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Marco Aurelio Saldaña Vargas
 Es una estrategia.
 Unidad de
  almacenamiento.
 Herramienta de
  comunicación.
 Requiere de un
  diseño
  instruccional.
E-learning                  Justo a tiempo: práctica
                                                poco realista.




                                           Tutorización: con apoyo
                                           tecnológico, realzando
                                            la labor pedagógica de
Antes: justo                   Ahora:         tutores y profesores
 a tiempo                   Tutorización        para construir el
                                                 conocimiento.
Enseñanza a distancia caracterizada
  por una separación física entre
     profesorado y alumnado.

 predomina una comunicación de
 doble vía asíncrona donde se usa
    preferentemente Internet.

   el alumno es el centro de una
formación independiente y flexible
• Plataforma:
    • Es el entorno de hardware y software diseñado para
      automatizar y gestionar el desarrollo de actividades
1     formativas


    • Contenidos:
    • El diseño de los contenidos debe de ser realizado por
2     expertos en metodología didáctica



    • Herramientas comunicativas:
    • permiten la interacción entre los diferentes agentes
3     del proceso de enseñanza-aprendizaje.
Entrenamiento
                    Entrenamiento
   apoyado en
                       basado en
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                   tecnologías Web.
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                      (Web Based
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                    Training -WBT)
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                     Aprendizaje
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ATutor
                                                .LRN



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   VerticeLearning [1]       Authorware

       Blackboard            Plataforma Mediáfora Mediáfora,

        Brihaspati           Scholar360

      Desire2Learn           Studywiz [3]

       e-ducativa            WebCT

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Formacion E-learning(R)[2]
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E learning agosto 11 2012 marco saldaña (2)

  • 2.  Es una estrategia.  Unidad de almacenamiento.  Herramienta de comunicación.  Requiere de un diseño instruccional.
  • 3. E-learning Justo a tiempo: práctica poco realista. Tutorización: con apoyo tecnológico, realzando la labor pedagógica de Antes: justo Ahora: tutores y profesores a tiempo Tutorización para construir el conocimiento.
  • 4. Enseñanza a distancia caracterizada por una separación física entre profesorado y alumnado. predomina una comunicación de doble vía asíncrona donde se usa preferentemente Internet. el alumno es el centro de una formación independiente y flexible
  • 5. • Plataforma: • Es el entorno de hardware y software diseñado para automatizar y gestionar el desarrollo de actividades 1 formativas • Contenidos: • El diseño de los contenidos debe de ser realizado por 2 expertos en metodología didáctica • Herramientas comunicativas: • permiten la interacción entre los diferentes agentes 3 del proceso de enseñanza-aprendizaje.
  • 6. Entrenamiento Entrenamiento apoyado en basado en equipos de tecnologías Web. cómputo. (Web Based (Computer Based Training -WBT) Training -CBT) Aprendizaje Educación colaborativo virtual. basado en la Web.
  • 7. ATutor .LRN ILIAS Bodington LogiCampus LON-CAPA KEWL Claroline Sakai Dokeos Moodle Project
  • 8. Angel Knowledge Forum VerticeLearning [1] Authorware Blackboard Plataforma Mediáfora Mediáfora, Brihaspati Scholar360 Desire2Learn Studywiz [3] e-ducativa WebCT Edumate Litmos FirstClass CyberExtension Formacion E-learning(R)[2] Elluminate