Glas In De Klas Di 080122

872 views
778 views

Published on

Presentatie Glas in de Klas, BOA-Amsterdam

Published in: Technology
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
872
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
25
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide
  • Glas In De Klas Di 080122

    1. 1. glasvezel: Margreet van den Berg Adviseur ICT en Onderwijs wat zijn de mogelijkheden?
    2. 3. De les: onderzoek naar eetgedrag <ul><li>Gezamenlijk wordt bepaald welke 5 vragen gesteld gaan worden. De leerlingen leggen de vragen voor aan ten minste 5 personen. Elke ingevulde vragenlijst levert een punt op: reacties van experts tellen dubbel. De gegevens worden verwerkt in tabellen en grafieken. Op basis hiervan worden kansberekeningen uitgevoerd. </li></ul>
    3. 4. Gebruikt worden: <ul><li>Internet: om informatie te zoeken </li></ul><ul><li>Bubbl.us (online mindmap): om hoofd- en deelvraag vast te stellen </li></ul><ul><li>Mobiele telefoon en internet (profielsites, vraagbaken, websites/weblogs) om enquête af te nemen. </li></ul><ul><li>Google spreadsheets: om gegevens te verwerken. </li></ul>
    4. 5. Met glas kun je: <ul><li>Jongeren voorbereiden op de wereld van de toekomst </li></ul>door de wereld van de jongeren in school te halen.
    5. 6. Onderzoeksresultaten VS, 2007 <ul><li>64% creëert zelf content. Dit is gelijk aan 59% van alle kinderen tussen 12 en 17 jaar; </li></ul><ul><li>39% deelt ‘artistieke’ creaties met anderen; </li></ul><ul><li>33% heeft of werkt aan een website of weblog; </li></ul><ul><li>28% beheert een eigen nieuwsbrief of weblog; </li></ul><ul><li>27% heeft zijn eigen website; </li></ul><ul><li>26% bewerkt content van anderen tot een nieuwe vorm. </li></ul>* onderzoeksgroep: kinderen tussen 12 en 17 jaar, die toegang hebben tot internet.
    6. 7. Contentcreatie en mediawijsheid leerlingen content maken gebruiken mediawijsheid
    7. 8. x x … x ` . . . . . . . .
    8. 9. Uw leerlingen ook op: Hyves, Facebook
    9. 10. Dat leren ze ervan!
    10. 11. En zo kunt u het gebruiken:
    11. 12. Ze mogen niet aan staan… Mobieltjes
    12. 13. Laten we ze in de les gebruiken..
    13. 14. De knip- en plakgeneratie Wikipedia ?
    14. 15. Copyright en copyleft… Geschreven door een leerling van het HML
    15. 16. Ook experts helpen mee
    16. 17. Geen stijl! weblogs
    17. 18. Of je eigen stijl? Als interactief stencil, met ruimte voor repliek/dupliek
    18. 19. Voor uzelf, de sectie, de school
    19. 20. Al die schietspellen! games
    20. 21. Er zit meer in: Als u het eruit haalt
    21. 22. dit… òf dat:
    22. 23. Voor whizzkids? Google Earth en GPS
    23. 24. Of voor een realistische les?
    24. 25. Je onthoudt de leerstof makkelijker als die geleerd wordt in de bijbehorende omgeving.
    25. 26. Handig! je favorieten online
    26. 27. Maar wel graag een goede selectie!
    27. 28. Ook voor u: met tips van andere docenten!
    28. 29. Filmen: mag dat zomaar?
    29. 30. Wie maakt de beste les?
    30. 31. Foto’s met een verhaal
    31. 32. met media meer mans <ul><li>Contentcreatie: </li></ul>
    32. 33. Links <ul><li>Van internet naar onderwijs (Kennisnet): http://www.vaninternetnaaronderwijs.nl/ </li></ul><ul><li>Weblog ICT en Onderwijs: http://ict-en-onderwijs.blogspot.com </li></ul><ul><li>23 dingen: http://www.23dingen.nl/ en http://kennisnet.wikia.com/webtweepuntnul/wiki/23_dingen </li></ul><ul><li>Educational wiki’s: http://educationalwikis.wikispaces.com/Examples+of+educational+wikis </li></ul>

    ×