Sociale media op school (presentatie SCOH)

542 views
307 views

Published on

Published in: Education
1 Comment
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
542
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
5
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
1
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Sociale media op school (presentatie SCOH)

  1. 1. Social Media @SCOH Marcel Kesselring / Wendy Braat
  2. 2. Onze Thema’s Blended Learning Het nieuwe werken Medewerker 2.0 Onderwijsinnovatie ICT & Sociale media Professionele leergemeenschappen Docent 2.0 De nieuwe trainer Train-de-Trainer Tablets in het onderwijs Flipping The Classroom Kennisnetwerken Les 2.0 Mediawijsheid Profileren met sociale media Innovatie in leren en werken “De toekomst is nu!”
  3. 3. Wij geloven in: Leren in een uitdagende leeromgeving Leren door samenwerking, kennisdeling Leren door creëren Leren met ICT en sociale media
  4. 4. SOCIALE MEDIA TABLETS Gewoon doen?
  5. 5. Verbreden     didac+ek  &  pedagogiek     Transitie Beleid     formuleren   Infrastructuur  aanpassen   Professionaliseren   Innova+e  ontvouwen   Transformatie Organisa+e  aanpassen   Levendig  houden  van  innova+e   ICT  &  sociale  media  integreren   Professionaliseren  +  Doorbreken   Substitutie Inspireren   Experimenteren     Trainen  
  6. 6. 21e Innovatie accelerator Een lerende organisatie De mens is de motor!
  7. 7. ”Wie privé of op het werk achterblijft en digitale vaardigheden niet blijft ontwikkelen, mist razendsnel de boot.” Tineke Netelenbos van Digivaardig & Digiveilig
  8. 8. Sociale Media op scholen
  9. 9. 21ste eeuw Op de bonnefooi op reis? Of maak je een reisplan? Kies je eigen weg! Vele wegen naar Rome
  10. 10. 8 op 10 Nederlanders maakt dagelijks gebruik van sociale media STAP HET SOCIALE MEDIA LANDSCHAP IN
  11. 11. HET KLAVERTJE 4 MODEL – SOCIALE MEDIA op SCHOLEN
  12. 12. infrastructuur   ict-­‐vaardig   didac+sche  inzet  ICT   mediavaardig  en  mediawijs   EEN VRUCHTBARE VOEDINGSBODEM CREËREN OM EFFECTIEF GEBRUIK TE MAKEN VAN ICT EN SOCIALE MEDIA
  13. 13. Externe Communicatie •  Profileren •  Relaties opbouwen LAAT DE WERELD ZIEN HOE MOOI JE BENT
  14. 14. Why How What Externe communicatie HOE je dat doet WAAROM je iets doet WAT je doet
  15. 15. Essentie beleving visie waarden het verhaal
  16. 16. Essentie
  17. 17. Samenwerken •  Leraren, ouders •  Tijd-en plaats onafhankelijk werken •  Kennisdelen DE SCHOOL ALS “PROFESIONELE” LEERGEMEENSCHAP
  18. 18. Hoe werken we samen?
  19. 19. 360° samenwerken
  20. 20. Real-time samenwerken
  21. 21. Denk aan je collega’s VOORBEELD •  15 scholen, 15 inschrijfformulieren Hoeveel tijd kost dit? •  Werk samen! Bespaar 7 uur! •  Dus niet 15 keer formulieren maken! •  Maak 1 inschrijfformulier voor alle scholen in google drive! •  (investering 30 minuten! En geen 15X30 minuten = 7.5 uur!)
  22. 22. Je bent niet alleen! Delen – het nieuwe vermenigvuldigen
  23. 23. Delen – het nieuwe vermenigvuldigen
  24. 24. Didactische meerwaarde •  In de klas •  Differentiëren •  Motivatie “INTEGREREN IN JE ONDERWIJS”
  25. 25. Directe instructie “INTEGREREN IN JE ONDERWIJS”
  26. 26. Leren in de 21e eeuw presenteren leerinteractie Meer info: http://danielleinnofun.yurls.net/nl/page/ reflecteren
  27. 27. 6- STAPPEN DIDACTIEK
  28. 28. 6- STAPPEN DIDACTIEK
  29. 29. 6- STAPPEN DIDACTIEK
  30. 30. 6- STAPPEN DIDACTIEK
  31. 31. Digitaal Burgerschap •  Normen en waarden •  Zelfredzaamheid •  Mediawijsheid HOE GAAN WE MET ELKAAR OM
  32. 32. Het goede nieuws! •  De internetvaardigheid van de Nederlandse bevolking is hoger dan gemiddeld in de Europese Unie. •  Negen op de tien Nederlanders kan met zoekmachine overweg •  De internetvaardigheid die de meeste Nederlanders beheersen, is het gebruik van een zoekmachine, zoals Google.
  33. 33. BRON: Onderzoek Sofie Vandoninck (Instituut voor Mediastudies-KULeuven) 2013 Waarom digitaal burgerschap belangrijk?
  34. 34. De risico’s 79 % van de 8-18 jarigen heeft een mobieltjeWie zijn je vrienden?
  35. 35. De risico’s 79 % van de 8-18 jarigen heeft een mobieltjePrivacy Cyberpesten
  36. 36. We hebben wat te leren….. In 2013 is het model verder uitgewerkt naar competentieniveaus voor kinderen in het po. Er zijn niveaus en taken omschreven voor kinderen in groep 1/2; in groep 3/4; in groep 5/6 en voor groep 7/8. Daarnaast zijn competentieniveaus beschreven voor PO-leerkrachten en PABO-studenten.
  37. 37. 26 methoden mediawijsheid 1.  Blits, methode voor studievaardigheden (Delubas) 2.  ZIP informatieverwerking (Delubas) 3.  Digiwijs (Eduforce) 4.  AaBeeCee (Instruct) 5.  Mediawijs!? (Schoolsupport) 6.  Voor Kids (Schoolsupport) 7.  Schoolpaspoort Internet (Schoolsupport) 8.  Ajodakt Informatieverwerking (ThiemeMeulenhoff) 9.  SchoolBits 10.  Reclame Rakkers (Stichting Media Rakkers) 11.  Media Makkers (Stichting Media Rakkers) 12.  MonsterMedia 13.  Spangas Mediawhizz 14.  MediaRoute (CineKid) 15.  MediaSpoor 16.  Hyves lespakket 17.  Diploma Veilig Internet 18.  Mediawijsheid (KlasseTV) 19.  Mediawijsheid (Bibliotheek Zuidoost Fryslàn) 20.  Kidsweek in de klas 21.  Mediamovies 22.  Mediawijs (De Roode Kikker) 23.  Begrijpend lezen (De Roode Kikker) 24.  Familyweb 25.  Op expeditie (Noordhoff Uitgevers) 26.  FF Zoeken BRON: OnderzoelkMediawijsheid in het primair onderwijs: achtergronden en percepties, Walraven , Paas , Ilona Schouwenaars Mei 2013
  38. 38. Wanneer onderwijzen van mediawijsheid competenties? BRON: OnderzoelkMediawijsheid in het primair onderwijs: achtergronden en percepties, Walraven , Paas , Ilona Schouwenaars Mei 2013 Start rond 9/10 jaar Start rond 3 jaar Start rond 6 jaar Start rond 5/6 jaar Vanaf 10 jaar Vanaf 10 jaar
  39. 39. Kansen Privacy Lune van Ewijk, 10 jaar oud en "digital girl of the year". Zij schrijft over haar passie voor robots, programmeren en het hoe zij haar digitale vaardigheden opdoet Lifesplash is de fashion- en beautyblog van Jiami Jongejan (13)
  40. 40. Kansen Privacy De 9-jarige Dani Jonas heeft een nieuw app bedacht in de strijd tegen pesten. "Touch & Go Junior" David (11 jr) & Ivo (10 jr) houden van wetenschap, muziek en internet. En zijn de makers van ScienceKid
  41. 41. Hoe gaan we met elkaar om?
  42. 42. HOE ZORGEN WE ERVOOR DAT WE NIET ONTSPOREN?
  43. 43. WIE NEEMT DE LEIDING? Ouders?School?
  44. 44. Hoe gaan we met elkaar om? Verbieden? Of aanspreken op eigen verantwoordelijkheid?
  45. 45. Positieve regels
  46. 46. VERTROUWEN WE ELKAAR?
  47. 47. HOE HEBBEN WE LEREN ZWEMMEN?
  48. 48. HET KLAVERTJE 4 MODEL – SOCIALE MEDIA op SCHOLEN
  49. 49. 25 juni APP DISCOVERY - ontdek apps voor je lessen 27 juni 21st centure skills 2 juli Hoe integreer je sociale media & apps in je les? 22 augustus Didactische vaardigheden voor mediacoaches 27 augustus Programmeren met kinderen hoe doe je dat? 29 augustus Flipping the classroom 3 september De uitdagende leeromgeving 5 september Innovatie in passend onderwijs
  50. 50. De toekomst is NU!

×