õPpeinfosüSteemi üHildamine E õPpe Keskkondadega üHe üLikooli õI Si NäItel
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Like this? Share it with your network

Share

õPpeinfosüSteemi üHildamine E õPpe Keskkondadega üHe üLikooli õI Si NäItel

on

  • 1,001 views

 

Statistics

Views

Total Views
1,001
Views on SlideShare
1,000
Embed Views
1

Actions

Likes
0
Downloads
0
Comments
0

1 Embed 1

http://www.slideshare.net 1

Accessibility

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

õPpeinfosüSteemi üHildamine E õPpe Keskkondadega üHe üLikooli õI Si NäItel Presentation Transcript

  • 1. Õppeinfosüsteemi ühildamine e-õppe keskkondadega ühe ülikooli ÕISi näitelMagistritöö projekt
    Maret Mõis
    IFop09
  • 2. Õppeinfosüsteemi ühildamine e-õppe keskkondadega ühe ülikooli ÕISi näitel
    Praegune seis haridusmaastikul – killustunud süsteemid:
    • ÕIS dokumenteerib akadeemilised andmed – sooritused, ainetele registreerumised.
    • 3. Ainete materjale hoitakse erinevates olemasolevates e-õppe keskkondades – IVA, Moodle jms + õppejõudude personaalsed kodulehed
    • 4. Koduste tööde/praktikumide/harjutuste esitamine on kaootiline
  • Õppeinfosüsteemi ühildamine e-õppe keskkondadega ühe ülikooli ÕISi näitel
    Töö eesmärk:
    Luua üliõpilastele nende õpinguid toetav süsteem.
    ÕIS + e-õppe keskkond
  • 5. Õppeinfosüsteemi ühildamine e-õppe keskkondadega ühe ülikooli ÕISi näitel
    Plaanikohaselt käsitletavad teemad:
    Ühtse õpikeskkonna poolt- ja vastuargumendid: kas nö sundida peale ühtsed vahendid või säilitada demokraatlikus ja lasta üliõpilasel kui ka õppejõududel valida, mis vahendeid ta oma õppematerjalide hoidmiseks, tööde esitamiseks ja tegemiseks kasutada soovib.
    Erinevate õpikeskkondade analüüs.
    Iseseisev - ja rühmatöö õpikeskkonnas: kuidas integreeridasinna olemasolevaid vahendeid mugavaks iseseisvaks tööks ning koostööks?
    Töö aluseks oleva õppeinfosüsteemi kirjeldus.
    Tulemuste analüüs, võrdlus.
  • 6. Õppeinfosüsteemi ühildamine e-õppe keskkondadega ühe ülikooli ÕISi näitel
    Tegevused:
    • Tulevaste kasutajate intervjueerimine (ühe ülikooli piires) – vajaduste välja selgitamine, formuleerimine
    • 7. Olemasolevate õpikeskkondade ning nende võimalustega tutvumine, keskkondade analüüs.
    • 8. Võimalike tehniliste platvormidega tutvumine, nende seast parima valiku tegemine
    • 9. Materjalide töötlemine
    • 10. Magistritöö kirjutamine ja vormistamine
  • Õppeinfosüsteemi ühildamine e-õppe keskkondadega ühe ülikooli ÕISi näitel
    Ajagraafik:
    Ajalise arvestuse aluseks on võetud ligikaudne tundide arv, mis vastab magistritöö poolt antavatele ainepunktide arvule.
    Magistritöö maht on 15 EAP. Võttes arvesse, et 1 EAP=26 akadeemilist tundi, siis 15 EAP on 390 akadeemilist tundi, mis ümber arvutatult on 292 inimtundi. Tundide planeerimisel olen arvestanud, et lõpetan TLÜ nominaalajaga.
  • 11. Õppeinfosüsteemi ühildamine e-õppe keskkondadega ühe ülikooli ÕISi näitel
    Jaanuar 2010 – märts 2010 – õppekeskkondade uurimine, täpsem tutvumine töö osaks oleva ÕISiga – kokku hinnanguliselt 100 inimtundi jagatuna nimetatud perioodi peale.
    Aprill 2010 – juuni 2010 – tulevaste kasutajate intervjueerimine, analüüs – kokku hinnanguliselt 80 inimtundi
    August 2010 – november 2010 – materjalide kokkupanek – kokku hinnanguliselt 80 inimtundi
    Detsember 2010 – jaanuar 2011 – lõplik vormistamine – hinnanguliselt 32 inimtundi
  • 12. Õppeinfosüsteemi ühildamine e-õppe keskkondadega ühe ülikooli ÕISi näitel
  • 13. Õppeinfosüsteemi ühildamine e-õppe keskkondadega ühe ülikooli ÕISi näitel
    Riskid:
    • Teema kaotab aktuaalsuse
    • 14. Mida suurem asutus, seda keerulisem on seda ühtlustada
  • Õppeinfosüsteemi ühildamine e-õppe keskkondadega ühe ülikooli ÕISi näitel
    Tulemuste levitamise ja rakendamise kavad:
    Magistriöö põhjal peab olema loodud sisend sobiva õppekeskkonna loomiseks.
  • 15. Õppeinfosüsteemi ühildamine e-õppe keskkondadega ühe ülikooli ÕISi näitel
    Lühikokkuvõte: Loodava magistritöö eesmärgiks on kirjeldada ära viis, kuidas ühendada tudengi jaoks kasulikku kasulikuga. Õppeportaalist peab tudeng (või tudengikandidaat) saama kätte kõik vajaliku info, mis sisaldub õppetegevuse eeskirjas, ent seda lihtsamal kujul esitatuna.
  • 16. Õppeinfosüsteemi ühildamine e-õppe keskkondadega ühe ülikooli ÕISi näitel
    Aitäh!
    Küsimused, ettepanekud, kriitika:
    maret.mois@gmail.com