Secuencia didáctica para la materia de cívica y etica
1. SECUENCIA DIDACTICA.
EDUCACION CIVICA Y ETICA
FECHA: 09 DE MARZO DEL 2014
MOMENTO Y TIEMPO
ESTIMADO
SECUENCIA DE ACTIVIDADES RECURSOS
INICIO
ACTIVIDAD INICIAL
(Obtener los
conocimientos previos
que tienen los alumnos)
15 MINUTOS
Iniciando las clases con una serie de preguntas fomentando la participación oral de los
alumnos dándonos a conocer los valores que conocen.
Mediante una buena presentación de power point dar a conocer a los alumnos los valores
que rodean nuestro entorno social y como son base de nuestra formación personal y de
nuestra vida cotidiana.
-DIAPOSITIVAS EN POWER
POINT
-UN CUESTIONARIO GUIA
ACTIVIDAD
DIFERENCIADA( Que el
niño desarrolle
competencias para
diferenciar los valores )
40 MINUTOS
Formar equipos de 4 alumnos y en cada uno de ellos habrá un representante por equipo.
Entregar a cada representante de equipo un caso-problemática y este sea el encargado del
producto.
A los alumnos se les explicara que en cada problemática que se les dio, en equipo
discutirán que valores se están fomentando y los irán apuntando en lista en su libreta los
valores que se están utilizando en la problemática.
Utilizar el ODA para que ahora el niño interactúe mediante juegos de destreza mental, y en
ellos van de por medio los VALORE, el juego muestra diferentes niveles y cada nivel va
aumentando la dificultad para obtener un VALOR.
-CUADERNO
-ODA
-COMPUTADORA
CIERRE DE ACTIVIDAD
10 MINUTOS
Fomentar la participación oral en donde el alumno nos dé a conocer los valores que
aprendió.
Cerrar con una explicación breve de nuestra parte.
INTEGRANTES:
García López Félix Iván
Rojas Romero Marco Antonio