SlideShare a Scribd company logo
1 of 39
CEIP “Menéndez y Pelayo” 22 y 29 de Octubre, 5 de Noviembre  Valverde del Camino (Huelva) PROGRAMA ENSEÑA
PROGRAMA ENSEÑA .- INTRODUCCIÓN .- EDUCAR PARA PROTEGER: Guia de formación TIC para padres y madres de alumnos de 3 a 11 años .- Kiddia: Portal de niños hecho por niños .- Filtro de contenidos .- PASEN .- Manual Pasen Familias .-  WEB DEL CENTRO
PROGRAMA ENSEÑA - Objetivos Programa Capacitación tecnológica Educación en valores positivos . - Objetivos de la Jornada 1.- Concienciar a las familias de los riesgos de la red desde la perspectiva de sus posibilidades educativas 2.- Posibilitar la adquisición de una serie de conocimientos y habilidades sobre la Sociedad de la Información y cual es la utilización de los menores en Internet 3.- Impulsar la alfabetización tecnológica de las familias para situarlas lo mas cerca posible de sus hijos e hijas para poder educarlos en el uso responsable.. 4.- Promover unas actitudes favorables hacia el uso de las TIC en los padres y madres y motivarlos para que lleven a cabo actividades con sus hijos e hijas. 5.- Proporcionar orientaciones pedagógicas para afrontar la presencia de las TIC en el hogar de forma saludable y educativa, huyendo de las restricciones, prohibiciones y demonización de las TIC.
PROGRAMA ENSEÑA
PROGRAMA ENSEÑA HUÉRFANOS DIGITALES
PROGRAMA ENSEÑA HUÉRFANOS DIGITALES “   Siembra un pensamiento y cosecharás un acto, Siembra un acto y cosecharás un hábito, Siembra un hábito y cosecharás un carácter, Siembra un carácter y cosecharás un destino” Samuel Smiles
PROGRAMA ENSEÑA HUÉRFANOS DIGITALES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Disciplina y censura Educación en valores “ Es necesario adquirir competencia digital para ser ciudadanos completos en un mundo digital” Disciplina y censura
PROGRAMA ENSEÑA HUÉRFANOS DIGITALES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],“ Los valores no se transmiten por instrucción, sino por experiencia”
PROGRAMA ENSEÑA PADRES ANALÓGICOS
PROGRAMA ENSEÑA PADRES ANALÓGICOS Qué son para tí las TIC ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PROGRAMA ENSEÑA PADRES ANALÓGICOS Qué son para tí las TIC ,[object Object],No necesitas saber como funcionan las cosas para educar sobre un uso responsable de las mismas, sólo necesitas saber qué son y para qué se usan. ¡¡Tú decides en qué orden!!
PROGRAMA ENSEÑA PADRES ANALÓGICOS Qué son para tí las TIC ,[object Object],En la medida que son útiles para desenvolvernos en la realidad.. ¡si! No es algo de lo que podamos prescindir, es lo que somos
PROGRAMA ENSEÑA PADRES ANALÓGICOS Qué son para tí las TIC ,[object Object],No se trata de prohibir el juego. Se trata de regular el juego.
PROGRAMA ENSEÑA PADRES ANALÓGICOS Qué son para tí las TIC ,[object Object],Prohibir Regular Misión Imposible Negociación
PROGRAMA ENSEÑA PADRES ANALÓGICOS Qué son para tí las TIC ,[object Object],Son tecnologías, electrodomésticos que andan por casa y te simplifican la vida.
PROGRAMA ENSEÑA HIJOS DIGITALES
PROGRAMA ENSEÑA HIJOS DIGITALES ,[object Object],Familias Hijos/as Cómo Qué Para qué Uso provechoso, responsable y seguro
PROGRAMA ENSEÑA HIJOS DIGITALES ¿Por qué necesitan nuestros hijos las TIC? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PROGRAMA ENSEÑA HIJOS DIGITALES
PROGRAMA ENSEÑA HIJOS DIGITALES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PROGRAMA ENSEÑA HIJOS DIGITALES Recreo digital ¿Dónde? ¿Cuándo y cuánto? ¿Cómo? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PROGRAMA ENSEÑA JUGUETES DIGITALES
PROGRAMA ENSEÑA JUGUETES DIGITALES TELÉFONO MÓVIL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PROGRAMA ENSEÑA JUGUETES DIGITALES  VIDEOJUEGOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PROGRAMA ENSEÑA JUGUETES DIGITALES  VIDEOJUEGOS ,[object Object]
PROGRAMA ENSEÑA JUGUETES DIGITALES  VIDEOJUEGOS Hábitos saludables ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PROGRAMA ENSEÑA JUGUETES DIGITALES ORDENADOR ,[object Object],[object Object],[object Object]
PROGRAMA ENSEÑA JUGUETES DIGITALES INTERNET
PROGRAMA ENSEÑA JUGUETES DIGITALES INTERNET ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PROGRAMA ENSEÑA JUGUETES DIGITALES INTERNET ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PROGRAMA ENSEÑA EDUCAR PARA PREVENIR
PROGRAMA ENSEÑA EDUCAR PARA PREVENIR “   Nadie educa a nadie, nadie se educa solo, los padres, madres, hijos e hijas se educan entre sí mediatizados por el mundo analógico y digital” Paulo Freire
PROGRAMA ENSEÑA EDUCAR PARA PREVENIR Consejos generales ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PROGRAMA ENSEÑA EDUCAR PARA PREVENIR ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Consejos generales
PROGRAMA ENSEÑA PASEN
PROGRAMA ENSEÑA PASEN Demo Pasen Familias
PROGRAMA ENSEÑA WEB DEL COLEGIO
PROGRAMA ENSEÑA RECURSOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PROGRAMA ENSEÑA

More Related Content

What's hot

Situación de aprendizaje
Situación de aprendizajeSituación de aprendizaje
Situación de aprendizajeesbeidita
 
Guía para el buen uso educativo de las tic
Guía para el buen uso educativo de las ticGuía para el buen uso educativo de las tic
Guía para el buen uso educativo de las ticforosnd
 
Padres y Menores. Peligros Digitales.
Padres y Menores. Peligros Digitales. Padres y Menores. Peligros Digitales.
Padres y Menores. Peligros Digitales. Toñi Quiñones
 
TECNOLOGÍA: ¿INSTRUMENTO DE PORNOGRAFÍA O MEDIO PARA FORTALECER VALORES?
TECNOLOGÍA: ¿INSTRUMENTO DE PORNOGRAFÍA O MEDIO PARA FORTALECER VALORES?TECNOLOGÍA: ¿INSTRUMENTO DE PORNOGRAFÍA O MEDIO PARA FORTALECER VALORES?
TECNOLOGÍA: ¿INSTRUMENTO DE PORNOGRAFÍA O MEDIO PARA FORTALECER VALORES?FEPANHE
 
Cómo educar a hijos digitales y la adiccion a la tecnologia
Cómo educar a hijos digitales y la adiccion a la tecnologiaCómo educar a hijos digitales y la adiccion a la tecnologia
Cómo educar a hijos digitales y la adiccion a la tecnologiaSalud y Medicinas
 
Orientaciones ciberacoso-12-de-marzo
Orientaciones ciberacoso-12-de-marzoOrientaciones ciberacoso-12-de-marzo
Orientaciones ciberacoso-12-de-marzokatherine morgado
 
Jornada "Educar para proteger"
Jornada "Educar para proteger"Jornada "Educar para proteger"
Jornada "Educar para proteger"Lpez
 
Presentacion Plan Enseña del CEIP San Fernando de Dos Hermanas (Sevilla)
Presentacion Plan Enseña del CEIP San Fernando de Dos Hermanas (Sevilla)Presentacion Plan Enseña del CEIP San Fernando de Dos Hermanas (Sevilla)
Presentacion Plan Enseña del CEIP San Fernando de Dos Hermanas (Sevilla)Miguel Ángel
 
Guía para el buen uso educativo de las TIC
Guía para el buen uso educativo de las TICGuía para el buen uso educativo de las TIC
Guía para el buen uso educativo de las TICAlex Carrión
 
Buen uso de internet maria camila taller 9
Buen uso de internet maria camila taller 9Buen uso de internet maria camila taller 9
Buen uso de internet maria camila taller 9mremolina2
 
Cómo acompañar el mundo virtul de nuestros hij@s
Cómo acompañar el mundo virtul de nuestros hij@sCómo acompañar el mundo virtul de nuestros hij@s
Cómo acompañar el mundo virtul de nuestros hij@sana maria
 
Recurso educativo para el aprendizaje academico
Recurso educativo para el aprendizaje academicoRecurso educativo para el aprendizaje academico
Recurso educativo para el aprendizaje academicovargasalixon
 

What's hot (18)

Padres digitales
Padres digitalesPadres digitales
Padres digitales
 
Situación de aprendizaje
Situación de aprendizajeSituación de aprendizaje
Situación de aprendizaje
 
Guía para el buen uso educativo de las tic
Guía para el buen uso educativo de las ticGuía para el buen uso educativo de las tic
Guía para el buen uso educativo de las tic
 
Padres y Menores. Peligros Digitales.
Padres y Menores. Peligros Digitales. Padres y Menores. Peligros Digitales.
Padres y Menores. Peligros Digitales.
 
Guia bp tic
Guia bp ticGuia bp tic
Guia bp tic
 
Riesgos en la web.pdfh
Riesgos en la web.pdfhRiesgos en la web.pdfh
Riesgos en la web.pdfh
 
TECNOLOGÍA: ¿INSTRUMENTO DE PORNOGRAFÍA O MEDIO PARA FORTALECER VALORES?
TECNOLOGÍA: ¿INSTRUMENTO DE PORNOGRAFÍA O MEDIO PARA FORTALECER VALORES?TECNOLOGÍA: ¿INSTRUMENTO DE PORNOGRAFÍA O MEDIO PARA FORTALECER VALORES?
TECNOLOGÍA: ¿INSTRUMENTO DE PORNOGRAFÍA O MEDIO PARA FORTALECER VALORES?
 
Cómo educar a hijos digitales y la adiccion a la tecnologia
Cómo educar a hijos digitales y la adiccion a la tecnologiaCómo educar a hijos digitales y la adiccion a la tecnologia
Cómo educar a hijos digitales y la adiccion a la tecnologia
 
Orientaciones ciberacoso-12-de-marzo
Orientaciones ciberacoso-12-de-marzoOrientaciones ciberacoso-12-de-marzo
Orientaciones ciberacoso-12-de-marzo
 
Jornada "Educar para proteger"
Jornada "Educar para proteger"Jornada "Educar para proteger"
Jornada "Educar para proteger"
 
Presentacion Plan Enseña del CEIP San Fernando de Dos Hermanas (Sevilla)
Presentacion Plan Enseña del CEIP San Fernando de Dos Hermanas (Sevilla)Presentacion Plan Enseña del CEIP San Fernando de Dos Hermanas (Sevilla)
Presentacion Plan Enseña del CEIP San Fernando de Dos Hermanas (Sevilla)
 
Guia bp tic
Guia bp ticGuia bp tic
Guia bp tic
 
Guía para el buen uso educativo de las TIC
Guía para el buen uso educativo de las TICGuía para el buen uso educativo de las TIC
Guía para el buen uso educativo de las TIC
 
Buen uso de internet maria camila taller 9
Buen uso de internet maria camila taller 9Buen uso de internet maria camila taller 9
Buen uso de internet maria camila taller 9
 
Cómo acompañar el mundo virtul de nuestros hij@s
Cómo acompañar el mundo virtul de nuestros hij@sCómo acompañar el mundo virtul de nuestros hij@s
Cómo acompañar el mundo virtul de nuestros hij@s
 
Ciberbullying-_guia profesorao
Ciberbullying-_guia profesoraoCiberbullying-_guia profesorao
Ciberbullying-_guia profesorao
 
Proyecto daphne es
Proyecto daphne esProyecto daphne es
Proyecto daphne es
 
Recurso educativo para el aprendizaje academico
Recurso educativo para el aprendizaje academicoRecurso educativo para el aprendizaje academico
Recurso educativo para el aprendizaje academico
 

Viewers also liked

ESTRUCTURA DE UN PROYECTO Nombre: Carolina Taco Curso: 3ro B.G.U "A" Vesperti...
ESTRUCTURA DE UN PROYECTO Nombre: Carolina Taco Curso: 3ro B.G.U "A" Vesperti...ESTRUCTURA DE UN PROYECTO Nombre: Carolina Taco Curso: 3ro B.G.U "A" Vesperti...
ESTRUCTURA DE UN PROYECTO Nombre: Carolina Taco Curso: 3ro B.G.U "A" Vesperti...14caroliina
 
Investigar la practica eduardo mercado (1)
Investigar la practica eduardo mercado (1)Investigar la practica eduardo mercado (1)
Investigar la practica eduardo mercado (1)coronacristina
 
metodo de Problematizacion
metodo de Problematizacion metodo de Problematizacion
metodo de Problematizacion vivizampik15
 
Didactica problematizacion investigacion
Didactica problematizacion investigacionDidactica problematizacion investigacion
Didactica problematizacion investigacionMitchell Alarcón Diaz
 
La problematización en un diseño de investigación social
La problematización en un diseño de investigación socialLa problematización en un diseño de investigación social
La problematización en un diseño de investigación socialGonzalo Garcés
 
Metodología de la investigación FUSM Carlos Mendez
Metodología de la investigación FUSM   Carlos MendezMetodología de la investigación FUSM   Carlos Mendez
Metodología de la investigación FUSM Carlos MendezSkepper63
 
Estrategias de enseñanza constructivista
Estrategias de enseñanza constructivistaEstrategias de enseñanza constructivista
Estrategias de enseñanza constructivistaDesarrolloEducativo
 
Constructivismo, sus estrategias, ventajas y desventajas.
Constructivismo, sus estrategias, ventajas y desventajas.Constructivismo, sus estrategias, ventajas y desventajas.
Constructivismo, sus estrategias, ventajas y desventajas.oppayesung2013
 
PLANIFICACION CURRICULAR
PLANIFICACION CURRICULARPLANIFICACION CURRICULAR
PLANIFICACION CURRICULARflorfalcones1
 

Viewers also liked (12)

Metodologia
MetodologiaMetodologia
Metodologia
 
ESTRUCTURA DE UN PROYECTO Nombre: Carolina Taco Curso: 3ro B.G.U "A" Vesperti...
ESTRUCTURA DE UN PROYECTO Nombre: Carolina Taco Curso: 3ro B.G.U "A" Vesperti...ESTRUCTURA DE UN PROYECTO Nombre: Carolina Taco Curso: 3ro B.G.U "A" Vesperti...
ESTRUCTURA DE UN PROYECTO Nombre: Carolina Taco Curso: 3ro B.G.U "A" Vesperti...
 
Realidad sujeto-conocimiento
Realidad sujeto-conocimientoRealidad sujeto-conocimiento
Realidad sujeto-conocimiento
 
Investigar la practica eduardo mercado (1)
Investigar la practica eduardo mercado (1)Investigar la practica eduardo mercado (1)
Investigar la practica eduardo mercado (1)
 
metodo de Problematizacion
metodo de Problematizacion metodo de Problematizacion
metodo de Problematizacion
 
Didactica problematizacion investigacion
Didactica problematizacion investigacionDidactica problematizacion investigacion
Didactica problematizacion investigacion
 
Problematización de la investigación sobre Cárlos Méndez
Problematización de la investigación sobre Cárlos MéndezProblematización de la investigación sobre Cárlos Méndez
Problematización de la investigación sobre Cárlos Méndez
 
La problematización en un diseño de investigación social
La problematización en un diseño de investigación socialLa problematización en un diseño de investigación social
La problematización en un diseño de investigación social
 
Metodología de la investigación FUSM Carlos Mendez
Metodología de la investigación FUSM   Carlos MendezMetodología de la investigación FUSM   Carlos Mendez
Metodología de la investigación FUSM Carlos Mendez
 
Estrategias de enseñanza constructivista
Estrategias de enseñanza constructivistaEstrategias de enseñanza constructivista
Estrategias de enseñanza constructivista
 
Constructivismo, sus estrategias, ventajas y desventajas.
Constructivismo, sus estrategias, ventajas y desventajas.Constructivismo, sus estrategias, ventajas y desventajas.
Constructivismo, sus estrategias, ventajas y desventajas.
 
PLANIFICACION CURRICULAR
PLANIFICACION CURRICULARPLANIFICACION CURRICULAR
PLANIFICACION CURRICULAR
 

Similar to Programa Enseña 2008

Presentación Enseña
Presentación EnseñaPresentación Enseña
Presentación Enseñacomcinco
 
Educar para proteger vejer
Educar para proteger vejerEducar para proteger vejer
Educar para proteger vejerBegoña Quiros
 
Educar para proteger
Educar para protegerEducar para proteger
Educar para protegerelrociotic
 
Presentacion educar para proteger
Presentacion educar para protegerPresentacion educar para proteger
Presentacion educar para protegerGuadalinfo_Quesada
 
Educar para proteger (trabajo de curso)
Educar para proteger (trabajo de curso)Educar para proteger (trabajo de curso)
Educar para proteger (trabajo de curso)dinaaguadulce
 
Educar para proteger. Adolescentes.
Educar para proteger. Adolescentes.Educar para proteger. Adolescentes.
Educar para proteger. Adolescentes.Elena Rivera
 
La seguridad de los niños en Internet
La seguridad de los niños en InternetLa seguridad de los niños en Internet
La seguridad de los niños en Internetguadarute
 
Educar para proteger[1]
Educar para proteger[1]Educar para proteger[1]
Educar para proteger[1]mruvactualidad
 
Educar para-proteger
Educar para-protegerEducar para-proteger
Educar para-protegercobitos
 
Educar Para Proteger Estancia Barrera
Educar Para Proteger Estancia BarreraEducar Para Proteger Estancia Barrera
Educar Para Proteger Estancia BarreraGema LP
 
Impacto de las nuevas tecnologías en nuestros hogares
Impacto de las nuevas tecnologías en nuestros hogaresImpacto de las nuevas tecnologías en nuestros hogares
Impacto de las nuevas tecnologías en nuestros hogaresleyder441
 

Similar to Programa Enseña 2008 (20)

Presentación EnseÑa
Presentación EnseÑaPresentación EnseÑa
Presentación EnseÑa
 
Presentación Enseña
Presentación EnseñaPresentación Enseña
Presentación Enseña
 
Educar para proteger
Educar para protegerEducar para proteger
Educar para proteger
 
Educar para proteger
Educar para protegerEducar para proteger
Educar para proteger
 
Educar para Proteger
Educar para ProtegerEducar para Proteger
Educar para Proteger
 
Educar para proteger vejer
Educar para proteger vejerEducar para proteger vejer
Educar para proteger vejer
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Educar para proteger
Educar para protegerEducar para proteger
Educar para proteger
 
EDUCAR PARA PROTEGER
EDUCAR PARA PROTEGEREDUCAR PARA PROTEGER
EDUCAR PARA PROTEGER
 
Presentacion educar para proteger
Presentacion educar para protegerPresentacion educar para proteger
Presentacion educar para proteger
 
Presentacion educar para proteger
Presentacion educar para protegerPresentacion educar para proteger
Presentacion educar para proteger
 
Educar para proteger (trabajo de curso)
Educar para proteger (trabajo de curso)Educar para proteger (trabajo de curso)
Educar para proteger (trabajo de curso)
 
Educar para proteger. Adolescentes.
Educar para proteger. Adolescentes.Educar para proteger. Adolescentes.
Educar para proteger. Adolescentes.
 
Consejos uso de internet
Consejos uso de internetConsejos uso de internet
Consejos uso de internet
 
La seguridad de los niños en Internet
La seguridad de los niños en InternetLa seguridad de los niños en Internet
La seguridad de los niños en Internet
 
Educar para proteger[1]
Educar para proteger[1]Educar para proteger[1]
Educar para proteger[1]
 
Educar para-proteger
Educar para-protegerEducar para-proteger
Educar para-proteger
 
Educar Para Proteger Estancia Barrera
Educar Para Proteger Estancia BarreraEducar Para Proteger Estancia Barrera
Educar Para Proteger Estancia Barrera
 
Programa Enseña
Programa EnseñaPrograma Enseña
Programa Enseña
 
Impacto de las nuevas tecnologías en nuestros hogares
Impacto de las nuevas tecnologías en nuestros hogaresImpacto de las nuevas tecnologías en nuestros hogares
Impacto de las nuevas tecnologías en nuestros hogares
 

More from María Barceló Martínez

Ayuntamiento, Javier Castilla de Mora 5º EP B
Ayuntamiento, Javier Castilla de Mora 5º EP BAyuntamiento, Javier Castilla de Mora 5º EP B
Ayuntamiento, Javier Castilla de Mora 5º EP BMaría Barceló Martínez
 
Excursión a Marismas del Odiel, Antonio Abad, 3ºB
Excursión a Marismas del Odiel, Antonio Abad, 3ºBExcursión a Marismas del Odiel, Antonio Abad, 3ºB
Excursión a Marismas del Odiel, Antonio Abad, 3ºBMaría Barceló Martínez
 
Resultados Elecciones a Consejos Escolares 2010
Resultados Elecciones a Consejos Escolares 2010Resultados Elecciones a Consejos Escolares 2010
Resultados Elecciones a Consejos Escolares 2010María Barceló Martínez
 

More from María Barceló Martínez (20)

Cataluña en 5º EP A
Cataluña en 5º EP ACataluña en 5º EP A
Cataluña en 5º EP A
 
Cataluña
CataluñaCataluña
Cataluña
 
Dia de la mujer
Dia de la mujer Dia de la mujer
Dia de la mujer
 
UNA MUJER IMPORTANTE: "Mi madre"
UNA MUJER IMPORTANTE: "Mi madre"UNA MUJER IMPORTANTE: "Mi madre"
UNA MUJER IMPORTANTE: "Mi madre"
 
UNA MUJER IMPORTANTE: "Carolina Marín"
UNA MUJER IMPORTANTE: "Carolina Marín"UNA MUJER IMPORTANTE: "Carolina Marín"
UNA MUJER IMPORTANTE: "Carolina Marín"
 
Concurso El valor de la diferencia
Concurso El valor de la diferenciaConcurso El valor de la diferencia
Concurso El valor de la diferencia
 
El parlamento andaluz 5 b
El parlamento andaluz 5 bEl parlamento andaluz 5 b
El parlamento andaluz 5 b
 
Diputación Provincial de Huelva, 5º EP B
Diputación Provincial de Huelva, 5º EP BDiputación Provincial de Huelva, 5º EP B
Diputación Provincial de Huelva, 5º EP B
 
Diputación provincial de Huelva
Diputación provincial de HuelvaDiputación provincial de Huelva
Diputación provincial de Huelva
 
El parlamento andaluz, 5º EP B
El parlamento andaluz, 5º EP BEl parlamento andaluz, 5º EP B
El parlamento andaluz, 5º EP B
 
Ayuntamiento, Javier Castilla de Mora 5º EP B
Ayuntamiento, Javier Castilla de Mora 5º EP BAyuntamiento, Javier Castilla de Mora 5º EP B
Ayuntamiento, Javier Castilla de Mora 5º EP B
 
Dia de la mujer: Mi madre
Dia de la mujer: Mi madreDia de la mujer: Mi madre
Dia de la mujer: Mi madre
 
Hellen Adam Keller
Hellen Adam KellerHellen Adam Keller
Hellen Adam Keller
 
Educar para la convivencia
Educar para la convivenciaEducar para la convivencia
Educar para la convivencia
 
ASAMBLEA ORDINARIA AMPA CURSO 14/15
ASAMBLEA ORDINARIA AMPA CURSO 14/15ASAMBLEA ORDINARIA AMPA CURSO 14/15
ASAMBLEA ORDINARIA AMPA CURSO 14/15
 
Excursión a Marismas del Odiel, Antonio Abad, 3ºB
Excursión a Marismas del Odiel, Antonio Abad, 3ºBExcursión a Marismas del Odiel, Antonio Abad, 3ºB
Excursión a Marismas del Odiel, Antonio Abad, 3ºB
 
El Ayuntamiento, 3ºEP
El Ayuntamiento, 3ºEPEl Ayuntamiento, 3ºEP
El Ayuntamiento, 3ºEP
 
Comunidades virtuales de_aprendizaje
Comunidades virtuales de_aprendizajeComunidades virtuales de_aprendizaje
Comunidades virtuales de_aprendizaje
 
Resultados Elecciones a Consejos Escolares 2010
Resultados Elecciones a Consejos Escolares 2010Resultados Elecciones a Consejos Escolares 2010
Resultados Elecciones a Consejos Escolares 2010
 
Procedimiento voto
Procedimiento votoProcedimiento voto
Procedimiento voto
 

Recently uploaded

Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfluisantoniocruzcorte1
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfNataliaMalky1
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariaLa evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariamarco carlos cuyo
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 

Recently uploaded (20)

Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariaLa evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 

Programa Enseña 2008

  • 1. CEIP “Menéndez y Pelayo” 22 y 29 de Octubre, 5 de Noviembre Valverde del Camino (Huelva) PROGRAMA ENSEÑA
  • 2. PROGRAMA ENSEÑA .- INTRODUCCIÓN .- EDUCAR PARA PROTEGER: Guia de formación TIC para padres y madres de alumnos de 3 a 11 años .- Kiddia: Portal de niños hecho por niños .- Filtro de contenidos .- PASEN .- Manual Pasen Familias .- WEB DEL CENTRO
  • 3. PROGRAMA ENSEÑA - Objetivos Programa Capacitación tecnológica Educación en valores positivos . - Objetivos de la Jornada 1.- Concienciar a las familias de los riesgos de la red desde la perspectiva de sus posibilidades educativas 2.- Posibilitar la adquisición de una serie de conocimientos y habilidades sobre la Sociedad de la Información y cual es la utilización de los menores en Internet 3.- Impulsar la alfabetización tecnológica de las familias para situarlas lo mas cerca posible de sus hijos e hijas para poder educarlos en el uso responsable.. 4.- Promover unas actitudes favorables hacia el uso de las TIC en los padres y madres y motivarlos para que lleven a cabo actividades con sus hijos e hijas. 5.- Proporcionar orientaciones pedagógicas para afrontar la presencia de las TIC en el hogar de forma saludable y educativa, huyendo de las restricciones, prohibiciones y demonización de las TIC.
  • 6. PROGRAMA ENSEÑA HUÉRFANOS DIGITALES “ Siembra un pensamiento y cosecharás un acto, Siembra un acto y cosecharás un hábito, Siembra un hábito y cosecharás un carácter, Siembra un carácter y cosecharás un destino” Samuel Smiles
  • 7.
  • 8.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 17.
  • 18.
  • 20.
  • 21.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28. PROGRAMA ENSEÑA JUGUETES DIGITALES INTERNET
  • 29.
  • 30.
  • 31. PROGRAMA ENSEÑA EDUCAR PARA PREVENIR
  • 32. PROGRAMA ENSEÑA EDUCAR PARA PREVENIR “ Nadie educa a nadie, nadie se educa solo, los padres, madres, hijos e hijas se educan entre sí mediatizados por el mundo analógico y digital” Paulo Freire
  • 33.
  • 34.
  • 36. PROGRAMA ENSEÑA PASEN Demo Pasen Familias
  • 37. PROGRAMA ENSEÑA WEB DEL COLEGIO
  • 38.