Your SlideShare is downloading. ×
La odisea esquema análisis
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

La odisea esquema análisis

6,373

Published on

1 Comment
3 Likes
Statistics
Notes
  • parcero porfavor coloque la solucion
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
No Downloads
Views
Total Views
6,373
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
31
Comments
1
Likes
3
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. 1 ANÁLISIS LA ODISEA- HOMERO GUÍA PARA UNA LECTURA CRÍTICA DE LA NARRATIVAUna lectura crítica es una lectura de un texto que toma conciencia de los recursos formales y estilísticos que usan losautores en la creación de sus obras artísticas. A continuación anotamos una guía, en la forma de una serie de preguntas,que puede ayudarnos a realizar una lectura profunda y crítica de los textos narrativos. Para iniciar este recorrido debes,hacer una lectura sobre la vida y obra del autor y su contexto político, social y cultural con el fin de escribir una reseñacrítica acerca del autor y su contexto. Ahora si estamos listos para iniciar este maravilloso viaje a través de la literatura. 1. El título1.1 ¿Es un título provocador? ¿Provoca la curiosidad del lector?1.2 ¿Existe alguna relación entre el título y el contenido del texto?1.3 ¿Cuál es la función del titulo? Elige una función y justifica tu respuestaa. Nombra al personaje principal.b. Da una idea del estilo del texto.c. Da una idea del tema principal del textod. Crea un tono.e. Despierta la curiosidad. 2. El desarrollo2.1 La obra presenta una estructura donde, el héroe, Ulises trata de regresar a su patria y a su hogar, con laintervención de los Dioses Olímpicos . Trata de hacer un seguimiento al enfrentamiento de estos Titanes, quiénes sonsus ayudantes y quiénes se oponen y de qué manera lo hacen.
  • 2. 2 LA ODISEA SUJETO ULISES AL FINAL DEL VIAJE OBJETO HOGAR Y PATRIA ¿QUIÉN VENCERÁ EN ESTE ENFRENTAMIENTO DE TITANES? AYUDANTES OPONENTESESCRIBE NOMBRE Y MANERA COMO FAVORECE EL ESCRIBE NOMBRE Y MANERA COMO EVITA EL REGRESOREGRESO DE ULISES A SU PATRIA Y A SU HOGAR DE ULISES A SU PATRIA Y ASU HOGAR
  • 3. 32.2 Escribe los recursos que son utilizados por los por los ayudantes y los oponentes del regreso de Ulises a su patria y asu hoga RECURSOS RECURSOS UTILIZADOS POR UTILIZADOS POR EL AYUDANTE EL OPONENTEESCRIBE CUALES SON LOS RECURSOS UTILIZADOS POR ESCRIBE CUALES SON LOS RECURSOS UTILIZADOS POR EL EL AYUDANTE Y LA UTILIDAD QUE TIENEN PARA EL OPONENTE Y DE QUE MANERA EVITAN EL REGRESOS DE REGRESOS DE ULISES A LA PATRIA Y A SU HOGAR ULISES A LA PATRIA Y A SU HOGAR
  • 4. 42.3 Selecciona los personajes principales de la historia y describe sus características principales teniendo en cuenta lossiguientes aspectos:Nombre del personajeHistoria FamiliarHábitos y Manera de hablarSueños y ambicionesDebilidadesCaracterísticas FísicasCaracterísticas de sutemperamentoEscribe una breve reseña dondereúnas las características delpersonaje
  • 5. 52.4 El tiempo2.4.1 Selecciona una de las siguientes respuestas, y argumenta tu decisión. El tiempo de la narración a. ¿Se desarrolla cronológicamente? b. ¿Hay un juego dinámico en el tiempo de la acción? c. ¿Existen “regresos” en la memoria de alguno de los protagonistas que afecta la narración.2.4.2 ¿Cuánto tiempo abarca la narración?2.4.3 ¿Qué tiempo predomina? Elige una respuestaa. Pasadob. Presentec. futuro2.4.4 ¿Cómo es el espacio físico? Selecciona la respuesta y justifica tu elección con fragmentos del texto a. Es urbano b. es rural c. Es abierto d. es estrecho e. Es laberíntico3. El desenlace3.1 Selecciona la respuesta y justifica tu elección. El desenlace de la historia es: a. ¿Es sorpresivo? b. ¿Es probable? c. ¿Es posible? d. ¿Es improbable? e. ¿Es imposible?3.2 Que posibles desenlaces revela la historia y en que pistas se puede apoyar el lector para deducir el final de la narración.4. Estructura4.1 ¿Se pueden reconocer una división tripartita, como una columna griega: inicio – desarrollo - conclusión?5. El mundo de la Narración
  • 6. 65.1 ¿Es un monólogo interior o una narración que pretende ser objetiva?5.2 ¿Participa el narrador en la acción?5.3 El narrador ¿es confiable o, por el contrario, no es de confiar?5.4 Identifica el tipo de narrador, selecciona una respuesta y con fragmentos del texto demuéstralo. a. es un personaje b. es el protagonista c. es una voz personalizada d. es una voz omnisciente6 La obra y el autor : Teniendo en cuenta el análisis del contexto social , cultural, familiar y las influencias del autor, explica:6.1 ¿Es posible descubrir la ideología del autor? ¿Cómo ve la realidad?6.2 ¿Cuál es su ideología?6.3 ¿Es posible identificar algún tipo concreto de moral en el texto?6.4 ¿Expresa, el autor, ideas acerca de su mundo? ¿De qué manera?7. El estilo, con base en el análisis textual, explica el estilo del autor en la obra. Intenta presentar ejemplos del texto quejustifiquen tu respuesta.7.1 ¿Qué predomina, la descripción o el diálogo?7.2 ¿Cómo es el vocabulario?7.3 ¿Hay lenguaje figurado? (metáforas, símiles, etc.)7.4 El Narrador recrea imágenes en el texto, Describe o dibuja la que más te llamo la atención
  • 7. 7

×