Recopilación de apuntes para mis alumnos de Cultura Audiovisual II

1. La radio
●
Características técnicas y expresivas
●
Los géneros y formatos de programas de radio:
informativos, magacín, retransmisiones
deportivas, etc.
●
Características propias de cada género
●
Funciones profesionales en la producción de
productos audiovisuales
●
Radio interactiva. Medios de comunicación de
libre acceso.
Marga Garrido

2. Breve historia
●
En 1875, Graham Bell fue el primero en conseguir que
los sonidos pudieran escucharse a través de un cable
●
Marconi, con la invención de la telegrafía sin hilos,
consiguió que las señales sonoras pudieran
propagarse hasta unos 20 kilómetros de distancia
●
A principios del siglo XX las aportaciones de A.
Fleming y R.A Fessenden permitirán la transmisión de
la voz humana. A partir de ese momento se iniciaría la
radio que hoy conocemos.
La radio es un medio de comunicación que se basa en el envío
de ondas sonoras a través de ondas de radio.

3. ●
En 1916 se inaugura la primera emisora en la
ciudad de Nueva York y, en el período
comprendido entre 1914 y 1918, la radio se
consolida en este país y en otros importantes
estados europeos, como Francia y Gran
Bretaña
●
Las primeras emisiones radiofónicas en
España corrieron a cargo de Radio Ibérica de
Madrid, a finales de 1923 y principios de 1924

4. Características generales
●
Utiliza como único soporte el sonido
●
Tiene gran poder de sugestión, el receptor genera
imágenes mentales basadas en lo que oye
●
Los componentes del lenguaje radiofónico son:
– Voz
– Música
– Efectos sonoros
– Silencio

5. Características derivadas de la tecnología
utilizada
●
Al transmitirse por ondas electromagnéticas llega a
receptores alejados del emisor de forma instantánea
●
Es un medio dinámico
●
Su audiencia es variada
– No requiere que el receptor esté alfabetizado
– Tiene una gran credibilidad
– Es un medio caliente (requiere baja participación)
●
Es un medio barato, tanto para emitir como para
recibir.
●
Es un medio accesible y asequible. Su acceso es gratuito

6. ●
La comunicación se realiza de forma
secuencial: Los mensajes radiofónicos se
transmiten uno tras otro, en un orden que el
oyente no conoce y que no puede modificar
●
La comunicación es en un solo sentido. Por
lo general, la audiencia no puede intervenir en
el discurso radiofónico. Por tanto, salvo en los
programas de participación, el enlace
comunicativo es unívoco, de emisor a receptor.

7. ●
La comunicación es fugaz. Los mensajes de
radio desaparecen una vez emitidos. Si el
receptor no ha entendido bien el mensaje o no
ha captado datos, no tiene oportunidad de
volverlo a oír, salvo si la emisora lo repite. Por
esa razón el lenguaje radiofónico debe ser:
●
Claro
●
Sencillo
●
Recalcar los datos más importantes

8. Componentes del lenguaje radiofónico:
●
En la radio, la voz humana no cuenta con la ayuda de la
imagen para trasladar al oyente todo un flujo de
comunicación no-verbal; gestos de los hablantes, estado
de humor, forma en que van vestidos... Por tanto, la voz es
la única herramienta del locutor para transmitir mensajes
complejos y detalles complementarios.
●
Las características de la voz son el tono, la intensidad y
el timbre.
●
En la locución (el modo de hablar) intervienen
fundamentalmente la vocalización, la entonación y el
ritmo.
Voz

9. Valores expresivos de la voz
●
Tono
●
Grave: sensaciones de tristeza, pesimismo, personajes
sombríos, misteriosos...
●
Agudo: alegría, optimismo... pero también nerviosismo y
tensión
●
Intensidad
●
Expresa actitudes emocionales. Volumen alto se asocia con
agresividad, tensión... mientras que la tristeza, el cansancio...
se asocian con un volumen bajo
●
También ayuda a describir distancias
●
Timbre: facilita la construcción de un determinado
personaje, o el retrato que nos hacemos del locutor
(aunque luego no concuerde con la realidad)

10. ●
Locución
●
La vocalización consiste en articular con precisión
para hacer las palabras totalmente inteligibles. Es
fundamental para la claridad del mensaje
●
La entonación guarda relación con el tipo de texto
que se vaya a transcribir. Se suelen utilizar curvas
melódicas que combinen distintas alturas tonales
●
El ritmo es crucial para mantener la atención del
oyente. Se consigue sensación de tranquilidad
utilizando pausas largas o impresión de
nerviosismo y tensión si el ritmo se hace más
rápido.

11. Música
●
Función de contenido: Cuando la música
aparece de forma independiente, separada de la
voz, tiene todo el protagonismo de la emisión.
●
Función expresiva: cuando se usa por su
capacidad de generar emociones
●
Función descriptiva: cuando genera un ambiente
●
Función gramatical: cuando se utiliza para
ordenar y distribuir contenidos y secciones. Es
muy habitual en los informativos y se presenta
como diferentes piezas de corta duración:
La música en la radio tiene varias funciones:

12. ●
Sintonía: Identifica un programa, y aparece siempre al principio y al final.
La sintonía debe despertar en el oyente las expectativas que promete el
programa: contenido, ritmo, etc. Dura de 15 a 30 seg.
●
Cortina: Dura de 10 a 15 segundos, se utiliza para separar contenidos
diferenciados dentro de un mismo programa.
●
Ráfaga: Se usa sobre todo en los informativos, y sirve para separar
contenidos o bloques temáticos dentro de un mismo programa. Sin
embargo, dada su menor duración (unos 5 segundos), marca una
transición más corta y dinámica. La ráfaga se utiliza, por ejemplo, para
separar las noticias nacionales de las internacionales, o la economía del
deporte.
●
Golpe musical: Se trata de un fragmento muy corto, de entre 2 o 3
segundos, que llama la atención del oyente o separa fragmentos
sonoros verbales que están enlazados por un mismo locutor (por
ejemplo, en un bloque de información deportiva separa varias noticias
seguidas sobre el mismo equipo)

13. Efectos sonoros
●
En radio el efecto sonoro es un sonido que
sustituye objetiva o subjetivamente a la realidad
desencadenando en el oyente la percepción
de una imagen auditiva.
●
Tienen distintas funciones:
●
Descriptiva (el sonido de las olas al hablar del mar)
●
Expresiva (el sonido de la lluvia para generar una
sensación de tristeza)
●
Narrativa (sonidos que evocan una acción, por
ejemplo la apertura de una puerta)

14. El Silencio
●
Es una pausa intencionada con capacidad de
narrar, expresar, describir...
●
Se emplea con una intención dramática, o
como “signo de puntuación” en el discurso
radiofónico. Puede representar el estado
emocional de una persona, estimular la
reflexión...

15. Tipos de programaciones
●
Generalista: se dirigen a todo tipo de público
con formatos y géneros variados
●
Especializada: buscan un público
especializado, amantes de la música, del
deporte...
●
Mixta: parten de un tipo de programación
especializada, pero incluyen programas
generalistas

16. Los géneros radiofónicos
Los géneros radiofónicos se asocian a modos de organizar
los distintos elementos del mensaje radiofónico (principalmente
la palabra y luego el silencio, la música y los sonidos) de
manera que la estructura resultante pueda ser reconocida
como perteneciente a una modalidad característica de la
creación y difusión radiofónica.
Hay varios tipos:
●
Informativos
●
Interpretativo o de opinión
●
Deportivos
●
Musicales
●
Entretenimiento
●
Otros

17. Además de los géneros, existen diferentes estructuras de
producción de mensajes, también llamadas formatos.
Estos últimos establecen una relación de dependencia
respecto de los géneros :
Por ejemplo, para un género informativo el formato más
habitual es la noticia.
Para un género interpretativo o de opinión, tenemos
varios formatos posibles: Comentario, reportaje,
documental

18. Género informativo
●
Boletín: Presenta las noticias con brevedad, entre 3 y 5
minutos.
●
Avance: Es una especie de avanzadilla
informativa, de aquellos temas que serán tratados
en los Informativos. También es un formato
informativo televisivo.

19. ●
Informativo o Diario hablado: 30-60 minutos. Tres
grandes secciones: presentación, en la que se avanzan
las noticias que serán desarrolladas a continuación;
desarrollo y cierre, en el que se hace una especie de
recordatorio similar al sumario de entrada. Su propósito es
realizar análisis e interpretación además de difundir
información. Es habitual que contenga entrevistas,
debates...
●
Reportaje: Trata en profundidad un hecho de
mayor o menor actualidad. Es un relato
monotemático, aporta distintas visiones sobre el
asunto tratado incorporando la voz de los
protagonistas, los antecedentes, consecuencias...

20. ●
Entrevista: Es un formato informativo dialogado
en el que el periodista interroga a alguno de los
actores implicados en un hecho noticioso. Las
preguntas se suelen preparar con antelación.
●
Radiofórmula informativa: Es un formato que se
basa en la emisión continuada de noticias y
comentarios de actualidad, además de apuntes
referidos a la situación del tráfico, la previsión
meteorológica, etc. Es una fórmula concebida para
ser escuchada durante un breve periodo de
tiempo por la audiencia que busca informaciones
puntuales, por ello los distintos bloques de
contenido se repiten a lo largo del día.

21. Características de la locución en los
formatos informativos:
●
Requieren de una actitud que despierte en el oyente
una sensación de naturalidad y fluidez, pero
procurando no caer en una excesiva afabilidad que
reste credibilidad al discurso informativo.
●
El objetivo fundamental es conseguir una sensación
de neutralidad.
●
Se utilizan variaciones para dotar al discurso de ritmo:
●
El locutor trata de construir con su voz una curva melódica
atractiva en la que se combinan distintas alturas tonales
●
Resalta las palabras clave mediante una ligera agudización
del tono y una subida de la intensidad

22. Magacín
●
Es el formato protagonista de los contenidos de
entretenimiento de la oferta radiofónica española.
Nació como formato de entretenimiento, pero se ha
ido adaptando a diversos contenidos. Por ejemplo
●
El magacín informativo que ocupa casi todas las
mañanas de las emisoras más importantes, trata
contenidos de actualidad informativa.
●
Magacín deportivo
●
Se basa en la notoriedad de su presentador/a
●
Duración larga, 2-3 horas

23. ●
Incluye secciones de temas variados: salud, cocina,
actualidad, personajes famosos, música,
tradiciones...
●
Las secciones se emiten siempre a la misma hora y
suelen contar con colaboradores fijos para cada
sección
●
Incluye formatos variados: entrevistas, concursos,
tertulias, reportajes, humor...
●
Están destinados a una audiencia heterogénea
●
Es importante que la locución sea lo más natural
posible, con el fin de generar la ilusión de que entre
el presentador y los oyentes existe una relación de
amistad, de cercanía.

24. Género deportivo
●
Informativo
●
Retransmisión en directo. El modelo del carrusel:
●
Rueda de conexiones que se van sucediendo
periódicamente a lo largo de un extenso periodo de tiempo.
●
En cada estadio las emisoras cuentan con un equipo de
profesionales encargados de informar sobre el evento.
●
Cuando hay un evento deportivo de especial importancia la
retransmisión en directo se limita a un solo evento.
●
Magacín deportivo: Programas que recogen
entrevistas con diversos profesionales del mundo del
deporte, reportaje, últimas noticias...

25. Los locutores manipulan constantemente su
voz alternando tonos graves con agudos,
alargando la duración de las sílabas, haciendo
énfasis sobre ciertas palabras, etc. Todo ello en
función del cariz de los acontecimientos que se
estén narrando (alegría, decepción, jugada
peligrosa, relajación...)
Características de la locución en los
formatos deportivos:

26. Género musical
●
Radio fórmula: Listas de éxitos que se emiten de forma
repetitiva.
●
Programa musical especializado: Programa basado en un
estilo concreto de música en el que se aportan informaciones
sobre conciertos, últimas novedades discográficas, biografías...
●
Magacín musical: Parten de los programas musicales
especializados, incluyen entrevistas como pieza fundamental
de la emisión, “acústicos”....
●
Retransmisión de conciertos: En ocasiones conforma
programas enteros. Ej, los conciertos de Radio 3 o Radio
Clásica.
La locución en los programas musicales está condicionada
por el formato utilizado, por lo que no se puede hablar de
denominadores comunes.

27. La participación
●
Lo participación es un “contenido” que ha ido
adquiriendo protagonismo. Se resuelve utilizando la
línea telefónica para permitir a los oyentes expresar
sus opiniones sobre alguna cuestión planteada o
sobre un acontecimiento de actualidad.
●
Las tareas de producción en este tipo de secciones
son mínimas, pues la audiencia llena el contenido
de la emisión.
●
El oyente actúa de hilo conductor, el presentador,
con sus intervenciones, se limita a hilvanar a los
oyentes.

28. Funciones profesionales
Un estudio de radio está dividido en dos zonas
independientes, situadas una frente a otra, ambas
insonorizadas entre sí y del exterior, acondicionadas
acústicamente, y separadas por un cristal.
LOCUTORIO o Estudio de
Radio donde se lleva a cabo
la actividad de locutar.
CONTROL en el que se lleva a cabo la realización de un
programa de radio, ya sea emitido en directo o grabado. En
esta cabina se controlan todas las fuentes sonoras que se
generan en una emisión radiofónica

29. Sala de Control
La tabla o mesa de mezclas es el elemento central imprescindible para llevar a
cabo una realización y emisión radiofónica. A través de este aparato pasan todas
las fuentes de sonido que se generan en los estudios de radio.
●
Regula la emisión y grabación del sonido
●
Añade efectos
●
Mezcla la música con la música, o la música con la palabra, o la voz de un locutor
con la de otro locutor...
La creación sonora final que se elabore con la consola mezcladora es la que irá
directamente al emisor para que allí sea modulada para su posterior emisión hacia
el aire.

30. El equipo de un programa de radio tiene que ver con
su concepción y proceso creativo. Cada tipo de
programa precisará de unas funciones específicas en
función del tipo y del género. La creación en radio es
el resultado de una serie de técnicas diferenciadas.
Los departamentos más importantes serían los de
producción, redacción y realización. Pero además
existen funciones imprescindibles como ambientador
musical, guionistas, especialistas en efectos sonoros,
actores, técnicos de exteriores, documentalistas...
Funciones profesionales

31. Programación: Es el centro neurálgico donde se
establecen los tiempos de producción y se confeccionan
las parrillas de programación de una emisora de radio.
Profesiones asociadas serían:
●
Director de programas: coordina todos los espacios
que se producen en la emisora
●
Director de servicios informativos
●
Director de espacios musicales y convencionales
●
Director de espacios deportivos
En términos generales, un equipo de periodistas
coordinados por un director elabora los contenidos de los
diferentes espacios.

32. Producción: se encarga de reunir los diferentes
aportes necesarios para la creación de un
espectáculo:
●
Organiza un listado de temas posibles a tratar
●
Sugiere entrevistados
●
Facilita la presencia de los invitados en el programa
●
Solicita y gestionar los medios técnicos necesarios
(peticiones de transporte, unidades móviles...)

33. Redacción: de este área depende la selección,
seguimiento y tratamiento de la información. Puede
contar con un personal exterior además de los
periodistas del propio medio. Cuenta básicamente con:
●
Jefe de redacción: es el responsable de mantener la línea
editorial y de coordinar las noticias y las labores de
redacción.
●
Redactores: son los encargados de buscar, elaborar y dar
noticias. El número de éstos es directamente proporcional a
la importancia del medio.
●
Colaboradores: personal no en plantilla pero que colabora
de manera más o menos asidua en los distintos programas
de la emisora. Suelen ser profesionales (médicos,
abogados...) dotados de cierta facilidad de comunicación.

34. ●
Guionistas: escriben el guión o sus secciones
●
Programadores musicales: seleccionan, sobre el
papel, las músicas
●
Reporteros: Se encargan de la investigarción
informativa, encuestas, entrevistas, reportajes, etc.
●
Documentalistas: Sugieren/localizan/aportan la
documentación necesaria o conveniente.

35. Locución:
●
Presentadores: Realizan la presentación y
conducción del programa, sobre textos escritos y/o
improvisando cuando el momento lo exige
●
Locutores: Leen los textos de locución
●
Actrices y actores: Interpretan los papeles
dramáticos.

36. Realización o equipo técnico: se ocupa del montaje y emisión
del programa. Lo habitual es que los técnicos de sonido
responsables de la emisión de un espacio no estén adscritos al
equipo de un programa sino que dependan del departamento de
emisiones donde tendrán asignado un turno que puede comprender
varios programas.
Profesiones asociadas serían:
●
Jefe técnico Organizar a todo su equipo de técnicos de sonido
para que cubra las necesidades de conducción técnica de los
programas, ya sean en directo o en diferido. También se le exige
que se haga cargo del mantenimiento general de los equipos
técnicos de alta y de baja frecuencia. Los aparatos de una radio
funcionan durante horas seguidas, sufren mucho desgaste y son
utilizados por muchas manos a lo largo de una jornada laboral.
Esta situación implica que el departamento técnico dedique
tiempo al mantenimiento general técnico.

37. ●
Técnico de mantenimiento
●
Control (o técnico) de sonido. Se ocupan de que
cada elemento se integre en el programa
armónicamente y en el orden, con la duración,
calidades y planosde presencia requeridos. A su cargo
está la parte técnica: mesa de mezclas…
En radio el realizador funciona como intermediario
entre el programa y los especialistas de control

38. Radio por internet
Consiste en la exhibición de contenido auditivo, dotado de las
características propias del medio radiofónico, a través de
Internet para crear un canal de comunicación con el oyente.
Es retransmitido mediante streaming o distribución digital de
contenido multimedia, de manera que el usuario utiliza el
producto a la vez que se lo descarga.
El podcasting o podcast es radio a la carta. Consiste en la
distribución de archivos multimedia mediante un sistema de
redifusión (RSS) que permite opcionalmente suscribirse y
usar un programa que lo descarga para que el usuario lo
escuche.
El término podcast deriva de la unión de las palabras iPod y
broadcasting (radiodifusión).

39. ●
La señal digital e internet han ayudado a superar en
parte las limitaciones comunicativas tradicionales de la
radio, como por ejemplo, la fugacidad de sus mensajes.
●
Las emisoras pueden almacenar en su página web
archivos sonoros con toda su programación, y superar la
fugacidad y la secuencialidad del discurso.
●
Así, los programas permanecen en el tiempo y se
neutraliza la fugacidad. El oyente puede buscar un
programa que no haya podido escuchar en directo o,
simplemente, puede escucharlo tantas veces como
quiera.
●
Además, el receptor puede acceder a los programas
según sus preferencias y escucharlos en el orden que
quiera (se rompe la secuencialidad), sin limitaciones
temporales.

40. ●
Las emisoras han superado la limitación geográfica
de las ondas hertzianas, y se pueden escuchar
desde cualquier lugar, gracias a las páginas webs.
●
Los contenidos están guardados en la web en forma
de archivos sonoros, para que cualquier oyente
pueda escuchar un programa cuando le quiera, y
cuantas veces le apetezca.
●
Las webs de las emisoras de radio son un vehículo
muy potente para asegurar la realimentación de los
oyentes debido a la posibilidad de acceder a los
contenidos cuando se desee
La presencia de las emisoras en internet ha
supuesto los siguientes saltos cualitativos:

41. Biblio y Webgrafía
●
Pasión por la radio
●
Radio. Historia y evolución. Recursos CNICE
●
La radio. José Valdelomar
●
Los medios de comunicación audiovisual. IES Lope De
Vega.
●
Para entender la radio. Arturo Merayo. (fragmento)
●
Programaciones y espacios radiofónicos
●
Técnicas de comunicación en radio. Miguel Ángel Ortiz/
Jesús Marchamalo
●
Diseño de programas en radio. Miguel Ángel Ortiz y Federico
Volpini