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TABLA DE
CONTENIDOS
ASIGNATURA CONTENDO GRADO ODA OBJETIVOS DE
BLOOM
APRENDIZAJES
ESPERADOS
FORMACION
CIVICA Y
ETICA
Reconoce la
importancia de
asumir una
perspectiva ética
y ciudadana para
enfrentar retos
ante los
problemas del
entorno natural y
social.
-Conozcan la
importancia de
los valores y los
derechos
humanos que
han sido
creados a lo
largo de la
historia como
referencias para
la comprensión
del mundo social
y la conformación
de una
perspectiva ética;
que expresen
ésta en su acción
cotidiana y sus
CUART
O http://www.juntadeand
alucia.es/averroes/html
/adjuntos/2007/10/11/0
009/menujuego.htm
CONOCER
COMPRENDER
MANIPULAR
APRECIAR
DISEÑAR
QUE EL ALUMNO
LOGRE COMPRENDER
LOS VALORES QUE
SON IMPORTANTES
EN SU VIDA
COTIDIANA Y QUE
LOS APLIQUE
relaciones con
los demás.
GEOGRAFIA Los estados de
Mexico
CUART
O
http://www.juegos-
geograficos.com/juego
s-geografia...
Que el alumno
identifique la
ubicación de los
estados de México
en el mapa.
• : Se espera que
el alumno pueda
identificar de una
mejor manera los
estados del país,
donde ubicar y no
solamente la
cantidad de
estados que se
van a encontrar
en el interior de
éste.
ESPAÑOL Que elementos
debe de tener un
anuncio
publicitario
SEGUN
DO
http://.www.mundoprim
aria.com/juegos/lengu
a/comprencion-
lector/2-primaria/195-
juego--
publicidad/index.php
Estructurar
Sintetizar
información
Crear
Identifica la información
principal de los anuncios
publicitarios
HISTORIA Como fue que
algunos de los
grupos de
cazadores y
recolectores
lograron
desarrollar la
CUART
O
Hechos de la
prehistoria y la
hominización.
http://www.mundoprim
aria.com/juegos/conoci
miento-del-
medio/ciencias-
Definir
Distinguir
Resolver
Fundamentar
Que el alumno logre
Investigar aspectos de
la cultura y de la vida
cotidiana del pasado y
valora su importancia.
Sepa Reconocer e
identificar las causas y
agricultura,
cambiar su forma
de vida, así como
su evolución en
la historia.
sociales/historia/5-6-
primaria/347-juego-
prehistoria-
hominizacion/index.ph
p
consecuencias de la
prehistoria.
Ubicar acontecimientos
y procesos de la historia
en el tiempo y
establezca su
secuencia, duración y
simultaneidad en un
contexto general.
GEOGRAFIA Conocer las
entidades
federativas,
capitales y saber
identificar con
cuantos
municipios
cuenta cada una
de ellas.
CUART
O
http://cuentame.inegi
.org.mx
 Identificar
 Clasificar
 Nombrar
 Distinguir
Explicar
 Resolver
 Descubrir
 Crear
Comparar
Reforzar los
conocimientos, que ya
fueron vistos en el libro,
mediante el video juego.
FORMACION
CIVICA Y
ETICA
Cuidado del agua tercero Reflexión hacerca del
cuidado del agua.
http://www.aprendizaje
verde.net/sites
/default/files/juegos/jue
go-mal-uso-del-agua
Distinguir
Explicar
Resumir
Extraer
conclusiones
Relacionar
Interpretar
Identificar como puede
realizar actividades sin
desperdiciar agua.
Crear conciencia de la
importancia de cuidar el
agua y darla un buen
uso. Y que este lo dé a
conocer a la sociedad
mediante el ejemplo
HISTORIA Ubicación
espacial y
temporal del
poblamiento de
América y el
surgimiento de la
agricultura.
CUART
O
Juego de tiempo
histórico para niños de
primaria
http://www.mundoprim
aria.com/juegos/conoci
miento-del-
medio/ciencias-
sociales/historia/3-4-
primaria/342-juego-
tiempo-
historico/index.php
Explicar
Identificar
Participar
Ubica el proceso de
poblamiento de América
y el surgimiento de la
agricultura utilizando
siglo, milenio, a.C. y
d.C.
CIENCIAS
NATURALES
Las partes de la
celula vegetal
Quinto Juego de las partes de
la célula
http://www.dibujospa
rapintar.com/juegos_
ed_nat_partes_celula
_vegetal.html
Apreciar
Descubrir
Categorizar
comparara
Distinguir
Identificar
Definir
Comprender las
diversas partes de la
célula vegetal, sus
funciones y aprenda a
diferenciarla de la
célula animal
INGLES SIMPLE
PRESENTE
QUINTO Juego “Bubbles” para
reforzar el
conocimiento
http://www.mansioningl
es.com/juegos_aprend
Organizar
Combinar
Crear
Distinguir
Identificar
Ubicar el verbo “to be” y
utilizarlo en el tiempo
Simple Present, en
oraciones positivas,
usando la estructura
correcta.
er_ingles/juegos08.ht
m
EDUCACION
FISICA
Controlar los
diferentes tipos
de movimientos
del cuerpo.
Propuestas
creativas sobre
algunos
ejercicios y los
compartirá con
los demás.
CUART
O
Secuencia con
diferentes ejercicios,
para la Activación
Física.
Identificar
Interpretar
Crear
Diseñar
Combinar
Comparar
El alumno utiliza sus
habilidades motoras
realizando retos que
favorezcan el desarrollo
de su equilibrio.
Obteniendo la
capacidad de
organización, respeto y
esfuerzo de él y de los
demás, resaltando el
valor de la participación,
más que el de ganar y
competir.
MATEMATICA
S
-Procedimientos
para el cálculo
mental o escrito
-Exploración de
distintos usos de
la multiplicación
Timez Attack
-Reproducir
mentalmente la
multiplicación y
división.
-Memorizar las
tablas de multiplicar.
-Desarrollar
pensamiento lógico.
- Que seleccionen
diferentes técnicas o
recursos para hacer
más eficientes los
procedimientos de
resolución. – Que
utilicen el cálculo mental
para resolver problemas
multiplicativos. – Usar el
lenguaje matemático
para comunicar e
interpretar ideas. –
Identifica problemas que
se pueden resolver con
una multiplicación.
-Resolución de
problemas de manera
autónoma.
EDUCACION
ARTISTICA
 En relación
con las
prácticas de
las artes
visuales y su
contexto.
 En relación
con las
prácticas de
producción de
las artes
visuales
CUART
O
El juego de las
miradas del Thyssen
http://assets.educathys
sen.org/juegos/
juegomiradas/juego.ht
m
Identificar
Clasificar
Seleccionar
Relacionar
Descubrir
Categorizar
Comparar
Criticar
Discriminar
Que el alumno conozca
distintas formas de
aprender con el arte a
través de la pintura.
Comparar las pinturas
para identificar cual es
la correcta.
El alumno desarrollara
habilidades para
identificar las pinturas
que se muestran.
COMPUTACI
ON
QUINTO APRENDE
INFORMÁTICA CON
EDUCAPEQUES.
http://www.educapequ
es.com/…/juegos-
cursos-de-
ap…/curso.php…
Identificar
Interpretar
Conclusiones
Manipular
Diseñar
reconstruir
Juzgar
Comparar
Introducir al niño a las
nuevas tecnologías y
crear una sólida base
que le permitirá, desde
pequeño, desenvolverse
e interactuar en el
mundo de la informática
y en internet para niños.
MATEMATICA
S
Multiplicación y
múltiplos del 1al
100
QUINTO La multiplicación de
números y sus
múltiplos
http://www.educarchile
.cl/ech/pro/app/detalle
?ID=196078
-Comparara
-Distinguir
-Identificar
-Definir
-Contestar
-Crear
Resuelven
multiplicaciones, hacen
estimaciones y evalúan
resultados haciendo uso
de la calculadora;
recurren a regularidades
y patrones basados en
la multiplicación por
múltiplos de 10.
EDUCACION
FISICA
JUEGO
INTERACTIVO
DE PALABRAS
QUINTO
Y
SEXTO
ANAGRAMA
http://www.educapeq
ues.com/juegos-de-
letras-palabras-
vocabulario/anagram
as.html
 IDENTIFICAR
 MANIPULAR
 DESCUBRIR
 ORGANIZAR
 MODIFICAR
 RELACIONA
R
 REPRODUCI
R
 COMPARAR
 CLASIFICAR
 ENUMERAR
 DESCUBRIR
 Que el niño
desarrolle el
movimiento y
habilidades
corporales, en
actividades que
van desde
clasificar y
enumerar fichas
de
lectoescritura,
fichas para
desarrollar el
vocabulario o
juegos de
lenguaje. Así
como
Desarrollar la
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Tabla de contenidos

  • 2. ASIGNATURA CONTENDO GRADO ODA OBJETIVOS DE BLOOM APRENDIZAJES ESPERADOS FORMACION CIVICA Y ETICA Reconoce la importancia de asumir una perspectiva ética y ciudadana para enfrentar retos ante los problemas del entorno natural y social. -Conozcan la importancia de los valores y los derechos humanos que han sido creados a lo largo de la historia como referencias para la comprensión del mundo social y la conformación de una perspectiva ética; que expresen ésta en su acción cotidiana y sus CUART O http://www.juntadeand alucia.es/averroes/html /adjuntos/2007/10/11/0 009/menujuego.htm CONOCER COMPRENDER MANIPULAR APRECIAR DISEÑAR QUE EL ALUMNO LOGRE COMPRENDER LOS VALORES QUE SON IMPORTANTES EN SU VIDA COTIDIANA Y QUE LOS APLIQUE
  • 3. relaciones con los demás. GEOGRAFIA Los estados de Mexico CUART O http://www.juegos- geograficos.com/juego s-geografia... Que el alumno identifique la ubicación de los estados de México en el mapa. • : Se espera que el alumno pueda identificar de una mejor manera los estados del país, donde ubicar y no solamente la cantidad de estados que se van a encontrar en el interior de éste. ESPAÑOL Que elementos debe de tener un anuncio publicitario SEGUN DO http://.www.mundoprim aria.com/juegos/lengu a/comprencion- lector/2-primaria/195- juego-- publicidad/index.php Estructurar Sintetizar información Crear Identifica la información principal de los anuncios publicitarios HISTORIA Como fue que algunos de los grupos de cazadores y recolectores lograron desarrollar la CUART O Hechos de la prehistoria y la hominización. http://www.mundoprim aria.com/juegos/conoci miento-del- medio/ciencias- Definir Distinguir Resolver Fundamentar Que el alumno logre Investigar aspectos de la cultura y de la vida cotidiana del pasado y valora su importancia. Sepa Reconocer e identificar las causas y
  • 4. agricultura, cambiar su forma de vida, así como su evolución en la historia. sociales/historia/5-6- primaria/347-juego- prehistoria- hominizacion/index.ph p consecuencias de la prehistoria. Ubicar acontecimientos y procesos de la historia en el tiempo y establezca su secuencia, duración y simultaneidad en un contexto general. GEOGRAFIA Conocer las entidades federativas, capitales y saber identificar con cuantos municipios cuenta cada una de ellas. CUART O http://cuentame.inegi .org.mx  Identificar  Clasificar  Nombrar  Distinguir Explicar  Resolver  Descubrir  Crear Comparar Reforzar los conocimientos, que ya fueron vistos en el libro, mediante el video juego. FORMACION CIVICA Y ETICA Cuidado del agua tercero Reflexión hacerca del cuidado del agua. http://www.aprendizaje verde.net/sites /default/files/juegos/jue go-mal-uso-del-agua Distinguir Explicar Resumir Extraer conclusiones Relacionar Interpretar Identificar como puede realizar actividades sin desperdiciar agua. Crear conciencia de la importancia de cuidar el agua y darla un buen uso. Y que este lo dé a
  • 5. conocer a la sociedad mediante el ejemplo HISTORIA Ubicación espacial y temporal del poblamiento de América y el surgimiento de la agricultura. CUART O Juego de tiempo histórico para niños de primaria http://www.mundoprim aria.com/juegos/conoci miento-del- medio/ciencias- sociales/historia/3-4- primaria/342-juego- tiempo- historico/index.php Explicar Identificar Participar Ubica el proceso de poblamiento de América y el surgimiento de la agricultura utilizando siglo, milenio, a.C. y d.C. CIENCIAS NATURALES Las partes de la celula vegetal Quinto Juego de las partes de la célula http://www.dibujospa rapintar.com/juegos_ ed_nat_partes_celula _vegetal.html Apreciar Descubrir Categorizar comparara Distinguir Identificar Definir Comprender las diversas partes de la célula vegetal, sus funciones y aprenda a diferenciarla de la célula animal INGLES SIMPLE PRESENTE QUINTO Juego “Bubbles” para reforzar el conocimiento http://www.mansioningl es.com/juegos_aprend Organizar Combinar Crear Distinguir Identificar Ubicar el verbo “to be” y utilizarlo en el tiempo Simple Present, en oraciones positivas, usando la estructura correcta.
  • 6. er_ingles/juegos08.ht m EDUCACION FISICA Controlar los diferentes tipos de movimientos del cuerpo. Propuestas creativas sobre algunos ejercicios y los compartirá con los demás. CUART O Secuencia con diferentes ejercicios, para la Activación Física. Identificar Interpretar Crear Diseñar Combinar Comparar El alumno utiliza sus habilidades motoras realizando retos que favorezcan el desarrollo de su equilibrio. Obteniendo la capacidad de organización, respeto y esfuerzo de él y de los demás, resaltando el valor de la participación, más que el de ganar y competir. MATEMATICA S -Procedimientos para el cálculo mental o escrito -Exploración de distintos usos de la multiplicación Timez Attack -Reproducir mentalmente la multiplicación y división. -Memorizar las tablas de multiplicar. -Desarrollar pensamiento lógico. - Que seleccionen diferentes técnicas o recursos para hacer más eficientes los procedimientos de resolución. – Que utilicen el cálculo mental para resolver problemas multiplicativos. – Usar el lenguaje matemático para comunicar e interpretar ideas. –
  • 7. Identifica problemas que se pueden resolver con una multiplicación. -Resolución de problemas de manera autónoma. EDUCACION ARTISTICA  En relación con las prácticas de las artes visuales y su contexto.  En relación con las prácticas de producción de las artes visuales CUART O El juego de las miradas del Thyssen http://assets.educathys sen.org/juegos/ juegomiradas/juego.ht m Identificar Clasificar Seleccionar Relacionar Descubrir Categorizar Comparar Criticar Discriminar Que el alumno conozca distintas formas de aprender con el arte a través de la pintura. Comparar las pinturas para identificar cual es la correcta. El alumno desarrollara habilidades para identificar las pinturas que se muestran.
  • 8. COMPUTACI ON QUINTO APRENDE INFORMÁTICA CON EDUCAPEQUES. http://www.educapequ es.com/…/juegos- cursos-de- ap…/curso.php… Identificar Interpretar Conclusiones Manipular Diseñar reconstruir Juzgar Comparar Introducir al niño a las nuevas tecnologías y crear una sólida base que le permitirá, desde pequeño, desenvolverse e interactuar en el mundo de la informática y en internet para niños. MATEMATICA S Multiplicación y múltiplos del 1al 100 QUINTO La multiplicación de números y sus múltiplos http://www.educarchile .cl/ech/pro/app/detalle ?ID=196078 -Comparara -Distinguir -Identificar -Definir -Contestar -Crear Resuelven multiplicaciones, hacen estimaciones y evalúan resultados haciendo uso de la calculadora; recurren a regularidades y patrones basados en la multiplicación por múltiplos de 10. EDUCACION FISICA JUEGO INTERACTIVO DE PALABRAS QUINTO Y SEXTO ANAGRAMA http://www.educapeq ues.com/juegos-de- letras-palabras- vocabulario/anagram as.html  IDENTIFICAR  MANIPULAR  DESCUBRIR  ORGANIZAR  MODIFICAR  RELACIONA R  REPRODUCI R  COMPARAR  CLASIFICAR  ENUMERAR  DESCUBRIR  Que el niño desarrolle el movimiento y habilidades corporales, en actividades que van desde clasificar y enumerar fichas de lectoescritura, fichas para desarrollar el
  • 9. vocabulario o juegos de lenguaje. Así como Desarrollar la Convivencia, relación social y descubrir las características físicas y Sociales del medio.