SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
As primeirasAs primeiras
civilizaçõescivilizações
Civilização...o que é??Civilização...o que é??
AA palavra “palavra “CivilizaçãoCivilização” tem vários” tem vários
conceitos.conceitos.
No evolucionismo, é considerado oNo evolucionismo, é considerado o
grau mais avançado dograu mais avançado do
desenvolvimento sócio-cultural dodesenvolvimento sócio-cultural do
ser humano.ser humano.
Mas...Mas...
Este conceito é de princípioEste conceito é de princípio
etnocêntricoetnocêntrico,, já que considera quejá que considera que
sociedades primitivas, não são civilizadas.sociedades primitivas, não são civilizadas.
E o que éE o que é ETNOCENTRISMO??ETNOCENTRISMO??
E como se desenvolveram osE como se desenvolveram os
humanos até o estágio dehumanos até o estágio de
“civilização”?“civilização”?
As mudanças do “As mudanças do “serser” e do “” e do “viverviver” que” que
ocorreram a partir doocorreram a partir do desenvolvimentodesenvolvimento
de tecnologiasde tecnologias , promoveram o, promoveram o
surgimento de cidades, consideradas assurgimento de cidades, consideradas as
primeiras grandes civilizações da Idadeprimeiras grandes civilizações da Idade
Antiga.Antiga.
Como surgiram?Como surgiram?
Elas surgiram a partir da reunião deElas surgiram a partir da reunião de
famílias, tribos ou agrupamentos humanosfamílias, tribos ou agrupamentos humanos
próximos a terrenos férteis.próximos a terrenos férteis.
Crescente fértilCrescente fértil
Estes terrenos geralmente eramEstes terrenos geralmente eram
banhados por rios, o que permitiu obanhados por rios, o que permitiu o
desenvolvimento dadesenvolvimento da AGRICULTURA.AGRICULTURA.
Agricultura = maior quantidade deAgricultura = maior quantidade de
alimento disponível.alimento disponível.
Com a agricultura, ocorreu umCom a agricultura, ocorreu um
crescimento populacional.crescimento populacional.
Muitas pessoas, necessidadeMuitas pessoas, necessidade
de organização...de organização...
Com oCom o crescimento populacionalcrescimento populacional, surgiu a, surgiu a
necessidade de senecessidade de se organizarorganizar ouou estruturarestruturar
umauma sociedadesociedade
Surge oSurge o ESTADOESTADO e organiza-se ae organiza-se a
RELIGIÃORELIGIÃO
No estágio de formação e estruturação daNo estágio de formação e estruturação da
sociedade, osociedade, o ESTADOESTADO e ae a RELIGIÃORELIGIÃO
estabeleceram ligações muito fortes.estabeleceram ligações muito fortes.
Esta ligação promoveu um “Esta ligação promoveu um “modelo demodelo de
produçãoprodução”, ou “”, ou “modelo de trabalhomodelo de trabalho” no” no
qual havia uma servidão coletiva. Mas, oqual havia uma servidão coletiva. Mas, o
que é isso... “servidão coletiva”???que é isso... “servidão coletiva”???
Na “Na “servidão coletivaservidão coletiva”,”, TODOSTODOS
trabalhavam para si e para a comunidade,trabalhavam para si e para a comunidade,
acreditando estarem trabalhando para umacreditando estarem trabalhando para um
deusdeus o qual seria também o “o qual seria também o “chefe dechefe de
Estado”.Estado”.
Mas vamos ao nascimento destasMas vamos ao nascimento destas
cidades:cidades:
Pesquisadores afirmam que essasPesquisadores afirmam que essas
cidades surgiram a mais ou menos 5 milcidades surgiram a mais ou menos 5 mil
anos.anos.
Essas civilizações, não tinham o mesmoEssas civilizações, não tinham o mesmo
modelo que nossas cidades têm hoje, poismodelo que nossas cidades têm hoje, pois
muita coisa mudou desde o seumuita coisa mudou desde o seu
surgimento.surgimento.
Onde surgiram?Onde surgiram?
EM várias regiões, inclusive na Ásia.EM várias regiões, inclusive na Ásia.
Mas estudaremos três regiões, muitoMas estudaremos três regiões, muito
importantes para a compreensão doimportantes para a compreensão do
mundo atual. São elas:mundo atual. São elas:
MESOAMÉRICAMESOAMÉRICA
Situada no continente americano, maisSituada no continente americano, mais
precisamente na América Central.precisamente na América Central.
A MesopotâmiaA Mesopotâmia
Região que hoje é chamada de OrienteRegião que hoje é chamada de Oriente
Médio. Fica na crescente fértil, próximo aoMédio. Fica na crescente fértil, próximo ao
mediterrâneo.mediterrâneo.
As primeiras civilizações 6º ano Prof. Marcia

More Related Content

What's hot

Aula fontes históricas- 6º anos
Aula fontes históricas- 6º anosAula fontes históricas- 6º anos
Aula fontes históricas- 6º anosCarlos Néri
 
Antigas civilizações
Antigas civilizações Antigas civilizações
Antigas civilizações Adail Silva
 
A Civilização Grega - 6º Ano (2016)
A Civilização Grega - 6º Ano (2016)A Civilização Grega - 6º Ano (2016)
A Civilização Grega - 6º Ano (2016)Nefer19
 
As origens do ser humano - 6º Ano (2017)
As origens do ser humano - 6º Ano (2017)As origens do ser humano - 6º Ano (2017)
As origens do ser humano - 6º Ano (2017)Nefer19
 
Aula 02 criacionismo e evolucionismo
Aula 02  criacionismo e evolucionismoAula 02  criacionismo e evolucionismo
Aula 02 criacionismo e evolucionismoFabiana Tonsis
 
Primeiros Povoadores da América
Primeiros Povoadores da AméricaPrimeiros Povoadores da América
Primeiros Povoadores da Américaedna2
 
1° ano - E.M. - Primeiras civilizações
1° ano - E.M. - Primeiras civilizações1° ano - E.M. - Primeiras civilizações
1° ano - E.M. - Primeiras civilizaçõesDaniel Alves Bronstrup
 
Primeiro Reinado (1822-1831)
Primeiro Reinado (1822-1831)Primeiro Reinado (1822-1831)
Primeiro Reinado (1822-1831)Edenilson Morais
 
Pré historia 6° ano
Pré historia 6° anoPré historia 6° ano
Pré historia 6° anozahirmax
 

What's hot (20)

A colonização portuguesa
A colonização portuguesaA colonização portuguesa
A colonização portuguesa
 
Aula fontes históricas- 6º anos
Aula fontes históricas- 6º anosAula fontes históricas- 6º anos
Aula fontes históricas- 6º anos
 
Pré-História
Pré-HistóriaPré-História
Pré-História
 
Antigas civilizações
Antigas civilizações Antigas civilizações
Antigas civilizações
 
República velha
República velhaRepública velha
República velha
 
O Tempo e a História - 6 ANO
O Tempo e a História - 6 ANOO Tempo e a História - 6 ANO
O Tempo e a História - 6 ANO
 
A Civilização Grega - 6º Ano (2016)
A Civilização Grega - 6º Ano (2016)A Civilização Grega - 6º Ano (2016)
A Civilização Grega - 6º Ano (2016)
 
As origens do ser humano - 6º Ano (2017)
As origens do ser humano - 6º Ano (2017)As origens do ser humano - 6º Ano (2017)
As origens do ser humano - 6º Ano (2017)
 
O egito antigo
O egito antigoO egito antigo
O egito antigo
 
Aula 02 criacionismo e evolucionismo
Aula 02  criacionismo e evolucionismoAula 02  criacionismo e evolucionismo
Aula 02 criacionismo e evolucionismo
 
Primeiros Povoadores da América
Primeiros Povoadores da AméricaPrimeiros Povoadores da América
Primeiros Povoadores da América
 
1° ano - E.M. - Primeiras civilizações
1° ano - E.M. - Primeiras civilizações1° ano - E.M. - Primeiras civilizações
1° ano - E.M. - Primeiras civilizações
 
Primeiro Reinado (1822-1831)
Primeiro Reinado (1822-1831)Primeiro Reinado (1822-1831)
Primeiro Reinado (1822-1831)
 
O brasil na primeira republica
O brasil na primeira republicaO brasil na primeira republica
O brasil na primeira republica
 
A origem dos seres humanos
A origem dos seres humanosA origem dos seres humanos
A origem dos seres humanos
 
A origem do homem
A origem do homemA origem do homem
A origem do homem
 
Pré historia 6° ano
Pré historia 6° anoPré historia 6° ano
Pré historia 6° ano
 
As primeiras cidades
As primeiras cidadesAs primeiras cidades
As primeiras cidades
 
Crise do sistema colonial
Crise do sistema colonialCrise do sistema colonial
Crise do sistema colonial
 
Fenicios
FeniciosFenicios
Fenicios
 

Viewers also liked

História antiga/Dica Enem!
História antiga/Dica Enem!História antiga/Dica Enem!
História antiga/Dica Enem!Joemille Leal
 
Introdução a historia - fontes históricas
Introdução a historia - fontes históricasIntrodução a historia - fontes históricas
Introdução a historia - fontes históricasIsabel Aguiar
 
Pré-História, História Antiga
Pré-História, História AntigaPré-História, História Antiga
Pré-História, História AntigaMarinete Santos
 
História 6º ano
História 6º anoHistória 6º ano
História 6º anoEloy Souza
 
As primeiras civilizações
As primeiras civilizaçõesAs primeiras civilizações
As primeiras civilizaçõesinessalgado
 
O TEMPO NA HISTÓRIA - HISTÓRIA TEMPO E ESPAÇO
O TEMPO NA HISTÓRIA - HISTÓRIA TEMPO E ESPAÇOO TEMPO NA HISTÓRIA - HISTÓRIA TEMPO E ESPAÇO
O TEMPO NA HISTÓRIA - HISTÓRIA TEMPO E ESPAÇOAna Selma Sena Santos
 

Viewers also liked (10)

História antiga/Dica Enem!
História antiga/Dica Enem!História antiga/Dica Enem!
História antiga/Dica Enem!
 
Resumão história antiga
Resumão história antigaResumão história antiga
Resumão história antiga
 
Apostila de historia antiga vol i
Apostila de historia antiga vol iApostila de historia antiga vol i
Apostila de historia antiga vol i
 
Conceito de História
Conceito de HistóriaConceito de História
Conceito de História
 
O QUE É HISTÓRIA
O QUE É HISTÓRIAO QUE É HISTÓRIA
O QUE É HISTÓRIA
 
Introdução a historia - fontes históricas
Introdução a historia - fontes históricasIntrodução a historia - fontes históricas
Introdução a historia - fontes históricas
 
Pré-História, História Antiga
Pré-História, História AntigaPré-História, História Antiga
Pré-História, História Antiga
 
História 6º ano
História 6º anoHistória 6º ano
História 6º ano
 
As primeiras civilizações
As primeiras civilizaçõesAs primeiras civilizações
As primeiras civilizações
 
O TEMPO NA HISTÓRIA - HISTÓRIA TEMPO E ESPAÇO
O TEMPO NA HISTÓRIA - HISTÓRIA TEMPO E ESPAÇOO TEMPO NA HISTÓRIA - HISTÓRIA TEMPO E ESPAÇO
O TEMPO NA HISTÓRIA - HISTÓRIA TEMPO E ESPAÇO
 

Similar to As primeiras civilizações 6º ano Prof. Marcia

Ativ 1 cultura seculo xx
Ativ 1 cultura seculo xxAtiv 1 cultura seculo xx
Ativ 1 cultura seculo xxCarlos Eduardo
 
Legislação organização da educação brasileira george
Legislação organização da educação brasileira georgeLegislação organização da educação brasileira george
Legislação organização da educação brasileira georgeFernanda Angel Silva
 
85827999-Homem-e-Sociedade-Unidade-I-Slides.pdf
85827999-Homem-e-Sociedade-Unidade-I-Slides.pdf85827999-Homem-e-Sociedade-Unidade-I-Slides.pdf
85827999-Homem-e-Sociedade-Unidade-I-Slides.pdfFabioAbagabir1
 
Modelos clássicos da análise e compreenção da sociedade e das instituições so...
Modelos clássicos da análise e compreenção da sociedade e das instituições so...Modelos clássicos da análise e compreenção da sociedade e das instituições so...
Modelos clássicos da análise e compreenção da sociedade e das instituições so...mariaclarasilvarezende
 
Modelos clássicos da análise e compreenção da sociedade e das instituições so...
Modelos clássicos da análise e compreenção da sociedade e das instituições so...Modelos clássicos da análise e compreenção da sociedade e das instituições so...
Modelos clássicos da análise e compreenção da sociedade e das instituições so...profmariaclarasilva
 
Fundamentos das Ciências Sociais - Modelos Clássicos
Fundamentos das Ciências Sociais - Modelos ClássicosFundamentos das Ciências Sociais - Modelos Clássicos
Fundamentos das Ciências Sociais - Modelos ClássicosMaria Clara Silva
 
Liberdade e linguagem habermas
Liberdade e linguagem habermasLiberdade e linguagem habermas
Liberdade e linguagem habermasWilton Moretto
 
Next convivência glocal - uma apresentação
Next convivência glocal - uma apresentaçãoNext convivência glocal - uma apresentação
Next convivência glocal - uma apresentaçãoMaria Thereza Amaral
 
Etnocentrismo e relativismo cultural
Etnocentrismo e relativismo culturalEtnocentrismo e relativismo cultural
Etnocentrismo e relativismo culturalPsicologia_2015
 
A sociologia e a sociedade
A sociologia e a sociedadeA sociologia e a sociedade
A sociologia e a sociedadedinicmax
 
Trabalho de sobre o Homem e o Mundo
Trabalho de sobre o Homem e o MundoTrabalho de sobre o Homem e o Mundo
Trabalho de sobre o Homem e o MundoOrlando Tandala
 
Seminário identidade identificação 2014 UENF Mestrado Cognição Linguagem
Seminário identidade identificação 2014 UENF Mestrado  Cognição LinguagemSeminário identidade identificação 2014 UENF Mestrado  Cognição Linguagem
Seminário identidade identificação 2014 UENF Mestrado Cognição LinguagemRafael Rivera
 

Similar to As primeiras civilizações 6º ano Prof. Marcia (20)

Press Rede Jovem
Press Rede JovemPress Rede Jovem
Press Rede Jovem
 
Cp aula 4
Cp aula 4Cp aula 4
Cp aula 4
 
Ativ 1 cultura seculo xx
Ativ 1 cultura seculo xxAtiv 1 cultura seculo xx
Ativ 1 cultura seculo xx
 
Legislação organização da educação brasileira george
Legislação organização da educação brasileira georgeLegislação organização da educação brasileira george
Legislação organização da educação brasileira george
 
A origem da vida
A origem da vidaA origem da vida
A origem da vida
 
85827999-Homem-e-Sociedade-Unidade-I-Slides.pdf
85827999-Homem-e-Sociedade-Unidade-I-Slides.pdf85827999-Homem-e-Sociedade-Unidade-I-Slides.pdf
85827999-Homem-e-Sociedade-Unidade-I-Slides.pdf
 
Ressignificação
RessignificaçãoRessignificação
Ressignificação
 
Modelos clássicos da análise e compreenção da sociedade e das instituições so...
Modelos clássicos da análise e compreenção da sociedade e das instituições so...Modelos clássicos da análise e compreenção da sociedade e das instituições so...
Modelos clássicos da análise e compreenção da sociedade e das instituições so...
 
Modelos clássicos da análise e compreenção da sociedade e das instituições so...
Modelos clássicos da análise e compreenção da sociedade e das instituições so...Modelos clássicos da análise e compreenção da sociedade e das instituições so...
Modelos clássicos da análise e compreenção da sociedade e das instituições so...
 
Fundamentos das Ciências Sociais - Modelos Clássicos
Fundamentos das Ciências Sociais - Modelos ClássicosFundamentos das Ciências Sociais - Modelos Clássicos
Fundamentos das Ciências Sociais - Modelos Clássicos
 
Liberdade e linguagem habermas
Liberdade e linguagem habermasLiberdade e linguagem habermas
Liberdade e linguagem habermas
 
O que é antropologia
O que é antropologiaO que é antropologia
O que é antropologia
 
Aula diversidade diferença identidade
Aula diversidade diferença identidadeAula diversidade diferença identidade
Aula diversidade diferença identidade
 
Presentation VQV BRASIL
Presentation VQV BRASILPresentation VQV BRASIL
Presentation VQV BRASIL
 
Next convivência glocal - uma apresentação
Next convivência glocal - uma apresentaçãoNext convivência glocal - uma apresentação
Next convivência glocal - uma apresentação
 
Etnocentrismo e relativismo cultural
Etnocentrismo e relativismo culturalEtnocentrismo e relativismo cultural
Etnocentrismo e relativismo cultural
 
Sociologia v
Sociologia vSociologia v
Sociologia v
 
A sociologia e a sociedade
A sociologia e a sociedadeA sociologia e a sociedade
A sociologia e a sociedade
 
Trabalho de sobre o Homem e o Mundo
Trabalho de sobre o Homem e o MundoTrabalho de sobre o Homem e o Mundo
Trabalho de sobre o Homem e o Mundo
 
Seminário identidade identificação 2014 UENF Mestrado Cognição Linguagem
Seminário identidade identificação 2014 UENF Mestrado  Cognição LinguagemSeminário identidade identificação 2014 UENF Mestrado  Cognição Linguagem
Seminário identidade identificação 2014 UENF Mestrado Cognição Linguagem
 

More from Marcia Fernandes

IMPERIALISMO SÉCULO XIX e XX - TECNOLOGIA E DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO
IMPERIALISMO SÉCULO XIX e XX - TECNOLOGIA E DESENVOLVIMENTO ECONÔMICOIMPERIALISMO SÉCULO XIX e XX - TECNOLOGIA E DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO
IMPERIALISMO SÉCULO XIX e XX - TECNOLOGIA E DESENVOLVIMENTO ECONÔMICOMarcia Fernandes
 
A força das religiões na formação do mundo ocidental
A força das religiões na formação do mundo ocidentalA força das religiões na formação do mundo ocidental
A força das religiões na formação do mundo ocidentalMarcia Fernandes
 
Brasil das conjuracoes a independencia
  Brasil das conjuracoes a independencia  Brasil das conjuracoes a independencia
Brasil das conjuracoes a independenciaMarcia Fernandes
 
K independência da américa espanhola (1)
K  independência da américa espanhola (1)K  independência da américa espanhola (1)
K independência da américa espanhola (1)Marcia Fernandes
 
K o jogo do poder centralização e descentralizaçao_cap_5
  K  o jogo do poder centralização e descentralizaçao_cap_5  K  o jogo do poder centralização e descentralizaçao_cap_5
K o jogo do poder centralização e descentralizaçao_cap_5Marcia Fernandes
 
K cidade espaço privilegiado para o exercício do poder político
K cidade   espaço privilegiado para o exercício do poder políticoK cidade   espaço privilegiado para o exercício do poder político
K cidade espaço privilegiado para o exercício do poder políticoMarcia Fernandes
 
K exercícios o jogo do poder_centralização e descentralizaçao_cap_5
K exercícios o jogo do poder_centralização e descentralizaçao_cap_5K exercícios o jogo do poder_centralização e descentralizaçao_cap_5
K exercícios o jogo do poder_centralização e descentralizaçao_cap_5Marcia Fernandes
 
Ondas revolucinárias século xix
Ondas revolucinárias século xixOndas revolucinárias século xix
Ondas revolucinárias século xixMarcia Fernandes
 
Crise do capitalismo e surgimento do totalitarismo
Crise do capitalismo e surgimento do totalitarismoCrise do capitalismo e surgimento do totalitarismo
Crise do capitalismo e surgimento do totalitarismoMarcia Fernandes
 
Colonização inglesa na índia
Colonização inglesa na índiaColonização inglesa na índia
Colonização inglesa na índiaMarcia Fernandes
 
Colonização inglesa na índia
Colonização inglesa na índiaColonização inglesa na índia
Colonização inglesa na índiaMarcia Fernandes
 
Expansão marítima ou Grandes Navegações
Expansão marítima ou Grandes NavegaçõesExpansão marítima ou Grandes Navegações
Expansão marítima ou Grandes NavegaçõesMarcia Fernandes
 

More from Marcia Fernandes (20)

Roma antiga
Roma antigaRoma antiga
Roma antiga
 
POLÍTICA E SALA DE AULA
POLÍTICA E SALA DE AULAPOLÍTICA E SALA DE AULA
POLÍTICA E SALA DE AULA
 
IMPERIALISMO SÉCULO XIX e XX - TECNOLOGIA E DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO
IMPERIALISMO SÉCULO XIX e XX - TECNOLOGIA E DESENVOLVIMENTO ECONÔMICOIMPERIALISMO SÉCULO XIX e XX - TECNOLOGIA E DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO
IMPERIALISMO SÉCULO XIX e XX - TECNOLOGIA E DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO
 
A força das religiões na formação do mundo ocidental
A força das religiões na formação do mundo ocidentalA força das religiões na formação do mundo ocidental
A força das religiões na formação do mundo ocidental
 
Africa
AfricaAfrica
Africa
 
Brasil das conjuracoes a independencia
  Brasil das conjuracoes a independencia  Brasil das conjuracoes a independencia
Brasil das conjuracoes a independencia
 
A conquista do mexico
A conquista do mexicoA conquista do mexico
A conquista do mexico
 
K independência da américa espanhola (1)
K  independência da américa espanhola (1)K  independência da américa espanhola (1)
K independência da américa espanhola (1)
 
K o jogo do poder centralização e descentralizaçao_cap_5
  K  o jogo do poder centralização e descentralizaçao_cap_5  K  o jogo do poder centralização e descentralizaçao_cap_5
K o jogo do poder centralização e descentralizaçao_cap_5
 
K cidade espaço privilegiado para o exercício do poder político
K cidade   espaço privilegiado para o exercício do poder políticoK cidade   espaço privilegiado para o exercício do poder político
K cidade espaço privilegiado para o exercício do poder político
 
A américa espanhola
A américa espanholaA américa espanhola
A américa espanhola
 
K exercícios o jogo do poder_centralização e descentralizaçao_cap_5
K exercícios o jogo do poder_centralização e descentralizaçao_cap_5K exercícios o jogo do poder_centralização e descentralizaçao_cap_5
K exercícios o jogo do poder_centralização e descentralizaçao_cap_5
 
Independência dos eua ii
Independência dos eua iiIndependência dos eua ii
Independência dos eua ii
 
Ondas revolucinárias século xix
Ondas revolucinárias século xixOndas revolucinárias século xix
Ondas revolucinárias século xix
 
Japão1
Japão1Japão1
Japão1
 
Crise do capitalismo e surgimento do totalitarismo
Crise do capitalismo e surgimento do totalitarismoCrise do capitalismo e surgimento do totalitarismo
Crise do capitalismo e surgimento do totalitarismo
 
Colonização inglesa na índia
Colonização inglesa na índiaColonização inglesa na índia
Colonização inglesa na índia
 
Colonização inglesa na índia
Colonização inglesa na índiaColonização inglesa na índia
Colonização inglesa na índia
 
Napoleão
NapoleãoNapoleão
Napoleão
 
Expansão marítima ou Grandes Navegações
Expansão marítima ou Grandes NavegaçõesExpansão marítima ou Grandes Navegações
Expansão marítima ou Grandes Navegações
 

Recently uploaded

atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfAutonoma
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasrfmbrandao
 
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfMissa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfFbioFerreira207918
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...AnaAugustaLagesZuqui
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...MariaCristinaSouzaLe1
 
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfCaderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfJuliana Barbosa
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...andreiavys
 
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptxtensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptxgia0123
 
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdfRepública Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdfLidianeLill2
 
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024azulassessoria9
 
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaApresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaCentro Jacques Delors
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...azulassessoria9
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.denisecompasso2
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024azulassessoria9
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Centro Jacques Delors
 
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)Centro Jacques Delors
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubeladrianaguedesbatista
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxMarcosLemes28
 
Falando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdFalando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdLeonardoDeOliveiraLu2
 

Recently uploaded (20)

atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
 
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfMissa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
 
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfCaderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptxtensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
 
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdfRepública Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
 
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaApresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
 
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
 
Falando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdFalando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introd
 

As primeiras civilizações 6º ano Prof. Marcia

  • 2. Civilização...o que é??Civilização...o que é?? AA palavra “palavra “CivilizaçãoCivilização” tem vários” tem vários conceitos.conceitos. No evolucionismo, é considerado oNo evolucionismo, é considerado o grau mais avançado dograu mais avançado do desenvolvimento sócio-cultural dodesenvolvimento sócio-cultural do ser humano.ser humano.
  • 3. Mas...Mas... Este conceito é de princípioEste conceito é de princípio etnocêntricoetnocêntrico,, já que considera quejá que considera que sociedades primitivas, não são civilizadas.sociedades primitivas, não são civilizadas. E o que éE o que é ETNOCENTRISMO??ETNOCENTRISMO??
  • 4.
  • 5. E como se desenvolveram osE como se desenvolveram os humanos até o estágio dehumanos até o estágio de “civilização”?“civilização”? As mudanças do “As mudanças do “serser” e do “” e do “viverviver” que” que ocorreram a partir doocorreram a partir do desenvolvimentodesenvolvimento de tecnologiasde tecnologias , promoveram o, promoveram o surgimento de cidades, consideradas assurgimento de cidades, consideradas as primeiras grandes civilizações da Idadeprimeiras grandes civilizações da Idade Antiga.Antiga.
  • 6.
  • 7. Como surgiram?Como surgiram? Elas surgiram a partir da reunião deElas surgiram a partir da reunião de famílias, tribos ou agrupamentos humanosfamílias, tribos ou agrupamentos humanos próximos a terrenos férteis.próximos a terrenos férteis.
  • 8. Crescente fértilCrescente fértil Estes terrenos geralmente eramEstes terrenos geralmente eram banhados por rios, o que permitiu obanhados por rios, o que permitiu o desenvolvimento dadesenvolvimento da AGRICULTURA.AGRICULTURA.
  • 9. Agricultura = maior quantidade deAgricultura = maior quantidade de alimento disponível.alimento disponível. Com a agricultura, ocorreu umCom a agricultura, ocorreu um crescimento populacional.crescimento populacional.
  • 10. Muitas pessoas, necessidadeMuitas pessoas, necessidade de organização...de organização... Com oCom o crescimento populacionalcrescimento populacional, surgiu a, surgiu a necessidade de senecessidade de se organizarorganizar ouou estruturarestruturar umauma sociedadesociedade
  • 11. Surge oSurge o ESTADOESTADO e organiza-se ae organiza-se a RELIGIÃORELIGIÃO No estágio de formação e estruturação daNo estágio de formação e estruturação da sociedade, osociedade, o ESTADOESTADO e ae a RELIGIÃORELIGIÃO estabeleceram ligações muito fortes.estabeleceram ligações muito fortes.
  • 12. Esta ligação promoveu um “Esta ligação promoveu um “modelo demodelo de produçãoprodução”, ou “”, ou “modelo de trabalhomodelo de trabalho” no” no qual havia uma servidão coletiva. Mas, oqual havia uma servidão coletiva. Mas, o que é isso... “servidão coletiva”???que é isso... “servidão coletiva”??? Na “Na “servidão coletivaservidão coletiva”,”, TODOSTODOS trabalhavam para si e para a comunidade,trabalhavam para si e para a comunidade, acreditando estarem trabalhando para umacreditando estarem trabalhando para um deusdeus o qual seria também o “o qual seria também o “chefe dechefe de Estado”.Estado”.
  • 13. Mas vamos ao nascimento destasMas vamos ao nascimento destas cidades:cidades: Pesquisadores afirmam que essasPesquisadores afirmam que essas cidades surgiram a mais ou menos 5 milcidades surgiram a mais ou menos 5 mil anos.anos. Essas civilizações, não tinham o mesmoEssas civilizações, não tinham o mesmo modelo que nossas cidades têm hoje, poismodelo que nossas cidades têm hoje, pois muita coisa mudou desde o seumuita coisa mudou desde o seu surgimento.surgimento.
  • 14. Onde surgiram?Onde surgiram? EM várias regiões, inclusive na Ásia.EM várias regiões, inclusive na Ásia. Mas estudaremos três regiões, muitoMas estudaremos três regiões, muito importantes para a compreensão doimportantes para a compreensão do mundo atual. São elas:mundo atual. São elas:
  • 15. MESOAMÉRICAMESOAMÉRICA Situada no continente americano, maisSituada no continente americano, mais precisamente na América Central.precisamente na América Central.
  • 16. A MesopotâmiaA Mesopotâmia Região que hoje é chamada de OrienteRegião que hoje é chamada de Oriente Médio. Fica na crescente fértil, próximo aoMédio. Fica na crescente fértil, próximo ao mediterrâneo.mediterrâneo.