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Principios Del Ts
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Principios Del Ts

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  • 1. La Relación Profesional
    • Proceso
    • Involucración
    • Deberes
    • Roles
    • Obstáculos
    • Facilitadores
    • Límites
    • Normas
    • Interacción
    • Expectativas
    • Objetivos
    • Comunicación
    • La definición de la relación profesional dependerá de la base epistemológica, teórica y metodológica desde la cual se está definiendo el Trabajo Social
  • 2. La Relación Profesional
    • La diferencia de una relación cualquiera con una profesional radica en los siguientes aspectos:
      • Es Temporal
      • La relación no es de igualdad y reciprocidad (a nivel jerárquico no de valores)
      • El objetivo es la ayuda, el cambio, el soporte, la habilitación (la connotación dependerá de nuestras creencias respecto de la acción profesional)
  • 3. PRINCIPIOS
    • Los principios guían y establecen los límites de nuestro
    • pensar y actuar, tanto a nivel personal como
    • profesional
    • Desde el punto de vista de la conducta humana son:
      • Son ideales en torno a la conducta humana y el desarrollo de la sociedad.
      • Son acuerdos que guían la conducta y se basan en nuestras creencias, valores, ideologías y conocimientos.
      • Son juicios valorativos respecto de algo y es nuestra conciencia moral la encargada de evaluarlos.
  • 4. PRINCIPIOS
    • Desde el punto de vista de la ciencia son:
      • Son verdades fundamentales comprobadas empíricamente que sustentan el desarrollo de las teorías.
    • Los principios se caracterizan por:
      • Ser verdades fundamentales
      • Ser externos a nosotros mismos
      • Ser universales
      • Operar con o sin nuestro consentimiento
      • Ser auto evidentes y capacitarnos cuando se comprenden
  • 5. Una mirada histórica a los Principios del Trabajo Social
    • La ONU en un estudio sobre la formación en Servicio
    • Social en 1958 concluyó como principios:
    • Reconocer el valor del ser humano como individuo, sin importar su condición de raza, religión, opinión política o conducta.
    • Respetar las diferencias entre los individuos, grupos y comunidades, conciliandolas con el bienestar común.
    • Promover oportunidades para una vida más satisfactoria en las condiciones en las cuales se encuentran los individuos, grupos o comunidades.
    • Respetar la índole confidencial de la relación profesional
  • 6.
    • El código Internacional de ética Profesional para el Trabajo Social
    • en 1976 identificó los siguientes principios:
    • Todo ser humano posee un valor único con independencia de su origen, edad, creencias, etnias, etc.
    • Todo individuo tiene el derecho a realizar su potencial, siempre que no perjudique los derechos de los demás.
    • Toda sociedad debe funcionar tratando de proporcionar el máximo beneficio a la totalidad de sus miembros.
    • El T.S. Tiene la responsabilidad de encauzar sus conocimientos y capacidades hacia el desarrollo de las posibilidades y potencialidades humanas
    Una mirada histórica a los Principios del Trabajo Social
  • 7.
    • Utilizar la relación para ayudar a alcanzar mayor libertas y confianza en sí mismo.
    • Hacer un uso responsable de la relación profesional promoviendo el bien para el individuo y los mejores intereses para la sociedad.
    • Trabajar en pro de medidas sociales compatibles con los principios de la profesión y los anhelos y necesidades humanas, promoviendo las oportuniades de las personas hagan el mejor uso posible de su medio y de sus propias aptitudes.
    Una mirada histórica a los Principios del Trabajo Social
  • 8.
    • Es el reconocimiento y comprensión de las cualidades únicas de cada persona y la utilización diferencial de principios y métodos para ayudar a cada uno de ellos a conseguir una mejor adaptación social.
    • Se basa en el derecho y la necesidad de los seres humanos a ser tratados como “ese” ser humano con todas sus diferencias personales.
    Principio de Individualización
  • 9.
    • Frente a este principio nos podemos hacer preguntas tales como:
      • La conciencia de ser únicos ¿todos la tenemos?
      • ¿Cómo responder al bienestar individual y de la sociedad?
      • Se requiere de requisitos previos del profesional (actitudes, conociemientos, habilidades personales).
      • Carencia de favoritismos y prejuicios (reconocimiento personal)
      • Conocieminto de la conducta humana.
      • Capacidad para escuchar y observar ¿Qué pasa hoy con esta necesidad de comunicación?
    Principio de Individualización
  • 10. Principio de Participación Emocional Controlada
    • Habilidad para establecer la comunicación, sensibilidad para comprender el significado de los sentimientos y generar una respuesta intencionada y apropiada.
    • Es básico el conocimiento del comportamiento humano.
    • Toda comunicación es un proceso de doble dirección. El contenido de la comunicación define el tipo de relación que se espera.
  • 11.
    • Frente a este Principio el Asistente Social debe tener presente las siguientes habilidades:
      • Sensiblidad: entendida como la capacidad para distinguir la congruencia y significados de la comunicación verbal y no verbal.
      • Comprensión: durante el proceso de intervención se debe comprender los significados de los sentimientos de la persona.
      • Respuesta: Cada persona es un ser único por tanto cada respuesta es individualizada y selectiva; consciente y deliberada.
    Principio de Participación Emocional Controlada
  • 12. Principio Expresión Intencionada de Sentimientos
    • Consiste en el reconociemiento de la necesidad de la persona de expresar sus sentimientos con libertad.
    • La persona tiene la necesidad de sentirse acpetado.
    • Se parte de la base de los hombres son seres racionales y emocionales.
    • En este principio una de las dificultades que se presentan es el control de emociones.
    • Se propende al desarrollo armónico y una vida emocional equilibrada.
  • 13. Principio Expresión Intencionada de Sentimientos
    • El propósito está en liberar tensión, identificar el significado para el afectado, reconocer los sentimientos que pueden constituir el problema, profundizar la relación.
    • Limitaciones intencionadas: el contexto organizacional, capacidad real de atención del Asistente Social, derivación.
      • Expresión oportuna y no acelerada
      • No asumir carga emocional
      • Ambiente adecuado
      • Manifestación de patologías psiquiátricas
  • 14. Principio Actitud Excenta de Juicios
    • Exclusión de juicios que admitan o determinen culpabilidad, inocencia o responsabilidad en el origen de sus problemas y necesidades, pero incluye la formulación de juicios valorativos sobre sus actitudes, criterios y acciones frente a la situación problema.
    • El Asistente Social no debe juzgar sino mantener la idea de cambio.
    • Se deben reconocer las causas de la conducta, sus fuerzas y debilidades.
    • El Asistente Social debe tener claridad respecto a su propia escala de valores, de lo contrario se produce una ambigüedad en la ayuda.
  • 15. Principio Reserva
    • Consiste en la conservación de la información que las personas entregan durante las relaciones profesionales, queden bajo confidencialidad o “secreta”.
    • Es un derecho fundamental del cliente y una obligación ética y moral del Asistente Social.
    • Sin embargo, no es absoluto, a veces se requiere de una retroalimentación de otros profesionales para solucionar ciertas temáticas. En ocasiones, se puede tratar de información que atenta contra los derechos fundamentales del propio cliente, de otras personas, de la organización o de la sociedad.
  • 16. Principio Aceptación
      • El Asistente Social percibe al cliente y trata con él, tal como realmente es, con inclusión de todas sus facultades y debilidades, de sus cualidades simpáticas y antipáticas, de sus sentimientos de signo positivo o negativo, de sus actitudes y comportamientos constructivos o destructivos.
      • Manteniendo en todo momento el sentido de la dignidad innata del cliente y de su valor como persona.
      • No significa la aprobación de actitudes o conductas extraviadas. El objeto de aceptación no es lo bueno sino lo real.

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