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Plagio en el aula
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Plagio en el aula

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Pequeña presentación sobre el tema del plagio y dandole énfasis al ambito académico

Pequeña presentación sobre el tema del plagio y dandole énfasis al ambito académico

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  • 1. Presentación SLIDESHARE<br />PLAGIO<br />
  • 2. Introducción<br />El tema del plagio ha sido muy detonante en los últimos años y de ahí es importante conocer algunas definiciones y además como reconocer y evitar este tipo de actividades. A continuación se tratará de desarrollar de manera concisa algunos aspectos que debemos considerar de este tema tan controversial en la actualidad, haciendo más énfasis en el área educacional.<br />
  • 3. Definición de Plagio<br />Infracción del derecho de autor sobre una obra artística o intelectual de cualquier tipo, que se produce cuando se presenta una obra ajena como propia u original.<br />Copiar o imita algo que no le pertenece haciéndose pasar por el autor de ello. <br />Uso de las ideas y palabras de otros sin acreditar de manera explícita de donde provino la información.<br />
  • 4. El castigo por este tipo de infracción puede ser una sanción penal o una sanción (económica o académica) y la obligación de indemnizar los daños y perjuicios.<br />
  • 5. Razones para condenar el Plagio<br />El plagio es equivalente a negarnos a pensar.<br />Retraso el progreso del conocimiento de la humanidad, si no pensamos nos estancamos y nunca progresaremos. <br />Pensar para hacer progresar el conocimiento, cada vez que pensamos incrementamos el conocimiento.<br />Es un comportamiento contrario a la ética, al tomar las ideas de otros y hacerlas pasar por nuestras, se las estamos robando.<br />
  • 6. ¿Cómo reconocer el plagio?<br />Sólo se cambiaron algunas palabras o frases, y el orden de las oraciones originales dentro de alguna tarea o examen.<br />No se citó la fuente de las ideas o de los hechos, de donde fue tomada la información.<br />Se dio como ideas propias información de otros textos, ideas o no fueron bien utilizadas las citas textuales.<br />
  • 7. Tipos de plagio a nivel académico<br />Entregar un trabajo de otro estudiante como si fuera propio. <br />Entregar un trabajo copiado directamente de la Web.<br />Copiar un texto palabra por palabra y no colocar las referencias.<br />Copiar un texto sin tener la aprobación de la fuente consultada.<br />Redactar usando algunas ideas (parafraseo) de una fuente escrita, sin la documentación adecuada. <br />Copiar un texto colocando la referencia, pero sin utilizar comillas cuando se copia textualmente.<br />
  • 8. ¿Cómo evitarlo?<br />Se debe dar crédito (respetar) a:<br />Las ideas, opiniones y teorías de otras personas.<br />Algún hecho, estadístico, textos, gráficos o extractos que no son comúnmente conocidos.<br />Parafraseo y citas de palabras escritas o enunciadas por otras personas.<br />
  • 9. Se sugierepara evitarlo:<br />Colocar las citas de todo aquello que es copiado o parafraseado directamente del texto.<br />Interpretar y redactar las ideas del texto, estando seguro de no colocar o reemplazar solo algunas palabras.<br />Verificar que no se hizo una copia exacta al utilizar accidentalmente las mismas palabras.   <br />
  • 10. ¿Cómo debemos citar?<br />Citas Textuales: ideas elaboradas por otra persona, lo debo encerrar en comillas, no importando cuán extenso sea.<br />Ejemplo:<br /> &quot;He tenido un sueño&quot; - Martín Luter King<br />
  • 11. Citas ideográficas: mención a que estamos tomando ideas de otra persona y que tal uso se extiende en las páginas en que ello ocurra: puede ser media página o todo un capítulo. <br />
  • 12. Referencia a la fuente: fuente de ideas extraídas: un libro, revista, documento, página de Internet etc.<br />La cita de un libro debe ser hecha con los siguientes contenidos mínimos: Nombre y apellidos del autor, Titulo de la obra, ciudad, la fecha de la edición y el nombre del editor o imprenta<br />
  • 13. Conclusión<br />El plagio es una herramienta muy utilizada en la actualidad para evitar pensar, trabajar y generar nuevos conocimientos por nuestros propios medios para evolucionar.<br />Hay que reconocer que existe mucha información en muchos medios y que esta contiene muchas ideas y conocimientos que nos pueden, pero así mismo debemos reconocer quienes fueron los creadores dándole el crédito que merecen.<br />
  • 14. Infografía<br />http://es.wikipedia.org/wiki/Plagio<br /> http://hermes.pucp.edu.pe/documento/pucp/plagio.pdf<br />http://www.eduteka.org/PlagioIndiana.php3<br />http://prof.usb.ve/eklein/plagio/<br />http://bib.us.es/ximdex/guias/plagio/La%20Biblioteca%20de%20la%20Universidad%20de%20Sevilla_05.htm<br />
  • 15. Créditos<br />UNIVERSIDAD DE COSTA RICA - UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA<br />CONVENIO<br />TELECOMUNICACIONES EDUCATIVAS I<br /> <br /> “TAREA #2 Parte A (SLIDESHARE)”<br /> <br /> <br />ALUMNO: <br />MARCO ACOSTA PANIAGUA<br /> <br />I CUATRIMESTRE - 2010<br />

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