Enseña 09
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Enseña 09

on

  • 1,778 views

Ponencia del 11 de Febrero de 2009 a las familias con motivo de la celebración del Día de Internet Seguro

Ponencia del 11 de Febrero de 2009 a las familias con motivo de la celebración del Día de Internet Seguro

Statistics

Views

Total Views
1,778
Views on SlideShare
1,717
Embed Views
61

Actions

Likes
1
Downloads
12
Comments
0

2 Embeds 61

http://famienlaces.wikispaces.com 60
http://www.slideshare.net 1

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as OpenOffice

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Enseña 09 Enseña 09 Presentation Transcript

  • CEIP “Menéndez y Pelayo” 11 de Febrero de 2009 Valverde del Camino (Huelva) PROGRAMA ENSEÑA
  • PROGRAMA ENSEÑA .- INTRODUCCIÓN .- 10 de Febrero: Día de Internet Seguro .- EDUCAR PARA PROTEGER: Guia de formación TIC para padres y madres de alumnos de 3 a 11 años .- Kiddia: Portal de niños hecho por niños .- Filtro de contenidos
  • PROGRAMA ENSEÑA - Objetivos Programa Capacitación tecnológica Educación en valores positivos . - Objetivos de la Jornada 1.- Concienciar a las familias de los riesgos de la red desde la perspectiva de sus posibilidades educativas 2.- Posibilitar la adquisición de una serie de conocimientos y habilidades sobre la Sociedad de la Información y cual es la utilización de los menores en Internet 3.- Impulsar la alfabetización tecnológica de las familias para situarlas lo mas cerca posible de sus hijos e hijas para poder educarlos en el uso responsable.. 4.- Promover unas actitudes favorables hacia el uso de las TIC en los padres y madres y motivarlos para que lleven a cabo actividades con sus hijos e hijas. 5.- Proporcionar orientaciones pedagógicas para afrontar la presencia de las TIC en el hogar de forma saludable y educativa, huyendo de las restricciones, prohibiciones y demonización de las TIC. View slide
  • PROGRAMA ENSEÑA View slide
  • PROGRAMA ENSEÑA HUÉRFANOS DIGITALES
  • PROGRAMA ENSEÑA HUÉRFANOS DIGITALES “ Siembra un pensamiento y cosecharás un acto, Siembra un acto y cosecharás un hábito, Siembra un hábito y cosecharás un carácter, Siembra un carácter y cosecharás un destino” Samuel Smiles
  • PROGRAMA ENSEÑA HUÉRFANOS DIGITALES
    • Individualismo
    • Poca implicación
    • Egoísmo
    • Insolidaridad
    • Exclusión social
    Disciplina y censura Educación en valores “ Es necesario adquirir competencia digital para ser ciudadanos completos en un mundo digital” Disciplina y censura
  • PROGRAMA ENSEÑA HUÉRFANOS DIGITALES
    • Imaginación
    • Conocimiento
    • Independencia
    • Solidaridad
    • Colaboración
    • Responsabilidad
    • Justicia
    “ Los valores no se transmiten por instrucción, sino por experiencia”
  • PROGRAMA ENSEÑA PADRES ANALÓGICOS
  • PROGRAMA ENSEÑA PADRES ANALÓGICOS Qué son para tí las TIC
    • ¿Un galimatias?
    • ¿Una herramienta?
    • ¿Un juguete?
    • ¿Una trampa?
    • ¿Un ordenador?
  • PROGRAMA ENSEÑA PADRES ANALÓGICOS
    • ¿Un galimatias?
    No necesitas saber como funcionan las cosas para educar sobre un uso responsable de las mismas, sólo necesitas saber qué son y para qué se usan. ¡¡Tú decides en qué orden!! Qué son para tí las TIC
  • PROGRAMA ENSEÑA PADRES ANALÓGICOS
    • ¿Una herramienta?
    En la medida que son útiles para desenvolvernos en la realidad.. ¡si! No es algo de lo que podamos prescindir, es lo que somos Qué son para tí las TIC
  • PROGRAMA ENSEÑA PADRES ANALÓGICOS
    • ¿Un juguete?
    No se trata de prohibir el juego. Se trata de regular el juego. Qué son para tí las TIC
  • PROGRAMA ENSEÑA PADRES ANALÓGICOS
    • ¿Una trampa?
    Prohibir Regular Misión Imposible Negociación Qué son para tí las TIC
  • PROGRAMA ENSEÑA PADRES ANALÓGICOS
    • ¿Un ordenador?
    Son tecnologías, electrodomésticos que andan por casa y te simplifican la vida. Qué son para tí las TIC
  • PROGRAMA ENSEÑA HIJOS DIGITALES
  • PROGRAMA ENSEÑA HIJOS DIGITALES
    • TIC
    Familias Hijos/as Cómo Qué Para qué Uso provechoso, responsable y seguro
  • PROGRAMA ENSEÑA ¿Por qué necesitan nuestros hijos las TIC?
    • Alfabetización tecnológica
    • Desarrollo social: Comunicación
    • Apoyo al aprendizaje
    • Futuro desarrollo profesional
    • Ocio y desarrollo personal.
    HIJOS DIGITALES
  • PROGRAMA ENSEÑA HIJOS DIGITALES
    • VIRTUDES A POTENCIAR
    • Es menos crédulo y más inquieto.
    • Tiene acceso a más información
    • Se lo cuestiona todo y tiene medios para buscar las respuestas por sí mismo.
    • Mayor capacidad para procesar información audiovisual.
    • Es nativo digital, por lo que posee:
      • Grandes aptitudes
      • Mucha intuición
      • Gran capacidad de adaptación
    • RIESGOS A PREVENIR
    • Tendencia al consumismo ilimitado.
    • Individualismo
    • Valora poco lo que tiene
    • Pérdida de la perspectiva humana: las TIC no son un fin sino un medio de relación.
  • PROGRAMA ENSEÑA
    • Teléfono móvil
    • Videoconsola
    • Reproductor MP3
    • Ordenador
    • Cámara digital
    • Colección DVDs
    HIJOS DIGITALES
  • PROGRAMA ENSEÑA Recreo digital ¿Dónde? ¿Cuándo y cuánto? ¿Cómo?
    • Dormitorio
    • Sala de estar
    • Calle
    • Casa de amig@s
    • Gestión del tiempo: Cantidad
    • Gestión del tiempo: Momentos (después de....)
    • Violencia
    • Ecología
    • Control postural
    • Atención y memoria.
    HIJOS DIGITALES
  • PROGRAMA ENSEÑA JUGUETES DIGITALES
  • PROGRAMA ENSEÑA JUGUETES DIGITALES TELÉFONO MÓVIL
    • Herramienta de seguridad... ¡¡no juguete!!
    • Medio de localización cuando nos necesiten.
    • Contacto permanente.
    • Debe ser simple.
    • Grabar números de familiares.
    • Enseñar a utilizar 112.
    • NORMAS
    • No dar número teléfono a desconocidos.
    • No contestar a mensajes de no conocidos.
    • No aceptar llamadas de números ocultos.
    • No aceptar llamadas de números que no estén en agenda.
  • PROGRAMA ENSEÑA JUGUETES DIGITALES VIDEOJUEGOS
    • ¿Son buenos o malos?
    • Los videojuegos y el cine
    • Código PEGI
    • Tipos: Consola, sobremesa, portátil, ordenador, teléfono móvil.
    • Jugadores: Hardcore, casual
    • Partidas: Introvertidas, extrovertidas.
    • Juegos: impulsivos, reflexivos e imaginativos.
  • PROGRAMA ENSEÑA JUGUETES DIGITALES VIDEOJUEGOS
    • Código PEGI
  • PROGRAMA ENSEÑA JUGUETES DIGITALES VIDEOJUEGOS Hábitos saludables
    • ¿Dónde jugar?
      • En casa: Salón
      • Fuera de casa
    • ¿Cómo jugar?
      • En solitario
      • En compañía: ¡¡Mejor forma!!
      • On line
  • PROGRAMA ENSEÑA JUGUETES DIGITALES ORDENADOR
    • ORGANIZARSE: Escritorio, fondo pantalla, favoritos, carpetas...
    • TIEMPO: Cada familiar el suyo propio.
    • PRIORIZAR: Elegir calidad.
  • PROGRAMA ENSEÑA JUGUETES DIGITALES INTERNET
  • PROGRAMA ENSEÑA JUGUETES DIGITALES INTERNET
    • SEGURIDAD BÁSICA
    • HERRAMIENTAS SEGURIDAD.
      • Proteger conexión inalámbrica
      • Antivirus
      • Filtro de contenidos. Consejería de Innovación gratis.
      • Protección de identidad y datos personales
  • PROGRAMA ENSEÑA JUGUETES DIGITALES INTERNET
    • NAVEGAR: Un derecho con responsabilidad.
    • DESCARGAR FICHEROS
      • Descargas de servidores: ¡¡Sorpresa!!
      • Descargas de otros ordenadores: ¡¡Virus!!
    • COMUNICARSE
      • Mensajería Instantánea: Messenger
      • Chat
      • Foros
      • Redes sociales: Kiddia, Totlol, MyFamilypedia, Panfu, Tuenti
      • Correo electrónico: Adjuntos..¡¡virus!!
      • Twitter
      • Buscadores
  • PROGRAMA ENSEÑA EDUCAR PARA PREVENIR
  • PROGRAMA ENSEÑA EDUCAR PARA PREVENIR “ Nadie educa a nadie, nadie se educa solo, los padres, madres, hijos e hijas se educan entre sí mediatizados por el mundo analógico y digital” Paulo Freire
  • PROGRAMA ENSEÑA EDUCAR PARA PREVENIR Consejos generales
    • Mejoremos la comunicación con nuestros hijos e hijas.
      • Atención a sus sentimientos
      • Valoración positiva de la verdad
      • Preguntar abiertamente sobre sus actividades
      • Mostrar disponibilidad para la escucha
    • Desarrolla una actitud positiva
      • Poner límites: ¡¡Todo no vale!!
      • Coherencia
      • Firmeza y estabilidad
      • Escucha, explica y negocia
      • Critica el comportamiento negativo no al niñ@.
  • PROGRAMA ENSEÑA EDUCAR PARA PREVENIR
    • Compartamos momentos con nuestros hijos e hijas
      • Juguemos con ellos, respetando sus tiempos y espacios
      • No es necesario ir a un centro comercial ni a un parque temático...¡¡paseamos por el campo!!
      • Organiza el tiempo de estudio
      • Convirtamos el ordenador en un medio para compartir, jugar y estudiar junto a nuestros hijos e hijas.
    • Nuevos modelos de familia
      • Acercarnos a miembros de familia lejanos
      • Facilita la vida doméstica: compras, viajes...
      • Compartir la educación TIC
    Consejos generales
  • PROGRAMA ENSEÑA PASEN
  • PROGRAMA ENSEÑA WEB DEL COLEGIO
  • PROGRAMA ENSEÑA RECURSOS
    • Kiddia
    • Filtro de contenidos
    • PASEN:
      • Manual multimedia
      • Manual en pdf
      • Aplicación
    • WEB DEL CENTRO
    • FAMIENLACES
  • PROGRAMA ENSEÑA