Esta ficha sintetiza información de diversas fuentes y propone observar, identificar, interpretar y reflexionar sobre las ayudas paratextuales.

1. Lengua
Comprensión Lectora. Ficha Nº4
Trabajo de resolución grupal
Trabajo Práctico
Tema : Paratextos.
Paratexto en texto periodístico (revisión)
Paratextos autorales y editoriales en libros
En este trabajo Práctico nos centraremos en los aportes que el conocimiento del paratexto hace a la comprensión
de un texto. El objetivo es observar, identificar y analizar paratextos autorales y editoriales en los libros.
Actividades:
1. Observá la imagen y completá con las respuestas la tabla de la derecha.
Paratextos. Lengua 2 / 3 . 2009 . Prof. Marcela Orellana lenguaclick.blogspot.com
1

2. 1.
2
3
4
5
6
7
8
2. Revisá las respuestas con tu grupo de clase y con la profesora.
3. ¿Cómo te fue? ¿Acertaste todas? ¿La mayoría?. En realidad es una lengua inventada que no significa nada.
¿Cómo pudiste entender?
4. Hacé click sobre el hipervínculo o cortalo y pégalo en la barra . Leé el apunte .Lo he seleccionado por la
visión con que el tema del paratexto aparece tratado. (También se ofrece para fotocopiar)
Paratextos. Lengua 2 / 3 . 2009 . Prof. Marcela Orellana lenguaclick.blogspot.com
1.Hacé una lectura exploratoria del apunte.
2. Hacé una lectura analítica de los siguientes apartados que forman el
apunte: Subrayá la información nuclear
El paratexto
La forma del paratexto
Elementos del paratexto
Paratexto y comprensión lectora
Paratexto y competencias lectoras.
3.Sintetizá mediante un resumen lo leído.
5. Observá la presentación “Paratextos autorales y editoriales en libros.que aparece en esta misma entrada de ll
blog y respondé las preguntas que aparecen en cada diapositiva.
Esto te ayudará a fijar información.
I.
2

3. 6. Los paratextos autorales y editoriales difieren. Completá el siguiente cuadro comparativo
Paratexto Paratexto
autoral editorial
Emisor Emisor
Objetivo Objetivo
Elementos que lo forman Elementos que lo forman
7. Analizá la connotación que tienen los siguientes paratextos observados en la presentación:
Elemento o Factor ¿ Qué Información útil Elemento o Factor ¿ Qué Información útil
paratextual obtiene el lector ¿ paratextual obtiene el lector ¿
La ilustración El título
La tapa El epígrafe
El sello de la colección El prólogo
La posportada Los índices
Paratextos. Lengua 2 / 3 . 2009 . Prof. Marcela Orellana lenguaclick.blogspot.com
La contratapa La bibliografía
El lomo Los archivos
fotográficos
Las solapas El epílogo
8. Con la información de la posportada producí la ficha bibliográfica del libro y una cita bibliográfica del
mismo.
a. Apellido y Nombre del/de los Autor/es
(separados por coma)
b. Título de la obra (subrayado o en cursiva).
c. Ciudad de residencia de la editorial
d. Nombre de la Editorial.
e. Año de edición
f. Cantidad de páginas.
3

4. 9. Si tuvieras que buscar los datos de la primera columna en el libro dónde los buscarías?
Observá el índice y colocá el Nº de la segunda columna junto al dato que necesitás encontrar.
Completá los espacios vacíos con el nombre completo del capítulo. (Si es necesario investigá en
un dicconrio enciclopédico.)
(___) Efecto Tequila 1. Capítulo Nª __
(___) Indira Ghandi Título:__________________
(___) 1991 desintegración de la Unión Soviética 2. Cronología
(___) IBM 3. Bibliografía
(___) Un libro de Alvin Tofller 4. Índice temático
5. Capítulo Nª __
Título:__________________
10. Decir si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas y en ambos casos fundamentar por qué:
El siguiente texto fue tomado del editor: “El capítulo 12 analiza la situación de los Estados Unidos
en el marco del proceso de cambio global...”
¿V o F?_______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
La siguiente cita es parte del paratexto gráfico del libro “En la década de los setenta, las empresas
internacionales fueron expulsadas de la India. En los años noventa Coca Cola, junto con otras
empresas, se alegró de regresar a un mercado de casi mil millones de personas. (Archive Photos)”
Paratextos. Lengua 2 / 3 . 2009 . Prof. Marcela Orellana lenguaclick.blogspot.com
¿V o F?_______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Acá están las respuestas del ejercicio Nº 1
Bibliografía utilizada
1. Cassany, Daniel. La cocina de la escritura. Barcelona, Anagrama,1995.
2. Galindo , Carmen y otras. Manual de redacción e investigación; Guía para el estudiante y el profesionista. Méjico, Grijalbo, 1997.
3. Yergin; Daniel y Stanislaw, Joseph. Pioneros y líderes de la globalización. Buenos Aires, Javier Vergara Editores, 1999.
4. Paratextos http://typographia.com.ar/typo2/ UBA - FADU - Carrera de diseño gráfico - Cátedra Longinotti -Tipografía 2
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