Este projeto visa utilizar a nova sala de computadores da escola para que os alunos criem personagens no site VOKI que apresentem o que aprenderam sobre os temas trabalhados em cada bimestre, de forma divertida e independente. Os alunos serão divididos em grupos para usar os computadores e trabalhar nas salas de aula. O projeto avaliará a eficácia dessa estratégia ao longo de 3 meses.

1. PROJETO TEMAS DIVERTIDOS

2. Justificativa:
A primeira vista, esse projeto
pode parecer pequeno ,mas
ele é pragmático e
importante porque
colocaremos em uso a nova
sala de computadores que
nossa escola montou, em
maio desse ano.

3. A cada bimestre temos varios temas a serem
trabalhados por todos da escola, em todos os anos
de escolaridade, variando o grau de
aprofundamento. Os temas são frutos dos assuntos
gerais que o nosso PPP nos oferece, junto aos
temas comemorativos de cada ano. O trabalho
com esses temas sempre foi muito produtivo
porque são assuntos veiculados nas mídias e
debatidos por toda a sociedade.

4. Com a nova sala, temos mais uma boa ferramenta em
prol do desenvolvimento educativo. Esse projeto
define etapas para se chegar ao uso constante da sala
de computadores por todos os alunos e a descoberta
de muitas possibilidades de criação. No momento,
será a criação de personagens no site do VOKI que
"falarão" pelos alunos daquilo que eles aprenderam
com os temas trabalhados.

5. Objetivos
- Utilização da sala de computadores por
todos da escola
- Conhecimento e uso do VOKI
- Elaboração de textos verbais e escritos
pelos alunos
- Intensificação do trabalho independente

6. Desenvolvimento:
Cada turma será levada à nova sala, divida em
dois. Uma parte dos alunos ficará na sala de aula,
executando tarefas, independentemente e a outra
parte estará com o professor da turma nos
computadores. Os alunos, a partir do 3° ano,
usarão o VOKI para criar personagens que
comunicarão as conclusões, ou as frases e idéias
que adquiriram depois dos trabalhos com os
temas. Cada turma terá uma hora semanal para
esse procedimento. Os trabalhos serão gravados e
apresentados para todos.

7. Duração
Aproximadamente, 3
meses, desde o uso da sala
nova até a criação dos
personagens

8. Avaliação:
A avaliação passará por 3 etapas, a
primeira será realizada pelos alunos,
verificando o atuação da turma na sala dos
computadores e na sala de aula,
trabalhando independentemente( com o
auxílo da CP ou da SL).
A segunda etapa passará pelo professor
que verifivará a eficácia dessa estratégia,
turma divida, e a qualidade das aulas e das
criações. Como será um esforço e uma
novidade, essa parte da avaliação será
bem importante. E a terceira etapa será a
reação de todos da escola admirando as
apresentações, no telão.

9. Com esse projeto, estaremos viabilizando o uso da
nova sala por todos os alunos, e estaremos superando
uma dificuldade que é a falta de um instrutor para
isso, além de tornar o trabalho mais divertido e atual.
Nossa escola na era digital!

10. Profª MARCIA TRUGANO
EM EDGAR SUSSEKIND

11. Colaboração de todos
Benefício de todos