Análisis encuestaCONTENIDO INFORMATIVO EN LA RED
Alumna:            Chillón Gómez, María                      Profesor:   De Cisneros De Britto, Julio César               ...
Índice1. Introducción……………………………………………………….....Pág.42. Planificación de las técnicas de evaluación…..….Pág.43. Análisis de...
1- INTRODUCCIÓN   En este trabajo quiero recoger las conclusiones a las que llegué despuésde realizar una encuesta online ...
De un total de 48 respuestas, 26 personas (54%) no se fían de todos loscontenidos informativos de la red. 20 personas (42%...
Para la última pregunta los resultados son:  21 encuestados (44%) afirman que a veces, 14 (29%) que sí y 13 (27%)que no.  ...
5- OPINIÓN PERSONAL  Para mí este trabajo supuso un gran aprendizaje porque no sabía realizarencuestas online y me parece ...
8Comunidades virtuales y redes sociales en educación
- Enlace al formulariohttps://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEpOMnE5ekxfYTQ5ZzVnb0JSQmlBdGc6MQ#gid=0       ...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Práctica 1

317 views
262 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
317
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
45
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Práctica 1

  1. 1. Análisis encuestaCONTENIDO INFORMATIVO EN LA RED
  2. 2. Alumna: Chillón Gómez, María Profesor: De Cisneros De Britto, Julio César Asignatura:Comunidades virtuales y redes sociales en educación. 2 Comunidades virtuales y redes sociales en educación
  3. 3. Índice1. Introducción……………………………………………………….....Pág.42. Planificación de las técnicas de evaluación…..….Pág.43. Análisis de datos……………………………………………………Pág.4-64. Conclusiones generales…………………………………………Pág.65. Opinión personal…………………………………………………….Pág.76. Nexos 3 Comunidades virtuales y redes sociales en educación
  4. 4. 1- INTRODUCCIÓN En este trabajo quiero recoger las conclusiones a las que llegué despuésde realizar una encuesta online a través de Google Drive, como iniciativa declase en Comunidades virtuales y redes sociales en educación. La encuesta fue contestada por 48 personas. En primer lugar hablaré unpoco de la planificación y técnicas de evaluación que se han llevado a cabo,después se procederá al análisis de los datos acompañado de gráficas queilustran y representan las contestaciones de las personas anónimas quecontestaron el formulario, a continuación expondré mis conclusiones enrelación a los resultados anteriores y mi opinión personal, finalmente seañadirán nexos para obtener más información si se desea. 2- PLANIFICACIÓN DE LAS TÉCNICAS DE EVALUACIÓN El modelo de trabajo utilizado se trata de una encuesta compuesta porcuatro preguntas cerradas en las que hay tres opciones de respuesta, conel fin de indagar sobre el sentimiento de seguridad que tiene la sociedad enla red. El análisis de datos se hace a través de las gráficas que facilitaGoogle Drive que representa los porcentajes de las contestaciones de cadapregunta y el número de personas que han contestado la encuesta. 3- ANÁLISIS DE DATOS La encuesta consta de cuatro preguntas. Los resultados obtenidos en laprimera pregunta son: 4 Comunidades virtuales y redes sociales en educación
  5. 5. De un total de 48 respuestas, 26 personas (54%) no se fían de todos loscontenidos informativos de la red. 20 personas (42%) se fían a veces y dospersonas (4%) sí se fían. Para la segunda pregunta obtenemos: 8 Personas (17%) responden que sí les inspira confianza la informaciónque reciben en su correo electrónico, 11 (23%) responden que no y 29 (60%)afirman que a veces le inspiran confianza y otras veces no. Los resultados de la tercera pregunta son: Un 81% de los encuestados (39 personas) afirman creer hacer un buenuso de la red, un 17% (8 personas) que lo hace a veces y 2% (una persona)que no lo hace. 5 Comunidades virtuales y redes sociales en educación
  6. 6. Para la última pregunta los resultados son: 21 encuestados (44%) afirman que a veces, 14 (29%) que sí y 13 (27%)que no. 4- CONCLUSIONES GENERALES En general, viendo los resultados, podemos destacar un mayor número deusuarios que desconfían de la información que circula por la red y a su vezafirman creer hacer un buen uso de ella. Creo que podemos inferir en queesto se debe a que la gente es consciente de la cantidad de virus y estafasque circulan por la red por eso aunque existen, como son conscientes de ello,no se dejan engañar ni se meten en sitios que no son de su confianzacreyendo así hacer un buen uso de la red. Para decir esto me baso en queson muchos los medios que nos alertan de todas estas estafas y problemas,la gente ya está avisada de que no deben acceder a páginas ni documentosque no sean de su confianza, incluso se intenta concienciar a los padres deque alerten a sus hijos sobre estos posibles problemas. 6 Comunidades virtuales y redes sociales en educación
  7. 7. 5- OPINIÓN PERSONAL Para mí este trabajo supuso un gran aprendizaje porque no sabía realizarencuestas online y me parece algo muy interesante y fácil de utilizar. Creoque es un medio mucho más rápido que te permite trabajar de otra forma,puedes hacer llegar a muchísima gente la encuesta en poco tiempo y losresultados son mucho más fáciles de obtener. Por lo tanto, para mí no a sido tanto el estudio de los resultados como elaprender a realizar una encuesta online que sí me parece que me haaportado mucho en mi formación. 7 Comunidades virtuales y redes sociales en educación
  8. 8. 8Comunidades virtuales y redes sociales en educación
  9. 9. - Enlace al formulariohttps://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEpOMnE5ekxfYTQ5ZzVnb0JSQmlBdGc6MQ#gid=0 9 Comunidades virtuales y redes sociales en educación

×