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  • 1. Biblioteca e Lettura sostegno al lavoro dei docenti per l’utilizzo della BSM “La stanza dei sogni” - scuola Arcobaleno - e prima indagine sulle necessità dei plessi -I.C.Tartini – BSM “La stanza dei sogni “ - La biblioteca è la risorsa base per le attività di insegnamento e apprendimento alla scuola Arcobaleno. - Il patrimonio della biblioteca si arricchisce ogni anno attraverso la scelta alternativa al libro di testo operata dagli insegnanti e dai genitori. - Oltre alle attività strettamente collegate all’attuazione dei curricoli, la biblioteca promuove eventi e attività che arricchiscono l’offerta formativa degli alunni. - La biblioteca non ha la figura del bibliotecario, ma si auto-sostiene attraverso una commissione modulare. AZIONI (che giustificano F.S.): → implementazione qualitativa del patrimonio e coordinamento delle attività correlate → pianificazione e organizzazione dei materiali utili alle attività rivolte agli alunni
  • 2. → sostegno alle attività progettate dagli insegnanti → coinvolgimento dei genitori → coordinamento e sostegno alla realizzazione delle ulteriori attività formative progettate dall’interclasse
  • 3. La biblioteca scolastica è dunque uno spazio educativo finalizzato da una parte alla promozione della lettura dall’altra all’ acquisizione delle abilità di ricerca
  • 4. Lettura e Biblioteche I.C.Tartini realtà nuova ? AZIONI POSSIBILI: → fare una prima rilevazione dei bisogni, delle necessità, delle risorse esistenti → programmare alcuni incontri (max. 3) con coloro che possono essere interessati alle attività inerenti l’area → rispondere alle richieste già esplicitate da alcuni plessi Marta Marchi Padova, 29 ottobre 2008