Informe psicopedagógico

7,451 views

Published on

1 Comment
0 Likes
Statistics
Notes
  • Awesome presentation, congratulations!
    http://www.plumbingprojects.net/
    http://www.plumbingprojects.net/category/bathroom-plumbing/
    http://www.plumbingprojects.net/category/diy-insulation/
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
7,451
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
48
Comments
1
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Informe psicopedagógico

  1. 1. Informe Psicopedagógico Elementos de un informe
  2. 2. I.- Identificación <ul><li>Nombre </li></ul><ul><li>RUN </li></ul><ul><li>Fecha Nacimiento. </li></ul><ul><li>Edad </li></ul><ul><li>Curso </li></ul><ul><li>Repitencias </li></ul><ul><li>Colegio </li></ul><ul><li>Remitido – Derivado </li></ul><ul><li>Fecha de aplicación / desde – hasta. </li></ul><ul><li>Motivo Consulta </li></ul><ul><li>Responsable evaluación – Examinador. </li></ul><ul><li>Fecha </li></ul>
  3. 3. II.- Antecedentes Relevantes <ul><li>Anamnesis </li></ul><ul><li>Exámenes anteriores. </li></ul><ul><li>Circunstancias sociales. </li></ul><ul><li>Actitud de la familia. </li></ul><ul><li>Antecedentes escolares. </li></ul>
  4. 4. III .- Acercamiento al caso <ul><li>Como fue derivado teléfono, directo verbal, escrito. </li></ul><ul><li>Como obtuvo antecedentes por vía directa, citación a apoderado, a profesor </li></ul><ul><li>Otros. </li></ul>
  5. 5. IV.- Instrumentos aplicados <ul><li>Detalles </li></ul>10-10-08 14-10-08 Dr. Ricardo Olea Bateria de pruebas de integración … 1 Fecha Autor Nombre Nº
  6. 6. V.- Análisis Cualitativo <ul><li>A.- Funciones básicas </li></ul><ul><li>B .- Lenguaje </li></ul><ul><li>C.- Lectura </li></ul><ul><li>D.- Escritura </li></ul><ul><li>E.- Calculo </li></ul><ul><li>F.- Emocional </li></ul>
  7. 7. VI.- Integración de la Información. <ul><li>Se establece relación general en base a todos los resultados obtenidos entre las pruebas aplicadas. </li></ul>
  8. 8. VII.- Conducta Observada <ul><li>La forma en que se relaciona con usted. </li></ul><ul><li>Es importante contemplar si antes había tenido algún contacto con el menor. </li></ul><ul><li>También debe establecer si la prueba debe detenerse por ir la baño. </li></ul><ul><li>Si precisa reinstrucción o redirección constante. </li></ul><ul><li>Inseguridad. </li></ul><ul><li>Manipulación de materiales. </li></ul><ul><li>Preguntas hacia usted. </li></ul><ul><li>Llamados de atención. </li></ul><ul><li>Presencia fisica .- orden., aseo, lenguaje. </li></ul>
  9. 9. VII.- Hipótesis diagnóstica <ul><li>Condición detectada. </li></ul><ul><li>Origen. </li></ul><ul><li>Elementos concomitantes. </li></ul>
  10. 10. IX.- Sugerencias <ul><li>Al profesor </li></ul><ul><li>A la escuela </li></ul><ul><li>A la familia. </li></ul>

×