Your SlideShare is downloading. ×
1.A. Actividade: Primeiros pasos nunha rede social
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

1.A. Actividade: Primeiros pasos nunha rede social

538

Published on

1.A. Actividade: Primeiros pasos nunha rede social. …

1.A. Actividade: Primeiros pasos nunha rede social.

Juan Marcos Filgueira Gomis

www.gabit.org

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
538
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. As Redes Sociais e a práctica docente Primeiros pasos nunha rede socialProxecto de formación e asesoramento en centrosPor Juan Marcos Filgueira Gomis, 2011/2012
  • 2. Folla de ruta➔ Ollada ás posibilidades➔ Percorrido por GNOSS➔ Actividade➔ Ampliando a biBLOGteca
  • 3. Ollada ás posibilidades - Idioma: inglés - Un usuario administrador crea a comunidade - Administrador, modifica tema, bloques, permisos, ... - Outro usuario/email únese á comunidade (join)- Características: Que ésta pasando (Novidades) | Membros | Chat |Mensaxes | Foro | Fotos | Vídeos | Blogues | Ligazóns | Eventos | Grupos
  • 4. Ollada ás posibilidades- Idioma: inglés- Conexión coaconta de facebook- Arquivos- Configurar corese pouco máis- Características: Que ésta pasando (Novidades) | Amigos | Chat | GruposMensaxes | Foro | Fotos | Vídeos | Blogues | Ligazóns | Eventos | Wiki
  • 5. Ollada ás posibilidades- Idioma: español- Rede social ondecada usuario podecrear unhacomunidade- Orientacióneducativa:organizacións,comunidades,clases, …- Exemplos xaexistentes- Características: Blogues, debates, enquisas, preguntas, recursos (vídeos,artigos, wikis, arquivos, ligazóns, …), mensaxes a grupos
  • 6. Gnoss- Rede educativa separada- Importancia da Web Semántica (categorías, etiquetas, …)- Integración coa Web 2.0 (del.icio.us, contidos incrustados, …)- Posibilidade dun espazo propio (e-Potfolio)
  • 7. Gnoss- Rede educativa separada- Importancia da Web Semántica (categorías, etiquetas, …)- Integración coa Web 2.0 (del.icio.us, contidos incrustados, …)- Posibilidade dun espazo propio (e-Potfolio)
  • 8. Gnoss- Permite engadir contido á clase (tipo Moodle): Recursos, preguntas, debates, enquisas (moi limitadas), ...
  • 9. Gnoss- Profesores/alumnos/as- Invitación a listas de correo
  • 10. Actividade1. Crear unha clase/comunidade para cada grupo.2. Engadir contidos e comentarios para: 2.1 Unha nota ou artigo 2.2 Achegar un arquivo 2.3 Engadir un vídeo de Edutube3. Crear un debate e unha enquisa e participar4. Enviar unha mensaxe a toda a clase co fin da sesión
  • 11. Ampliando a biBLOGtecaAxuda con GNOSS: ► Gnoss Educa: http://gnoss.com/gnosseduca ► Traballo con Gnoss Educa: http://gnoss.com/gnosseduca/como-utilizar-gnoss-educaComunidades educativas en GNOSS: Didactalia: • http://didactalia.net/comunidad/materialeducativo Ineverycrea: http://ineverycrea.net/comunidad/ineverycrea
  • 12. Ideas, dúbidas, cuestións?
  • 13. As Redes Sociais e a práctica docente FinProxecto de formación e asesoramento en centrosPor Juan Marcos Filgueira Gomis, 2011/2012

×