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Coordenação de História V Reunião Geral
Reuniões Anteriores: I – Reunião Geral – Apresentação do Plano de 	Trabalho para 2011. II – Reunião Temática – Escravidão, Tráfico e 	sua Influência na Cultura Afro-brasileira da 	Região de Macaé. III – Reunião Temática – Macaé Indígena. IV – Encontro com a Secretaria de Acervo e 	Patrimônio Histórico.
V – Reunião Geral 1 – Convite. 2 – Avisos. 3 – Avaliação Parcial do C.O.C./1º bimestre. 4 – DiscutindoAvaliação.
1 - Convite
2 – Avisos.
ABAIXO-ASSINADOAo Excelentíssimo Senhor Augusto Garcia, Secretário Municipal de Educação.                Os/as professores(as) de História, Geografia, Artes, Português, Ciências, Matemática, Inglês, Educação Física, Orientadores(as) Educacionais e Coordenadores(as) de Ensino, reunidos em assembléias nos dias 20 de abril e 18 de maio na Escola Municipal Maria Izabel, abaixo-assinados, funcionários(as) da rede municipal de Educação, solicitam de Vossa Excelência a aquisição de pelo menos dois exemplares do livro POVOAMENTO, CATOLICISMO E ESCRAVIDÃO NA ANTIGA MACAÉ (SÉCULOS XVII E XVIII) para cada escola municipal, a ser lançado no próximo dia 27 de maio, às 19 horas no Solar dos Mello; a fim de suprir a carência de títulos sobre a História deste município em nossas bibliotecas.               Na certeza de termos nosso pleito atendido, encaminhamos este documento assinado por todos os professores presentes, em duas vias a serem protocoladas em seu Gabinete.               Nomeamos o Sr. Marcelo Abreu Gomes, telefone (22) 99986890, como nosso representante, caso sejam necessárias maiores informações.                                          Macaé, 13 de maio de 2011.
3 - Avaliação Parcial do C.O.C./1º bimestre.
6º ano
6º ano Conteúdos Abordados 65%
6º ano Conteúdos Abordados “Forma” 35% 5% 35% 10% 15% Não abordado. Abordado Superficialmente. Abordado Normalmente. Abordado com Profundidade. Abordado Exaustivamente.
6º ano Articulação de Conteúdos
6º ano Utilização de Recursos Digitais
6º ano Assuntos mais Interessantes
6º ano Assuntos mais Difíceis
6º ano Instrumentos de Avaliação Avaliação Escrita: Prova. Trabalhos. Exercícios Diários. Comportamento. Observações Cotidianas.
6º ano Ítens Avaliativos Interpretação de Texto. Localização na Linha do Tempo. Propostas do Livro Didático. Observação e avaliação coletiva. Produção Textual.
7º ano
7º ano Conteúdos Abordados 85%
7º ano Conteúdos Abordados “Forma” 15% 15% 25% 10% 35% Não abordado. Abordado Superficialmente. Abordado Normalmente. Abordado com Profundidade. Abordado Exaustivamente.
7º ano Articulação de Conteúdos
7º ano Utilização de Recursos Digitais
7º ano Assuntos mais Interessantes
7º ano Assuntos mais Difíceis
7º ano Instrumentos de Avaliação Avaliação Escrita: Prova. Trabalhos. Exercícios Diários. Pesquisas em Grupo. Observações Cotidianas.
7º ano Ítens Avaliativos Interpretação de Texto. Avaliação Objetiva. Propostas do Livro Didático. Observação e avaliação coletiva. Produção Textual.
8º ano
8º ano Conteúdos Abordados 80%
8º ano Conteúdos Abordados “Forma” 20% 20% 25% 15% 20% Não abordado. Abordado Superficialmente. Abordado Normalmente. Abordado com Profundidade. Abordado Exaustivamente.
8º ano Articulação de Conteúdos
8º ano Utilização de Recursos Digitais
8º ano Assuntos mais Interessantes
8º ano Assuntos mais Difíceis
8º ano Instrumentos de Avaliação Avaliação Escrita: Prova. Testes Exercícios Diários. Pesquisas em Grupo. Trabalhos Grupais.
8º ano Ítens Avaliativos Interpretação de Texto. Avaliação Objetiva. Propostas do Livro Didático. Observação e avaliação coletiva. Produção Textual.
9º ano
9º ano Conteúdos Abordados 90%
9º ano Conteúdos Abordados “Forma” 30% 10% 10% 30% 20% Não abordado. Abordado Superficialmente. Abordado Normalmente. Abordado com Profundidade. Abordado Exaustivamente.
9º ano Articulação de Conteúdos
9º ano Utilização de Recursos Digitais
9º ano Assuntos mais Interessantes
9º ano Assuntos mais Difíceis
9º ano Instrumentos de Avaliação Avaliação Escrita: Prova. Testes Exercícios Diários. Pesquisas em Grupo. Trabalhos Grupais.
9º ano Ítens Avaliativos Interpretação de Texto/Mapas/ Imagens. Avaliação Objetiva. Propostas do Livro Didático. Observação e avaliação coletiva. Diálogo.
Observações e Sugestões Integração de Conteúdos com Brasil. Das 8 turmas de 6º ano da E.M. Maria Letícia, duas utilizam livros diferentes. Escassez de livros. Substituições no meio do bimestre. Melhorar condições físicas das escolas. Lotação das turmas. Obrigatoriedade da dependência atrasando conteúdos.

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Reunião História avalia ensino 1o bimestre

  • 1. Coordenação de História V Reunião Geral
  • 2. Reuniões Anteriores: I – Reunião Geral – Apresentação do Plano de Trabalho para 2011. II – Reunião Temática – Escravidão, Tráfico e sua Influência na Cultura Afro-brasileira da Região de Macaé. III – Reunião Temática – Macaé Indígena. IV – Encontro com a Secretaria de Acervo e Patrimônio Histórico.
  • 3. V – Reunião Geral 1 – Convite. 2 – Avisos. 3 – Avaliação Parcial do C.O.C./1º bimestre. 4 – DiscutindoAvaliação.
  • 5.
  • 7. ABAIXO-ASSINADOAo Excelentíssimo Senhor Augusto Garcia, Secretário Municipal de Educação. Os/as professores(as) de História, Geografia, Artes, Português, Ciências, Matemática, Inglês, Educação Física, Orientadores(as) Educacionais e Coordenadores(as) de Ensino, reunidos em assembléias nos dias 20 de abril e 18 de maio na Escola Municipal Maria Izabel, abaixo-assinados, funcionários(as) da rede municipal de Educação, solicitam de Vossa Excelência a aquisição de pelo menos dois exemplares do livro POVOAMENTO, CATOLICISMO E ESCRAVIDÃO NA ANTIGA MACAÉ (SÉCULOS XVII E XVIII) para cada escola municipal, a ser lançado no próximo dia 27 de maio, às 19 horas no Solar dos Mello; a fim de suprir a carência de títulos sobre a História deste município em nossas bibliotecas. Na certeza de termos nosso pleito atendido, encaminhamos este documento assinado por todos os professores presentes, em duas vias a serem protocoladas em seu Gabinete. Nomeamos o Sr. Marcelo Abreu Gomes, telefone (22) 99986890, como nosso representante, caso sejam necessárias maiores informações. Macaé, 13 de maio de 2011.
  • 8. 3 - Avaliação Parcial do C.O.C./1º bimestre.
  • 10. 6º ano Conteúdos Abordados 65%
  • 11. 6º ano Conteúdos Abordados “Forma” 35% 5% 35% 10% 15% Não abordado. Abordado Superficialmente. Abordado Normalmente. Abordado com Profundidade. Abordado Exaustivamente.
  • 12. 6º ano Articulação de Conteúdos
  • 13. 6º ano Utilização de Recursos Digitais
  • 14. 6º ano Assuntos mais Interessantes
  • 15. 6º ano Assuntos mais Difíceis
  • 16. 6º ano Instrumentos de Avaliação Avaliação Escrita: Prova. Trabalhos. Exercícios Diários. Comportamento. Observações Cotidianas.
  • 17. 6º ano Ítens Avaliativos Interpretação de Texto. Localização na Linha do Tempo. Propostas do Livro Didático. Observação e avaliação coletiva. Produção Textual.
  • 19. 7º ano Conteúdos Abordados 85%
  • 20. 7º ano Conteúdos Abordados “Forma” 15% 15% 25% 10% 35% Não abordado. Abordado Superficialmente. Abordado Normalmente. Abordado com Profundidade. Abordado Exaustivamente.
  • 21. 7º ano Articulação de Conteúdos
  • 22. 7º ano Utilização de Recursos Digitais
  • 23. 7º ano Assuntos mais Interessantes
  • 24. 7º ano Assuntos mais Difíceis
  • 25. 7º ano Instrumentos de Avaliação Avaliação Escrita: Prova. Trabalhos. Exercícios Diários. Pesquisas em Grupo. Observações Cotidianas.
  • 26. 7º ano Ítens Avaliativos Interpretação de Texto. Avaliação Objetiva. Propostas do Livro Didático. Observação e avaliação coletiva. Produção Textual.
  • 28. 8º ano Conteúdos Abordados 80%
  • 29. 8º ano Conteúdos Abordados “Forma” 20% 20% 25% 15% 20% Não abordado. Abordado Superficialmente. Abordado Normalmente. Abordado com Profundidade. Abordado Exaustivamente.
  • 30. 8º ano Articulação de Conteúdos
  • 31. 8º ano Utilização de Recursos Digitais
  • 32. 8º ano Assuntos mais Interessantes
  • 33. 8º ano Assuntos mais Difíceis
  • 34. 8º ano Instrumentos de Avaliação Avaliação Escrita: Prova. Testes Exercícios Diários. Pesquisas em Grupo. Trabalhos Grupais.
  • 35. 8º ano Ítens Avaliativos Interpretação de Texto. Avaliação Objetiva. Propostas do Livro Didático. Observação e avaliação coletiva. Produção Textual.
  • 37. 9º ano Conteúdos Abordados 90%
  • 38. 9º ano Conteúdos Abordados “Forma” 30% 10% 10% 30% 20% Não abordado. Abordado Superficialmente. Abordado Normalmente. Abordado com Profundidade. Abordado Exaustivamente.
  • 39. 9º ano Articulação de Conteúdos
  • 40. 9º ano Utilização de Recursos Digitais
  • 41. 9º ano Assuntos mais Interessantes
  • 42. 9º ano Assuntos mais Difíceis
  • 43. 9º ano Instrumentos de Avaliação Avaliação Escrita: Prova. Testes Exercícios Diários. Pesquisas em Grupo. Trabalhos Grupais.
  • 44. 9º ano Ítens Avaliativos Interpretação de Texto/Mapas/ Imagens. Avaliação Objetiva. Propostas do Livro Didático. Observação e avaliação coletiva. Diálogo.
  • 45. Observações e Sugestões Integração de Conteúdos com Brasil. Das 8 turmas de 6º ano da E.M. Maria Letícia, duas utilizam livros diferentes. Escassez de livros. Substituições no meio do bimestre. Melhorar condições físicas das escolas. Lotação das turmas. Obrigatoriedade da dependência atrasando conteúdos.