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Medias sociaux   leur place en edu (2010 04 30) - clean
 

Medias sociaux leur place en edu (2010 04 30) - clean

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Les médias sociaux ont-ils une place en éducation?

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    Medias sociaux   leur place en edu (2010 04 30) - clean Medias sociaux leur place en edu (2010 04 30) - clean Presentation Transcript

    • Les médias sociaux ont-ils une importance en éducation? http://blog.lijour.net Marc Lijour 30 avril 2010 1 er colloque sur l'apprentissage hybride, Ottawa (ON)
    • Cette présentation ne représente pas nécessairement la position du ministère de l'Éducation.
    • http://thehill.com/opinion/op-ed/94705-prepare-today-for-jobs-of-tomorrow Alfred Thompson (5 minutes ago from TweetDeck): RT @Microsoft: 75% of jobs in US in next decade will require some tech skills, but only 13% US adults have them   http://bit.ly/9hWUZG Le 29 avril 2010, minuit...
    • Agenda
      • Quoi?
      • Qui?
      • Pourquoi?
      • Comment?
      • Implications
      • Recommandations
    • Un équilibre dynamique Web 2.0 Technologie - AJAX - NOSQL Processus - RW - journaux personnels Personnes - génération TV réalité - Facebook
    • Une révolution moderne... Gutenberg Web Web2.0 e-Démocratie Travail Colloboratif Web3.0 Communautés
    • menant à de nouveaux paradigmes
      • Web2.0 (DiNucci, 1999)
      • Consommateur—Producteur
      • Télétravail, équipes délocalisées-globalisées
      • Développement communautaire (p. ex., LL)
      • Échange rapide d'information (RSS, Twitter)
      • e-Government, e-Democracy, ...
    • Exemple : e-Government Di Maio. (2006). Gartner.
    • Valeur économique Facebook
      • 2007: 15 milliards $US (achat par Microsoft)
      • 2010: 11,5 milliards $US (SharesPost Inc.)
      Twitter
      • 2010: entre 1 et 1,44 milliards $US (Mashable, SharesPost Inc.)
      LinkedIn
      • 2010: 1,31 milliards $US (SharesPost Inc.)
      http://www.businessweek.com/news/2010-03-03/facebook-valued-at-11-5-billion-in-debut-of-sharespost-index.html http://mashable.com/2009/10/04/twitter-stats/
    • Sophistication des médias (The Nielsen Company, 2009)
      • 2/3 of the world Internet audience
      • 10% of global Internet consumption
      Vidéos
    • Un rôle utilitaire Twitter sert à ... i) se faire connaître (blogue site Web), ii) réseauter (faire de nouvelles connaissances), iii) faire la promotion de biens et de services, iv) trouver un emploi, v) lire les nouvelles qui viennent tout juste de sortir, vi) évaluer l'image de soi telle que perçue par autrui, vii) analyser la concurrence, et viii) en général, apprendre et partager. (Larrison, Nicolay, et al., 2009)
    • Un rôle social Twitter sert à... i) garder le contact avec amis et collègues, ii) se distinguer dans son réseau, iii) recueillir de l'information, iv) chercher de l'aide et des opinions, et v) relâcher les tensions et le stress. (Zhao & Rosson, 2009; Java et al., 2007)
    • Un rôle éducatif i) pratiques réfléxives, et ii) développement professionnel. http://portal.abelearn.ca/noticeboard/one.aspx?action=view&contextId=119978&objectId=9248853 http://www.tedxnyed.com/ (Walker, 2009)
    • Bloom & les médias sociaux (Mike Fisher, 2009)
    • Qui? Une enquête de Pew Internet aux ÉU (septembre 2009)
    •  
    • Temps passé sur Internet Moyenne mensuelle — U.S. (hh:mm:ss) — Q109 (The Nielsen Company, 2009)
    •  
    •  
    •  
    • Qui fait quoi? http://www.pewinternet.org/Reports/2010/Social-Media-and-Young-Adults.aspx Adolescents Adolescents vs. Adultes Adollescents
    •  
    • Twitter
      • 1 382% de croissance annuelle (475,000 à 7,000,000),
      • Communauté à plus forte croissance après Zimbio (240 %) et Facebook (228 %),
      • Majorité d'utilisateurs entre 35-49 ans (42%),
      • 62% utilise Twitter au travail vs. 35% exclusivement à la maison,
      • 735,000 visiteurs (distincts) via un appareil portable (10%)
      Joel, M. (2009, March 29). The rapid growth of twitter with the stats to prove it. http://www.twistimage.com/blog/archives/the-rapid-growth-of-twitter-with-the-stats-to-prove-it/ .
    • Twitter @OPS
      • Agriculture and Food - FoodlandOntario, Field Crop News, Horticultural Crop News
      • Environmental Commissioner of Ontario
      • Finance et aussi Finances
      • Health Force Ontario
      • Labour et aussi Travail and WorkinSummer (retired)
      • Municipal Affairs and Housing and MSOC
      • Natural Resources, the MNR library and Ontario Parks
      • Northern Ontario Heritage Fund
      • Ontario Arts Council
      • Ontario Ombudsman
      • Ontario Provincial Police (OPP)
      • Ontario Science Centre
      • Niagara Parks (agency of Ministry of Tourism)
      • Revenue et aussi Revenu
      • ServiceOntario
      • Transportation
      • Tourism
    • Blogues
      • Les jeunes débarquent
      • Les adultes embarquent après 30 ans
    • Suites bureautiques en ligne
      • Intégrations des médias sociaux
        • Microsoft docs.com (liens avec Facebook)
        • Google docs (liens avec Buzz & Orkut)
        • OpenOffice.org (plugiciels, liens avec Google docs)
      • Coûts
        • Google docs gratuit pour l'éducation (p. ex., état de l'Oregon estime faire l'économie de 1,5 millions de $US)
      http://mashable.com/2010/04/28/schools-google-apps/
    • Communautés en ligne
      • Forums
      • Facebook
      • Ning
      • commun-IT.org
      • Curriki
    • Signets
      • diigo.com
      • del.icio.us
    • Quelques défis stratégiques
      • Élargissement du fossé numérique (équité)
      • Génération Net (Tapscott, 1997)
      • Adoption en éducation
      • Infrastructure et politiques des DI
      • Aveuglement à la pertinence (« et puis quoi ? »)
    • Risques Risques communs aux TIC
      • Malware, DoS, privacité, spyware, virus...
      • Vol d'identité (1,7 million de canadiens en 2008, au total 20 million d'heures perdues et 150 millions $CAN de perte, selon Sproule & Archer, 2008).
      Risks politiques et légaux
      • FIPPA, censure, propriété des données, éhtique professionnelle
      • Loi sur les droits d'auteur
      Potentielle baisse de productivité
      • Employeurs interdisant l'accès +20% (Scansafe, 2009)
      • Cible #1 (76%), avant les armes, l'alcool et le magasinnage en ligne
    • Vie privée
      • Facebook fait les unes des journaux
        • http://frog.posterous.com/17787829
        • Beacon , le bouton like , ...
        • Politique d'acceptation tacite (« opt-out policy »)
        • Commissaire à l'information et à la protection de la vie privée, Canada
      • Propos d'Eric Schmidt, PDG de Google sur la vie privée
      • Propriété des données sur Twitter
    • Les 5 Ps de Cavoukian
      • Prédateurs
      • Parents
      • Professeurs
      • Potentiels employeurs
      • Police
      http://www.youthprivacy.ca/en/ http://www.ipc.on.ca/french/Home-Page/Default.aspx
    • Ressources du CCPALO - La toîle et les jeunes, 2009 - Passeport pour l'Internet http://www.media-awareness.ca/english/index.cfm
    • Stratégie de communication
      • Émetteur
      • Récepteur
      • Message
      • Média
      • Langage
      • Élèves
      • Parents
      • Futurs “clients”
      • Partenaires communautaires
      • Facebook
      • Twitter
      • Web
      • Open data, mashups, ...
    • Politique conseil-TI Espace risqué pour la vie privée & données confidentielles Les conseils peuvent choisir de contrôler leurs services Web, y compris les médias sociaux... Intranet Conseil Internet FB Twitter etc
    • Équivalences logicielles Externe
      • Facebook
      • Twitter
      • Ning
      • Google Apps
      Logiciel @ l'interne
      • Elgg
      • Laconi.ca
      • Elgg
      • Alfresco...
    • Exemples de politiques corporatives
      • http://www.itbusinessedge.com/cm/community/kn/blog/does-your-company-have-a-twitter-policy/?cs=40745
      • Blogues
        • IBM - http://www.ibm.com/blogs/zz/en/guidelines.html
        • Sun Microsystems - http://www.sun.com/aboutsun/media/blogs/policy.html
        • BBC - http://www.bbc.co.uk/guidelines/editorialguidelines/advice/weblogswebsites/index.shtml
        • Yahoo! Personal Blog Guidelines 1.0 - http://jeremy.zawodny.com/yahoo/yahoo-blog-guidelines.pdf
    • Politique corporative : les blogues
      • Make it clear that the views expressed in the blog are yours alone and do not necessarily represent the views of your employer.
      • Respect the company’s confidentiality and proprietary information.
      • Ask your manager if you have any questions about what is appropriate to include in your blog.
      • Be respectful to the company, employees, customers, partners, and competitors.
      • Understand when the company asks that topics not be discussed for confidentiality or legal compliance reasons.
      • Ensure that your blogging activity does not interfere with your work commitments.
      (Forrrester Group, 2004) http://blogs.forrester.com/groundswell/2004/11/blogging_policy.html
    • Gabarit de politique Twitter (GB)
      • Objectifs
        • “extend reach of existing corporate messages online”
        • Provided a human voice
        • Manage “problems/dissatisfaction”
        • Provide live coverage of events
      • Gestion du canal de communication
        • Image de marque, logo
        • Ton, positionnement du message
        • “re-tweetable”
      (Cabinet Office, UK, 2009) (Voir pièce jointe)
    • Exemples de stratégies pédagogiques
      • Facebook
        • Séparation des comptes
        • Utilisation de “pages”
      • Blogues
        • Révision par les pairs
      • Wikis
      • Communautés / Forum
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