen corporativa que tiene la Institución en la comunidad.
  • 7. La Institución educativa Ciudad de Asís hacia el año 2015contará con personas que comprenden y apropian en su usocotidiano el manejo de Medios y TICs para dar respuesta yser agentes de cambio desde los avances tecnológicos y lasnecesidades del contexto.
  • 8. La Institución EducativaCiudad de Asís de modalidadcomercial, trabaja en laformación de personasíntegras que utilizan losMedios y las TICs según lasnecesidades de sucotidianidad personal yfamiliar, capaces de generarun cambio personal ycomunitario vivenciando losvalores propios de la filosofíainstitucional.
  • 9. PROPOSITOS Y METAS ÁREA DE PROPÓSITO META GESTIÓNGestión Directiva Promover el liderazgo de uso y apropiación Al finalizar el año 2014 los miembros de la responsable de Medios y TIC considerando IECA utilizarán Medios y TIC como propuestas acordes con el mejoramiento herramientas de gestión para fortalecer los institucional, y desarrollando las metas del procesos institucionales. establecimiento educativo.Gestión Establecer estrategias que faciliten la A diciembre de 2013 el 90% de los docentesAcadémica capacitación para el uso de TIC s e estará actualizado en cuanto al manejo y implementación de herramientas aplicación de herramientas metodológicas metodológicas que fortalezcan el aprendizaje. haciendo uso de las TIC s.Gestión Contar con equipos que integran medios y En diciembre del año 2014, la InstituciónAdministrativo – TIC actualizados que apoyen procesos contará con una infraestructura físicaFinanciera administrativos, financieros y académicos. tecnológica, dotada de equipos y materiales didácticos actualizados que permitan mejorar los procesos administrativos, financieros y académicos.Gestión de la Fortalecer el uso de Medios y TIC en Al finalizar el 2014 se ha fortalecido en unComunidad procesos de gestión, conocimiento y 80% el uso de Medios y TIC en espacios de comunicación que permitan reconocer las comunicación, participación y de los servicios necesidades y los logros de la comunidad a la comunidad. educativa y las políticas que identifican la cultura institucional.
  • 10. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO Promover el liderazgo de uso y apropiación responsable deOBJETIVO 1 Medios y TIC considerando propuestas acordes con el mejoramiento institucional, y desarrollando las metas del establecimiento educativo. PROYECTO Diseño y aplicación del Plan de uso de Medios y TIC, para el mejoramiento de los procesos educativos institucionales.
  • 11. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO Establecer estrategias que faciliten la capacitación para elOBJETIVO 2 uso de TIC e implementación de herramientas metodológicas que fortalezcan el aprendizaje. PROYECTOS Formación de Directivos y docentes en nivel II y III de actualización en uso de medios y TIC. Implementación del Plan de estudios Interdisciplinar para fortalecer los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación.
  • 12. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO Contar con equipos que integran medios y TIC actualizadosOBJETIVO 3 que apoyen procesos administrativos, financieros y académicos. PROYECTOS Realización semestral de inspecciones técnicas. Mantenimiento y dotación de equipos tecnológicos.
  • 13. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO Fortalecer el uso de Medios y TIC en procesos deOBJETIVO 4 gestión, conocimiento y comunicación que permitan reconocer las necesidades y los logros de la comunidad educativa y las políticas que identifican la cultura institucional. PROYECTOS Proyectos obligatorios transversales.
  • 14. PROPÓSITO: PROMOVER EL LIDERAZGO DE USO Y APROPIACIÓN RESPONSABLEDE MEDIOS Y TIC CONSIDERANDO PROPUESTAS ACORDES CON ELMEJORAMIENTO DE LA CALIDAD EDUCATIVA Y DESARROLLANDO LAS METASINSTITUCIONALES.OPORTUNIDAD DE MEJORAMIENTO: Consolidar un equipo que lidere el Plan degestión de uso de medios y TIC para fortalecer procesos institucionales.RESULTADO: Procesos institucionales desarrollados incorporando el uso de medios y TIC.INDICADOR DE RESULTADO: Metas logradas en cada área de gestión.ACTIVIDADES/SUBAC RESPONSABL INDICADOR CLAVE TIEMPO OBSERVACIONES TIVIDADES EConformación del Equipo conformado Miembros del 1 mes Designar un líder del equipo.equipo de Gestión de con compromisos y equipoMedios y TIC. responsabilidades establecidos.Socialización del Plan La comunidad Equipo de 8 horas Utilizar medios dede Gestión de uso de educativa conoce y Gestión de uso comunicación masivaMedios y TIC a la aplica las bondades de Medios y (Página Web, redes sociales,comunidad educativa. del Plan. TIC. blog TIC, emisora virtual).
  • 15. PROPÓSITO: ESTABLECER ESTRATEGIAS QUE FACILITEN LA CAPACITACIÓN PARA EL USO DE TIC EIMPLEMENTACIÓN DE HERRAMIENTAS METODOLÓGICAS QUE FORTALEZCAN EL APRENDIZAJE.OPORTUNIDAD DE MEJORAMIENTO: Establecer convenios con entidades o programas que actualicen enel uso de medios y TIC.RESULTADO: Proyectos pedagógicos de aula incorporando Medios y TIC.INDICADOR DE RESULTADO: PPA que tengan en cuenta la interdisciplinariedad permeadas por las TIC.ACTIVIDADES/SUBACTIVID INDICADOR CLAVE RESPONSABLE TIEMPO OBSERVACIONES ADESFormación de docentes en Docentes aplicando Áreas académicas y Hasta Año lectivo Implementar blogs, wikis yel uso de las TIC. herramientas tecnológicas formativas. 2015 herramientas web 2.0Diseño e implementación de Proyectos ejecutados que Docentes Hasta Año lectivoPPA para apoyar el proceso incorporen herramientas 2015de formación de los tecnológicas o web 2.0estudiantes.Ambientes de aprendizaje Registro del uso de aulas Comunidad Hasta Año lectivomediados por TIC especializadas. educativa 2015Concurso blog Académico Áreas participantes Equipo del Plan de Año lectivo 2013 Gestionar incentivos Gestión de uso de tecnológicos para los Medios y TIC participantes.Fortalecimiento tecnológico Saberes del área que Área de Comercio Hasta Año lectivo Gestión para la adquisición,área de Comercio. involucren el uso 2015 capacitación e implementación herramientas y medios de software contable. tecnológicosGrupo interdisciplinario que Jornadas de socialización Grupo Hasta Año lectivo Atender a las características deindague sobre nuevas interdisciplinario 2015 las áreas de formación.herramientas tecnológicas.
  • 16. PROPÓSITO: CONTAR CON EQUIPOS QUE INTEGRAN MEDIOS Y TIC ACTUALIZADOSQUE APOYEN PROCESOS ADMINISTRATIVOS, FINANCIEROS Y ACADÉMICOS.OPORTUNIDAD DE MEJORAMIENTO: Fortalecer tecnológicamente los procesosadministrativos, financieros y académicos de la Institución.RESULTADO: Procesos institucionales eficaces y eficientes que incidan en la prestación deun servicio educativo de calidad.INDICADOR DE RESULTADO: Documentos que evidencie procesos internos articulados(PEI, PMI, informes y anexos, SIMAT, SIGCE).ACTIVIDADES/SUBACTIVIDADES INDICADOR CLAVE RESPONSABLE TIEMPO OBSERVACIONESActualización de la infraestructura Aulas especializadas Docentes Hasta año lectivo Registros e inventariostecnológica en uso Administrativos 2015 actualizados. DirectivosAplicación del manual de uso y Manuales específicos. Comunidad educativa Hasta Año lectivo Cumplimiento aprocedimiento de los equipos 2015 procedimientostecnológicos y salas establecidos.especializadas. Priorizar los eventos institucionales.Gestión y apropiación de recursos Recursos asignados Componente Hasta Año lectivo Gestionar anteante entidades interinstitucionales Administrativo y 2015 entidades que deben Consejo Directivo. cumplir con responsabilidad social.
  • 17. PROPÓSITO: FORTALECER EL USO DE MEDIOS Y TIC EN PROCESOS DEGESTIÓN, CONOCIMIENTO Y COMUNICACIÓN QUE PERMITAN RECONOCER LASNECESIDADES Y LOS LOGROS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA Y LAS POLÍTICAS QUEIDENTIFICAN LA CULTURA INSTITUCIONAL.OPORTUNIDAD DE MEJORAMIENTO: Dinamizar canales de comunicación hacia losestamentos que conforman la comunidad educativa y el entorno.RESULTADO: Apropiación de la cultura del mejoramiento continúo.INDICADOR DE RESULTADO: Plan de mejoramiento formulado, ejecutado y evaluado.ACTIVIDADES/SUB INDICADOR CLAVE RESPONSABLE TIEMPO OBSERVACIONES ACTIVIDADESUtilización de Fortalecimiento en el uso de la Comunidad Hasta Año Promover el usomedios de Página Web, correo electrónico, educativa lectivo 2015 adecuado de loscomunicación blog, emisora virtual, periódico medios deinstitucionales digital, revista institucional, comunicación. consulta de notas, programador académico, programa Radio Tv y otros.Ejecución del Comunidad comunicativa Componente de 1 mes Gestión anteprograma del sensibilizada en el buen uso de Proyección Ministerio de TIC yMinisterio de TIC, las TIC Área de Tecnología e organizar la logísticaen tic Confio. Informática. del evento
  • 18. Fecha de seguimiento: día / mes / año Actividades/ Plazo Estado ejecución ObservacionesSubactividades Inicio Final NI ESP CANC FIN EJ %EJConvenciones:NI: no iniciada / ESP: en espera / CANC: cancelada / FIN:finalizada / EJ: en ejecución / % EJ: porcentaje de ejecución
  • 19. “INSTITUCION EDUCATIVA “CIUDAD DE ASÍS” Religiosas Franciscanas de M.I. Pre-escolar – Básica y Media Técnica ComercialAprobado por Decreto No. 0591 de 06 de diciembre de 2002 NIT: 846000257-5 Carrera 18 No. 8-83 B. San Francisco de Asís Teléfono: 4228117 www.ieciudaddeasis.edu.co - E-Mail: secretaria1@ieciudaddeasis.edu.co Puerto Asís, Putumayo