Dalla competenza digitale alla cittadinanza digitale: esperienze di apprendimento!

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DIDAMATICA 2014: MODEMLAB MODULATES AN ANALOG CARRIER SIGNAL TO ENCODE DIGITAL INFORMATION, AND ALSO DEMODULATES SUCH A CARRIER SIGNAL TO DECODE THE TRANSMITTED INFORMATION

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Dalla competenza digitale alla cittadinanza digitale: esperienze di apprendimento!

  1. 1. Dalla competenza digitale alla cittadinanza digitale: esperienze di apprendimento! ! ! Sandra Troia, Leslie Cameron-Curry, Marco Pozzi! ! www.modemlab.eu! Napoli 9 maggio 2014
  2. 2. A scuola di cittadinanza In che modo la scuola può educare il cittadino digitale? Come la competenza digitale si declina in esercizio della cittadinanza digitale? ?
  3. 3. Cittadini (digitali) competenti Scuola che educa per competenze competenza digitale “elemento forte” Esperienze di apprendimento discente consapevole
  4. 4. Engagement Learner cittadino ! (digitale) ! attore proattivo ! ! nella società locale, nazionale e globale agente di competenze! ! sia nella dimensione analogica che in quella digitale
  5. 5. Engaging in on line citizenship Competenza digitale ! DIGCOMP A Framework for Developing and Understanding Digital Competence in Europe 5 aree di competenza ! 1. Information, 2. Communication, 3. Content-creation, 4. Safety, 5. Problem-solving 21 competenze! ! Engaging in on line citizenship ! (area 2 Communication)
  6. 6. Progettare la didattica Ambiente formativo! ! piena integrazione tra dimensione analogica e digitale! ! ! Il contesto muta troppo velocemente per poterlo “raccontare”…! ! guidiamo i “learner” a sperimentarlo ! attraverso esperienze di apprendimento consultazione ! di fonti autentiche in Rete (L1, LS) sperimentazione costante di nuove tecnologie stimolazione alla produzione di output creativi ed innovativi
  7. 7. Crescere cittadini (digitali): ! dalla literacy alla fluency I learner incontrano in modo significativo ! i concetti di ! ! e-governance ! e-democracy ! e-government! Individuazione del topic (azione sociale) Esplorazione guidata delle fonti (webquest) Affidamento di task feedback riflessione sull’esperienza realizzata socializzazione …partecipazione alla produzione di cultura e valore
  8. 8. Crescere cittadini (digitali): ! dalla literacy alla fluency Task ! ! output! (in formato digitale e destinati alla socializzazione in Rete) Solution fluency ! ! definire il problema, individuare una soluzione adeguata, definire un processo di realizzazione Media fluency ! ! analizzare criticamente la comunicazione, utilizzare la comunicazione attraverso i media in modo efficace ed efficiente
  9. 9. Educare a colloquiare con le Istituzioni La Rete facilita la partecipazione ! e il “contatto” con le Istituzioni. Il learner cittadino percepisce se stesso come partner delle Istituzioni Ricostruire il rapporto con le Istituzioni in modo innovativo utilizzando la tecnologia come volano Dalla “partecipazione ad iniziative” alla “creazione di iniziative” Il learner cittadino interloquisce in modo propositivo, indica e suggerisce politiche
  10. 10. PROPOSTAMODEMLAB
  11. 11. Grazie per l’attenzione Informazioni sulle attività del gruppo di studio sui temi della competenza digitale e cittadinanza digitale sono disponibili su www.modemlab.eu!
  12. 12. Leslie Cameron-Curry, Marco Pozzi, Sandra Troia EDUCARE ALLA CITTADINANZA DIGITALE Un viaggio dall’analogico al digitale e ritorno Risorse digitali per l’e-Learning e il knowledge management Prima opera editoriale di modemlab ! http://www.edizioni- tangram.it/libri/educare- alla-cittadinanza- digitale

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