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Sogni pop
Sogni di una notte di …
Coperti di sogni
Quadri da sogno
Sogni dell’altro mondo

Cosa ne pensano, a fine labo...
SOGNI POP
Il nostro laboratorio parlava delle smorfie della tombola.
Abbiamo cominciato con l’associare, nel nostro gruppo...
SOGNI POP
Al laboratorio mi sono divertita molto perché dovevamo
disegnare delle immagini che facevano ridere,per esempio ...
laboratori scuola Arcobaleno a. s. 2013 - 2014 a cura di Marta Marchi
SOGNI POP
Ho lavorato con la maestra Marilena,al primo incontro abbiamo parlato
di cosa avremmo fatto in quel laboratorio ...
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SOGNI POP
L’ argomento del nostro laboratorio “sogni pop” trattava di scegliere dei
sogni o dei disegni che facessero ride...
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QUADRI di SOGNO
Questo laboratorio in certi momenti mi è piaciuto, in altri no; anche perché
certe volte sono stata insiem...
SOGNI di UNA NOTTE di..
Questo laboratorio mi piace perchè è di teatro e a me piace
muovermi e non stare ferma.
Della reci...
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Marchi
SOGNI di UNA NOTTE di..
A me è piaciuto fare il disegno perché fare un tornado che
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L’ argomento del mio laboratorio era il teatro. In un primo momento
abbiamo dipinto e scritto un s...
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SOGNI di UNA NOTTE di …
La realizzazione di questo laboratorio è cominciata con delle frasi ,
dovevamo leggerle e poi sceg...
Coperti di SOGNI
Durante questo laboratorio abbiamo giocato molto con i sogni; abbiamo costruito
una coperta ricca di colo...
SOGNI dell’ ALTRO MONDO
In questo laboratorio, abbiamo parlato di sogni attraverso vari paesi del
mondo : in America, gli ...
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QUADRI di SOGNO
Questo laboratorio è stato molto bello a parte in certi casi che era noioso.
Con i compagni mi sono trovat...
SOGNI DELL’ALTRO MONDO
In questo laboratorio si facevano tanti mandala, ma anche didgeridoo e
anche acchiappasogni, ma anc...
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QUADRI di SOGNO
L’argomento erano i quadri e il sogno; ma il laboratorio non mi è piaciuto
molto.
Nel laboratorio abbiamo ...
COPERTI di SOGNI
Abbiamo disegnato su un quadernetto, ascoltato una storia e realizzato
la COPERTA.
Si parlava di sogni.
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QUADRI di SOGNO
…. mi è sembrata un'esperienza fantastica quella di poter
cucire!
mi sono trovata abbastanza ben mischiata...
SOGNI dell’ALTRO MONDO
Io sono stata nel laboratorio dove abbiamo studiato gli Indiani
d’America e gli Australiani.
Mi son...
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Magritte: I dipinti, il sogno
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valutazione e miglioramento: laboratorio Il sogno

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Dopo il laboratorio Il sogno valutiamo l'attività: come siamo stati, cosa ci è piaciuto fare e conoscere, cosa si potrebbe migliorare, quale altro laboratorio ora ci piacerebbe fare. classe V scuola Arcobaleno.

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valutazione e miglioramento: laboratorio Il sogno

  1. 1. V Sogni pop Sogni di una notte di … Coperti di sogni Quadri da sogno Sogni dell’altro mondo Cosa ne pensano, a fine laboratorio, i bambini di VB IL SOGNO A L U T A Z I O N laboratori scuola Arcobaleno a. s. 2013 - 2014 a cura di Marta Marchi E
  2. 2. SOGNI POP Il nostro laboratorio parlava delle smorfie della tombola. Abbiamo cominciato con l’associare, nel nostro gruppo, cioè con la Marilena, i numeri dall’ 1 al 45, mentre quello di Roberto dal 46 al 90. Abbiamo associato i numeri in base a cosa assomigliavano, con cosa facevano rima oppure inventandoci; successivamente abbiamo disegnato i numeri su un cartoncino e dietro quello l’abbiamo associato. Per me è stato molto divertente inventare le smorfie per poi associarle ai numeri, ma è stato ancora più bello dipingere sulle cartelle. Alla fine quando le abbiamo rilegate al filo ci siamo accorti che il lavoro era venuto molto bene. Il primo incontro, quando ci hanno detto che avremmo parlato delle smorfie, non avrei voluto farlo perché l’argomento non mi interessava molto. Andando avanti con gli incontri mi sono accorta che non era così noioso come credevo all’inizio. Come prossimo laboratorio mi piacerebbe preparare del cibo con le nostre mani, per poi farli mangiare a tutti. ALESSANDRA laboratori scuola Arcobaleno a. s. 2013 - 2014 a cura di Marta Marchi
  3. 3. SOGNI POP Al laboratorio mi sono divertita molto perché dovevamo disegnare delle immagini che facevano ridere,per esempio il cucciolotto, che era un mostro, la furia,che era un gattino innocente,la brutta modella, che era una modella maiale … Ma non mi è piaciuta una cosa: c’erano dei bambini che all’inizio non facevano niente,perciò alla fine ci siamo ritrovati tutto il lavoro da fare. Per fortuna nel mio laboratorio erano tutti simpatici e tra di noi ci prestavamo tutto. Mi piacerebbe molto ripercorrere una esperienza simile! Il voto che mi darei in questo laboratorio è 9. Mi piacerebbe fare un laboratorio che tratta della storia della musica, oppure dell’astronomia. ANAIS laboratori scuola Arcobaleno a. s. 2013 - 2014 a cura di Marta Marchi
  4. 4. laboratori scuola Arcobaleno a. s. 2013 - 2014 a cura di Marta Marchi
  5. 5. SOGNI POP Ho lavorato con la maestra Marilena,al primo incontro abbiamo parlato di cosa avremmo fatto in quel laboratorio e abbiamo creato un libretto ( ogni bambino il suo ) che si chiama Libro dei Sogni, dove scrivevamo i numeri dall’uno al quarantacinque e scrivevamo a cosa la associavamo ad esempio il venticinque è associato al Natale. Alla fine si creavano tante cartelle: le smorfie. Verso la fine si è unito a noi il gruppo del maestro Roberto. Il gruppo della Marilena ha realizzato tante cartelle, io, l’Alessandra e la Martina le abbiamo legate a uno spago, con un filo di lana. Questo laboratorio mi è piaciuto perché sono stata bene con i miei compagni e ho lavorato tanto con Allessandra e Martina. Abbiamo lavorato tanto, perciò alla fine è venuto un bellissimo lavoro. Di questo laboratorio penso che non cambierei niente perché mi è piaciuto molto anche se ho lavorato tanto e Martina Alessandra ed io abbiamo fatto i lavori più difficili. ANGELA laboratori scuola Arcobaleno a. s. 2013 - 2014 a cura di Marta Marchi
  6. 6. laboratori scuola Arcobaleno a. s. 2013 - 2014 a cura di Marta Marchi
  7. 7. SOGNI POP L’ argomento del nostro laboratorio “sogni pop” trattava di scegliere dei sogni o dei disegni che facessero ridere, dire al maestro perché avevamo scelto quel sogno o disegno. Ogni bambino aveva un incarico: disegno, scrivere in un foglio i numeri da 1 a 90, ritagliare i numeri colorati, dare un titolo al proprio disegno e chi aveva una bella calligrafia scriveva il nome al disegno dato. In questo laboratorio ho fatto molte amicizie, anche il maestro era molto simpatico. Ritornando all’ argomento comunque era il sogno, il maestro alla prima lezione ci ha detto i sogni premonitori sono falsi e non si possono realizzarsi. Questo laboratorio è stato BELLISSIMO, a parte la prima lezione. Mi è piaciuto perché erano tutti simpatici, poi si disegnava moltissimo e soprattutto all’ ultima lezione che ho fatto negli ultimi minuti eravamo tutti indaffarati e avevamo un attimo di tregua . Per me non si deve cambiare niente perché era bello così com’ è ed è stato molto divertente. Mi piacerebbe fare come prossimo laboratorio teatro. CARLO EMILIO :) laboratori scuola Arcobaleno a. s. 2013 - 2014 a cura di Marta Marchi
  8. 8. laboratori scuola Arcobaleno a. s. 2013 - 2014 a cura di Marta Marchi
  9. 9. QUADRI di SOGNO Questo laboratorio in certi momenti mi è piaciuto, in altri no; anche perché certe volte sono stata insieme a bambini che non conoscevo bene o/e non mi stavano simpatici. L’attività che abbiamo svolto sono state per lo più molto interessanti, mentre altre, come per esempio quando è venuta una mamma a leggere le storie che avevamo immaginato, a partire da un quadro o quando abbiamo guardato un pezzo di film non mi sono piaciute, perché non mi hanno interessato molto. Tra le cose che mi sono piaciute fare ricordo in particolare quando abbiamo registrato le nostre storie e quando abbiamo lavorato con le negative di fotografie, le abbiamo usate per rappresentare il sogno che usciva dalla nostra tasta mentre dormivamo. Poi l’abbiamo utilizzato come copertina del nostro fascicolo, dove sono raccolte tutte le nostre storie e i quadri. Le attività che abbiamo svolto mi sono state presentate in modo molto bello, da farti venire voglia di fare le cose anche se all’inizio non ti piacevano. Quando sono stata vicino a bambini dalla mia età , che quindi conoscevo meglio, mi sono divertita di più, anche se penso che quando non ero con loro i lavori gli ho fatti molto meglio. L’argomento: il sogno, non mi è piaciuto molto, non lo ripeterei, oppure lo presenterei in un modo più simpatico o dove si costruiscono più cose. Al prossimo laboratorio l’argomento che vorrei affrontare è lo sport, ogni gruppo potrebbe farne uno diverso. laboratori scuola Arcobaleno a. s. 2013 - 2014 a cura di Marta Marchi CHIARA
  10. 10. SOGNI di UNA NOTTE di.. Questo laboratorio mi piace perchè è di teatro e a me piace muovermi e non stare ferma. Della recita che faremo mi piace l’ultimo pezzo dove alcuni prendono fogli di carta velina e altri dietro fanno le ombre . Dei primi incontri abbiamo fatto dei disegni colorati con le pitture in stile futuristico, abbiamo scritto bianco su nero o nero su bianco un pezzo di un nostro sogno che poi è diventato la scenografia; nei seguenti incontri ognuno di noi ha scelto una frase di alcuni filosofi (sui sogni) ,abbiamo cominciato a fare la recita. Con Francesca e Susanna non ci sono molte relazioni perche è venuta una mamma che è stata tutto il tempo con noi. A me piacerebbe fare un laboratorio sulla natura in cui si fanno manufatti con rametti, foglie, terra, pianticelle,… ELENA laboratori scuola Arcobaleno a. s. 2013 - 2014 a cura di Marta Marchi
  11. 11. laboratori scuola Arcobaleno a. s. 2013 - 2014 a cura di Marta Marchi
  12. 12. SOGNI di UNA NOTTE di.. A me è piaciuto fare il disegno perché fare un tornado che distrugge tutto mi ha emozionato. Terrei i movimenti di stare, volare, cadere, immergersi e muoversi a scatti. É stato bello stare con gli altri bambini, perché ho conosciuto molti altri bambini che non conoscevo proprio. Era un divertimento stare in posizioni comode o scomode. Vorrei non cambiasse nulla. Nel prossimo laboratorio vorrei fare sport o esperimenti. JOURNEY laboratori scuola Arcobaleno a. s. 2013 - 2014 a cura di Marta Marchi
  13. 13. SOGNI di UNA NOTTE di … L’ argomento del mio laboratorio era il teatro. In un primo momento abbiamo dipinto e scritto un sogno che avevamo fatto, degli incontri dopo è venuta una mamma che ha studiato i sogni, e con lei abbiamo progettato lo spettacolo . Ero con la maestra Francesca. La realizzazione si è divisa in varie parti: Fare la scenografia dello spettacolo su dei grandi teli dove attaccavamo tutte le nostre scritte. Abbiamo provato lo spettacolo un sacco di volte. Ogni parte aveva una musica. Eravamo divisi in due gruppi: uno che faceva delle mossa e l’altro che diceva delle frasi sul sogno. Chi faceva le mosse doveva essere molto concentrato. Le mosse erano: VOLARE, STARE ,MUOVERSI A SCATTI, IMMERGERSI . Ci saremo visti con un altro gruppo per “scambiarci” i lavori. Mi è piaciuto molto,soprattutto perché mi piace molto fare teatro. Per me non si deve cambiare niente perché è tutto fantastico! Nel prossimo laboratorio mi piacerebbe fare biologia oppure sport. LAVINIA laboratori scuola Arcobaleno a. s. 2013 - 2014 a cura di Marta Marchi
  14. 14. laboratori scuola Arcobaleno a. s. 2013 - 2014 a cura di Marta Marchi
  15. 15. SOGNI di UNA NOTTE di … La realizzazione di questo laboratorio è cominciata con delle frasi , dovevamo leggerle e poi sceglierne una. Poi abbiamo disegnato su un foglio una parte di un sogno che volevamo ,abbiamo anche riportato su un foglio i nomi degli scrittori delle frasi che avevamo letto . Le maestre ci hanno detto che era la scenografia,poi che a fine laboratorio avremo fatto uno spettacolo. Noi per lo spettacolo saremo in chiesetta e abbiamo dovuto scegliere una forma e tenerla ,in coppie i bambini si alzavano e con movimenti dovevamo dire la nostra frase. Mi è piaciuto molto ma i primi 2 incontri sono stati noiosi perché abbiamo solo parlato e siamo stati seduti ,invece gli altri incontri mi sono piaciuti di più perché ci siamo mossi . Il laboratorio mi è piaciuto molto ma si possono migliorare gli spazi dove si lavora. Per il prossimo laboratorio vorrei fare origami, piccoli, grandi, colorati e di tutti i tipi. MARCO laboratori scuola Arcobaleno a. s. 2013 - 2014 a cura di Marta Marchi
  16. 16. Coperti di SOGNI Durante questo laboratorio abbiamo giocato molto con i sogni; abbiamo costruito una coperta ricca di colori e sogni. Durante la prima lezione la maestra Nenè ci ha letto un libro, dopo ci ha chiesto di pensare a un sogno che avevamo fatto durante quella settimana, poi ci ha detto di disegnarlo su un foglio A-3. Nella seconda lezione abbiamo finito di colorare il disegno; dopo la maestra Nenè ci ha dato un foglio di carta velina e abbiamo ricalcato il disegno senza però colorarlo. Finalmente è arrivato il momento di cucire; la maestra Nenè ha detto di portare da casa più stoffe bottoni, stracci possibile perché ci insegnerà a cucire. Io ero più avvantaggiato perché mia mamma mi aveva già insegnato a cucire. Nella terza lezione abbiamo cominciato a cucire i tessuti fino a creare il nostro sogno e così è stato fino alla terzultima lezione. Nella penultima abbiamo attaccato le cose più piccole come i bottoni con la colla a caldo. Più tardi siamo andati dal gruppo della maestra Orsola a far vedere il lavoro. A me questo laboratorio è piaciuto molto; credo che sia piaciuto pure agli altri e vorrei che le maestre lo ripetano anche con le classi future. Questo laboratorio era molto rilassante; ma quando abbiamo fatto vedere il lavoro alle altre classi è scoppiato il caos e la maestra Nenè ha tirato un urlo fortissimo e allora tutti zitti. Mi piacerebbe fare un laboratorio di cucina dove c’ è un piatto tipico per ogni regione. Mi piacerebbe fare anche un laboratorio di film dove giriamo un film. Il laboratorio di cucito si potrebbe migliorare con un po’ più di divertimento. laboratori scuola Arcobaleno a. s. 2013 - 2014 a cura di Marta Marchi MARIO
  17. 17. SOGNI dell’ ALTRO MONDO In questo laboratorio, abbiamo parlato di sogni attraverso vari paesi del mondo : in America, gli Indiani d’ America , usavano gli acchiappasogni per mandar via i brutti sogni ; in Australia, gli Aborigeni suonavano il didgeridoo , strumento molto particolare; in Tibet , suonavano le campane Tibetane. Abbiamo realizzato, ognuno di noi , un didgeridoo , un acchiappasogni e su un foglietto di rame, abbiamo inciso il disegno, fatto da noi , di una campana tibetana. Mi sono divertita in ogni momento dei laboratori e ho conosciuto nuovi amici . Abbiamo realizzato un fascicolo dove abbiamo messo il materiale che spiegava le cose fatte nei laboratori. Mi è piaciuto molto questo laboratorio , soprattutto costruire il didgeridoo, perché era divertente suonarlo, e io non sapevo bene che strumento fosse. Mi è piaciuto anche realizzare gli acchiappasogni , incidere sul rame ascoltare quello che diceva l’ indiano , mi è piaciuto tutto !!! Non saprei cosa migliorare perché è stato tutto bello ! Le relazioni con i compagni e le maestre erano buone. Il prossimo laboratorio vorrei parlasse di film. MARTA laboratori scuola Arcobaleno a. s. 2013 - 2014 a cura di Marta Marchi
  18. 18. laboratori scuola Arcobaleno a. s. 2013 - 2014 a cura di Marta Marchi
  19. 19. QUADRI di SOGNO Questo laboratorio è stato molto bello a parte in certi casi che era noioso. Con i compagni mi sono trovato molto bene e non litigavamo mai, infatti erano quasi tutti miei amici ;però adesso sono tutti miei amici . Le attività che abbiamo svolto erano molto divertenti . In particolare mi è piaciuto quando siamo andati in biblioteca per sentire la mamma di Rocco che recitava i nostri sogni. Quando mi sono messo vicino ad Alessandro, Gaia e Rocco ho parlato di più di quando ero vicino ad Alex, Irina e Ilaria . Al prossimo laboratorio l’ argomento che vorrei affrontare sono lo sport e la cucina , e ogni gruppo può fare il lavoro che vuole. Questo laboratorio è stato molto movimentato perché quando avevi finito ti potevi muovere e chiacchierare con gli altri che avevano già finito. NICCOLO’ laboratori scuola Arcobaleno a. s. 2013 - 2014 a cura di Marta Marchi
  20. 20. SOGNI DELL’ALTRO MONDO In questo laboratorio si facevano tanti mandala, ma anche didgeridoo e anche acchiappasogni, ma anche segni sul bronzo. Parlava di civiltà antiche anche distanti dall’ Italia, che usavano degli strumenti per richiamare o migliorare il sogno (anche per cure mediche). Abbiamo realizzato un acchiappasogni, un didgeridoo, e un foglio di rame inciso da noi; ovviamente tutti gli oggetti sono stati prodotti da noi! Mi sono piaciuti gli amici con cui ero e anche le maestre.( tipo Hartson, Paolo, Martin,ecc …) Mi è piaciuto particolarmente tutto perché è bello costruire, però si potrebbe migliorare se venisse un signore a suonare il didgeridoo. Io e Hartson siamo i più bravi insieme a altri. Nel prossimo laboratorio vorrei fare: tante gite per scoprire tipo le culture, cibo specialità dei vari posti , regioni e usanze (regioni Italiane o forse no anche qualcuna all’ Estero) TOMMASO laboratori scuola Arcobaleno a. s. 2013 - 2014 a cura di Marta Marchi
  21. 21. laboratori scuola Arcobaleno a. s. 2013 - 2014 a cura di Marta Marchi
  22. 22. QUADRI di SOGNO L’argomento erano i quadri e il sogno; ma il laboratorio non mi è piaciuto molto. Nel laboratorio abbiamo saputo che quando sogniamo non possiamo decidere cosa sognare e questa cosa si chiama REM che sta per: Rapid Eyes Moviment La relazione con i compagni non era molto buona preferivo stare con i miei compagni delle quinte. Anche se non mi è piaciuto molto ho imparato qualcosa da questa esperienza dei sogni. Una caratteristica che non mi è piaciuta era che invece che parlare dei quadri abbiamo parlato moltissimo dei sogni. La cosa che mi è piaciuta molto è stata vedere un video stravagante. Voto 5, perché non mi è piaciuto l’argomento del laboratorio. Io migliorerei tutto, onestamente! Vorrei fare un laboratorio sulla pittura o sul cucito. YASSMIN laboratori scuola Arcobaleno a. s. 2013 - 2014 a cura di Marta Marchi
  23. 23. COPERTI di SOGNI Abbiamo disegnato su un quadernetto, ascoltato una storia e realizzato la COPERTA. Si parlava di sogni. Tutti hanno: portato dei pezzi di stoffa, tagliato a forma di cerchio, messa nel telaio, cucito intorno, sfilato la stoffa, tirato il filo e formato la pallina. A volte ho cucito da sola, altre volte in coppia. Mi è piaciuto di più lavorare in coppia perché facevamo un po’ per ciascuno. Mi è piaciuto perché non avevo mai cucito. E’ stato un po’ difficile perché a volte sbagliavo e dovevo rifare tutto. Ora vorrei fare un laboratorio di cucina. EMMA laboratori scuola Arcobaleno a. s. 2013 - 2014 a cura di Marta Marchi
  24. 24. QUADRI di SOGNO …. mi è sembrata un'esperienza fantastica quella di poter cucire! mi sono trovata abbastanza ben mischiata in quel gruppo! secondo me c'era da migliorare... non lo so era particolarmente bello forse niente era da migliorare! avrei voglia di fare un laboratorio sull'arte! Intendo tipo: il disegno è un'arte che a molti bambini piace! SILVIA (ci scrive da casa ammalata) laboratori scuola Arcobaleno a. s. 2013 - 2014 a cura di Marta Marchi
  25. 25. SOGNI dell’ALTRO MONDO Io sono stata nel laboratorio dove abbiamo studiato gli Indiani d’America e gli Australiani. Mi sono trovata bene, mi è piaciuto stare insieme ai miei compagni di classe e ho anche conosciuto altri bambini di altre classi e altre maestre. I 2 argomenti sono stati molto interessanti, l’oggetto che più mi è piaciuto costruire è stato il DIJERIDOO, aveva la forma di un semplice tubo e un suono molto forte, ci si può soffiare dentro o parlare Le cose da migliorare sono: -fare più tubi per il dijeridoo, mostrare agli altri quello che è stato fatto durante il nostro laboratorio e potere vedere quanto fatto dagli altri. Vorrei ripetere l’esperienza fatta in giardino dove il mio gruppo ha suonato e gli altri bambini che erano nella chiesetta sono venuti fuori per ascoltarci. GIULIA (ci scrive da casa, ammalata) laboratori scuola Arcobaleno a. s. 2013 - 2014 a cura di Marta Marchi
  26. 26. laboratori scuola Arcobaleno a. s. 2013 2014 a cura di Marta Marchi
  27. 27. laboratori scuola Arcobaleno a. s. 2013 2014 a cura di Marta Marchi
  28. 28. laboratori scuola Arcobaleno a. s. 2013 2014 a cura di Marta Marchi
  29. 29. laboratori scuola Arcobaleno a. s. 2013 2014 a cura di Marta Marchi
  30. 30. laboratori scuola Arcobaleno a. s. 2013 2014 a cura di Marta Marchi
  31. 31. laboratori scuola Arcobaleno a. s. 2013 2014 a cura di Marta Marchi
  32. 32. laboratori scuola Arcobaleno a. s. 2013 2014 a cura di Marta Marchi
  33. 33. laboratori scuola Arcobaleno a. s. 2013 2014 a cura di Marta Marchi
  34. 34. laboratori scuola Arcobaleno a. s. 2013 2014 a cura di Marta Marchi
  35. 35. laboratori scuola Arcobaleno a. s. 2013 2014 a cura di Marta Marchi
  36. 36. laboratori scuola Arcobaleno a. s. 2013 2014 a cura di Marta Marchi
  37. 37. Fine laboratori scuola Arcobaleno a. s. 2013 - 2014 a cura di Marta Marchi Magritte: I dipinti, il sogno laboratori scuola Arcobaleno a. s. 2013 - 2014 a cura di Marta Marchi

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