1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOSFIA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACION ESCUELA DE PARVULARIA MODALIDAD SEMIPRESENCIAL TECNOLOGIA EDUCATIVA II LCDA. ELIANA BRAVO VITERI
3. CITAR RECURSOS ENCONTRADOS Y SU IMPOR-TANCIA EN EL DESEMPEÑO PROFESIONAL. IMPORTANCIA Los recursos abajo citados son importantes y de mucha utilidad en el desempeño de nuestra profesión, debido a que todos son uno complemento de otro, y mediante su acceso y uso nos permiten explotar el desarrollo integral del niño/a . RECURSOS A leer, América! Es importante porque es un sitio dedicado a los niños de entre el nacimiento y los 5 años que contiene actividades e ideas para que la familia ayude a los niños pequeños a aprender el lenguaje. La mayor parte de las actividades e ideas son sencillas, requieren materiales que se encuentran en la casa y pueden agregarse a la vida familiar, cuando los padres juegan con su hijo.
4. Bits de Inteligencia para niños y niñas de tres años Es un sito que presenta información viso auditiva escueta y rápida en forma de 750 bits de inteligencia con la intención de mejorar el desarrollo mental de los niños/as. A ello se unen multitud de actividades que se realizarán con el ordenador o con “lápiz y papel”. Constituye un recurso con validez y uso en el entorno escolar (tanto en idioma español como en ingles) y en el entorno familiar. CartoonNetwork Portal del canal para chicos Cartoon Network en su versión mexicana. Contiene dibujos animados y juegos infantiles. Chicomanía Esta página web esta desarrollada para niños de entre 4 y 12 años donde podrán encontrar actividades, consejos útiles, cuentos, juegos, etc. En la sección "Al colegio" contiene actividades dedicadas a niños de educación inicial (armado de palabras, pintura, secuencias numéricas, etc.)
5. Cuentos de la Huerta Esta página para los más chicos se inicia con la ilustración de una huerta. Deslizando el mouse por los distintos dibujos, se pueden descubrir las opciones: adivinanzas, poesías, trabalenguas, minicuentos y dibujos Cuentos y Leyendas Ilustrados Aplicación del Centro Nacional de Información y Comunicación Educativa (CNICE) dirigido a niños de entre 3 y 11 años que, en función de su edad, pueden acceder a tres grupos de cuentos, escuchar lecturas dramatizadas y realizar divertidas actividades interactivas y fichas de plástica. Realizado por Ángel Ortiz, Joaquín Romero, Vicente Buendía, Milagros de la Fuente, Mª Jesús González, Susana Marín y Óscar Villegas
6. Dibujos en línea Sitio web de Estudios Cerotec donde los niños pueden pintar y colorear dibujos en línea. Contiene dibujos de Los Increíbles, de Walt Disney, etc. También contiene una pizarra donde los niños pueden dibujar y colorear los dibujos y hacer grafitis. Además, si grabas tu dibujo puedes entrar en un concurso de artistas. Léeme un Cuento Léeme un Cuento es un sitio que contiene recursos para los niños y adultos interesados en el desarrollo intelectual y emocional, además del crecimiento físico de los chicos.
7. Letras Aplicación del Centro Nacional de Información y Comunicación Educativa (CNICE) que se compone de dos grandes bloques de actividades: Tres juegos de discriminación auditiva de los fonemas y tres juegos de discriminación visual y trazo de las grafías correspondientes. De José María Blanco, Aurora Gil y Mercedes Álvarez. Mil Cuentos Sitio web que contiene relatos y cuentos cortos para niños pequeños, pueden oírlos y leerlos al mismo tiempo.
8. ESTABLEZCA UNA JERARQUIZACION DE LOS RECURSOS ENCONTRADOS EN LA BIBLIOTECA VIRTUAL. CUENTOS Y LEYENDAS ILUSTRADAS LEEME UN CUENTO ESCUCHAR LETRAS MIL CUENTOS BITS DE INTELIGENCIA PARA NIÑOS/AS DE 3 AÑOS RECURSOS VER CARTOONNETWORK A LEER AMERICA LEER CUENTOS DE LA HUERTA CHICOMANIA EEESCRIBIR DIBUJAR EN LINEA
9. EXPLIQUE LA IMPORTANCIA DE AL MENOS 2 RE-CURSOS QUE ENCONTRARON EN LA BIBLIOTECA VIRTUAL. Léeme un Cuento Este recurso es importante ya que permite al niño/a conocer sobre su entorno, puede mediante la presentación de personajes y descripción de situaciones que se presentan en las variadas historias diferenciar animales, grupos de ellos como mamíferos, anfibios y mas, personas y cosas, como también mediante el relato a mas de acceder a conocimientos le permite adquirir valores. Letras Este recurso permite al niño/a acceder al conocimiento de todas las letras, a tener discriminación auditiva y visual de fonemas, el interactuar mediante el dibujo de las letras le ayuda a desarrollar la motricidad.
10. INTEGRANTES: MARCIA GALLEGOS PAZMIÑO ROSA GALLEGOS PAZMIÑO ANDREA VILLARROEL PIEDRA PARVULARIASEXTO SEMESTRE “D”
