SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper, dag 2
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Like this? Share it with your network

Share

SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper, dag 2

  • 1,934 views
Uploaded on

Op 27 maart 2014

Op 27 maart 2014

  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
1,934
On Slideshare
158
From Embeds
1,776
Number of Embeds
1

Actions

Shares
Downloads
2
Comments
0
Likes
0

Embeds 1,776

http://www.krachtigeleeromgeving.nl 1,776

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. www.leerbeleving.nl Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper Dag 2 - 27 maart 2014
  • 2. www.leerbeleving.nl Wordle.net
  • 3. www.leerbeleving.nl 1967
  • 4. www.leerbeleving.nl ?Welke vraagwil je vandaag beantwoord zien
  • 5. www.leerbeleving.nl Het nut van het gereedschap hangt af van… de vakman!
  • 6. www.leerbeleving.nl
  • 7. www.leerbeleving.nl
  • 8. www.leerbeleving.nl
  • 9. www.leerbeleving.nl
  • 10. www.leerbeleving.nl
  • 11. www.leerbeleving.nl
  • 12. www.leerbeleving.nl
  • 13. www.leerbeleving.nl Terugblik Breinleren Tools Laten plakken Multimedia
  • 14. www.leerbeleving.nl Terugblik Breinleren Tools Laten plakken Multimedia
  • 15. www.leerbeleving.nl Terugblik dag 1
  • 16. www.leerbeleving.nl
  • 17. www.leerbeleving.nl Villemard (1910) Utopie, en l’an 2000: à l’école
  • 18. www.leerbeleving.nl
  • 19. www.leerbeleving.nl
  • 20. www.leerbeleving.nl
  • 21. www.leerbeleving.nl Content covered is NOT content Learned Dr. Ruth Clark ” “
  • 22. www.leerbeleving.nl
  • 23. www.leerbeleving.nl
  • 24. www.leerbeleving.nl Jouw naam Learning Experience Designer
  • 25. www.leerbeleving.nl Opdracht volgende keer (27 maart) • e-Learning inwerktraject • Interview 3 mensen: goede e-Learning?
  • 26. www.leerbeleving.nl Onboarding?
  • 27. www.leerbeleving.nl ? Is er een verschil tussen interviewop video of op papier
  • 28. www.leerbeleving.nl Terugblik Breinleren Tools Laten plakken Multimedia
  • 29. www.leerbeleving.nl ?Wat is breinleren
  • 30. www.leerbeleving.nl
  • 31. www.leerbeleving.nl Prof. dr. Gerard Westhoff
  • 32. www.leerbeleving.nl
  • 33. www.leerbeleving.nl Effectieve leeractiviteiten • veel eigenschappen (in diverse nuances en schakeringen) • verschillende (typen) kenmerken ten bate van de transfer en verschillen in leerstijlen • veel verschillende kenmerken in combinatie met elkaar, tegelijkertijd: integratie van schoolvakken, praktische opdrachten, profielwerkstukken • herhaaldelijk (inprenten: de belangrijkste nieuwe inzichten een aantal keren laten terugkeren • in levensechte settingen
  • 34. www.leerbeleving.nl
  • 35. www.leerbeleving.nl
  • 36. www.leerbeleving.nl
  • 37. www.leerbeleving.nl
  • 38. www.leerbeleving.nl
  • 39. www.leerbeleving.nl
  • 40. www.leerbeleving.nl Definitie leerstijlen (volgens u)
  • 41. www.leerbeleving.nl
  • 42. www.leerbeleving.nl
  • 43. www.leerbeleving.nl
  • 44. www.leerbeleving.nl Daniel Willingham, Professor of Psychology at the University of Virginia “Leerstijlen bestaan niet!”
  • 45. www.leerbeleving.nl
  • 46. www.leerbeleving.nl
  • 47. www.leerbeleving.nl
  • 48. www.leerbeleving.nl Leerstijl categorieën • Zintuiglijke leerstijlpreferentie – DVC survey • Leerstijl gekoppeld aan motivatie – Apters’ MSP • Leerpreferenties – Kolb LSI (erg bekend en veelgebruikt) – Honey & Mumford LSQ (erg bekend en veelgebruikt) – Herrmann HBDI – Riding CSA • Leerstrategieën – Vermunt ILS
  • 49. www.leerbeleving.nl Opdracht • Welke leerstijlen hebben we? • Kies er 1 uit • Beschrijf het – Naam – Korte uitgangspunten/indeling – Link naar site(s) – Link naar de test (als mogelijk)
  • 50. www.leerbeleving.nl Prima bron
  • 51. www.leerbeleving.nl
  • 52. www.leerbeleving.nl
  • 53. www.leerbeleving.nl Kolb
  • 54. www.leerbeleving.nl Meervoudige intelligentie (Gardner)
  • 55. www.leerbeleving.nl Magische 4
  • 56. www.leerbeleving.nl
  • 57. www.leerbeleving.nl Hoe gebruiken we leerstijlen?
  • 58. www.leerbeleving.nl Frank CoffieldInstitute of Education, University of London
  • 59. www.leerbeleving.nl
  • 60. www.leerbeleving.nl
  • 61. www.leerbeleving.nl
  • 62. www.leerbeleving.nl
  • 63. www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl
  • 64. www.leerbeleving.nl • Vrijheid lerende • Plaatje groter geheel • Exploratieve activiteiten • Mind-mapping • Brainstormen • Voorstellen dat… • Content deeltjes • Groepsopdrachten • Hands-on activiteiten • Icebreakers • Persoonlijke verhalen • Kleine groepsdiscussies • Muziek, liedjes • Persoonlijke ervaringen delen • Vaardigheid oefenen • Gedetailleerde instructie • Herhaling • Step-by-step aanwijzingen • Agenda’s en overzichten • Gestructureerde discussie • Praktische concrete voorbeelden • Technisch probleem • Grafieken • Vraag & antwoord • Experts/citaten • Terminologie • Duidelijk doel • Zakelijke lezing
  • 65. www.leerbeleving.nl
  • 66. www.leerbeleving.nl
  • 67. www.leerbeleving.nl
  • 68. www.leerbeleving.nl Geef ze FEITEN Geef ze OPTIES Geef ze STRUCTUUR Geef ze INTERACTIE
  • 69. www.leerbeleving.nl • Maak een e-Learning ontwerp • Varieer aan de hand van Whole Brain Model • Tankers KLM – Jong – MBO – Mannen (echte) • Veilig tanken Opdracht
  • 70. www.leerbeleving.nl
  • 71. www.leerbeleving.nl
  • 72. www.leerbeleving.nl Opdracht
  • 73. www.leerbeleving.nl
  • 74. www.leerbeleving.nl Terugblik Breinleren Tools Laten plakken Multimedia
  • 75. www.leerbeleving.nl We shape our tools and thereafter our tools shape us “Marshall McLuhan
  • 76. www.leerbeleving.nl
  • 77. www.leerbeleving.nl
  • 78. www.leerbeleving.nl Met buurman/vrouw • Schrijf kenmerken op van tools • Zodat je ze later kunt vergelijken • Voorbeeld: Offline/online
  • 79. www.leerbeleving.nl ? Hoe kunnen we tools indelen
  • 80. www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl Mensen    Leermaterialen Leerac/viteiten
  • 81. www.leerbeleving.nl
  • 82. www.leerbeleving.nl
  • 83. www.leerbeleving.nl
  • 84. www.leerbeleving.nl
  • 85. www.leerbeleving.nlLeeromgeving
  • 86. www.leerbeleving.nl Opdracht • Met groep • Werk mindmap uit
  • 87. www.leerbeleving.nl Hoe borg je rendement?
  • 88. www.leerbeleving.nl
  • 89. www.leerbeleving.nl
  • 90. www.leerbeleving.nl
  • 91. www.leerbeleving.nl
  • 92. www.leerbeleving.nl
  • 93. www.leerbeleving.nl Terugblik Breinleren Tools Laten plakken Multimedia
  • 94. www.leerbeleving.nl Memorabele leerervaring Verrassing Passie Vertrouwen en veiligheid Praktisch Gewoon doen Juiste niveau Zelfstandig Confronterend Zintuigen ervaren Succes Beloning Trots Begeleiding Zelf ervaren Emotie Spannend Samen
  • 95. www.leerbeleving.nl
  • 96. www.leerbeleving.nl
  • 97. www.leerbeleving.nl • Houd de boodschap simpel à de kern • Gebruik bekende concepten: metafoor 1. Eenvoudig
  • 98. www.leerbeleving.nl •J FKFB INAT OUP SSHE LLNA SAIK EA •JFK FBI NATO UPS SHELL NASA IKEA
  • 99. www.leerbeleving.nl 2. Onverwacht • Zorg voor een verrassing • Maak mensen nieuwsgierig – Kennishiaat – Spelvorm
  • 100. www.leerbeleving.nl 3. Concreet • Weg van abstractie • Laat het zien (visueel) • Maak het tastbaar (objecten)
  • 101. www.leerbeleving.nl
  • 102. www.leerbeleving.nl
  • 103. www.leerbeleving.nl
  • 104. www.leerbeleving.nl
  • 105. www.leerbeleving.nl
  • 106. www.leerbeleving.nl 4. Geloofwaardig • Zorg dat mensen je geloven: – Autoriteit (Dr. Prof. x) – Anti-autoriteit (echt mens) – Overtuigende details – Toetsbare beweringen – Statistieken toegankelijk maken
  • 107. www.leerbeleving.nl
  • 108. www.leerbeleving.nl 5. Met gevoel • Spreek gevoel aan • Maak het persoonlijk, specifiek • Spreek eigenbelang aan • Spreek identiteit aan
  • 109. www.leerbeleving.nl Bevoegdheden?
  • 110. www.leerbeleving.nl
  • 111. www.leerbeleving.nl 6. Verhalen • Bied context • Verhalen als simulatie – Hoe te handelen • Verhalen als inspiratie – Motiveert en prikkelt mensen
  • 112. www.leerbeleving.nl
  • 113. www.leerbeleving.nl
  • 114. www.leerbeleving.nl • Tankers KLM: veilig tanken! – Jong – MBO – Mannen (echte) Opdracht
  • 115. www.leerbeleving.nl Terugblik Breinleren Tools Laten plakken Multimedia
  • 116. www.leerbeleving.nl ? Wat is de onderwijskundige meerwaarde van multimedia
  • 117. www.leerbeleving.nl
  • 118. www.leerbeleving.nl Hoe verwerken we informatie? Auditieve informatie Grafische informatie KTG LTG INFO
  • 119. www.leerbeleving.nl Colvin Clark, R. & Mayer, R. E. (2007) Redundancy Principle
  • 120. www.leerbeleving.nl
  • 121. www.leerbeleving.nl
  • 122. www.leerbeleving.nl
  • 123. www.leerbeleving.nl
  • 124. www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl GROEN BLAUW ROOD GEEL GROEN BLAUW ROOD GEEL GROEN BLAUW ROOD GEEL GROEN BLAUW ROOD GEEL GROEN BLAUW ROOD GEEL GROEN
  • 125. www.leerbeleving.nl DOOR- GAAN STOP- PEN
  • 126. www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl
  • 127. www.leerbeleving.nl
  • 128. www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl
  • 129. www.leerbeleving.nl
  • 130. www.leerbeleving.nl
  • 131. www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl
  • 132. www.leerbeleving.nl
  • 133. www.leerbeleving.nl
  • 134. www.leerbeleving.nl
  • 135. www.leerbeleving.nl
  • 136. www.leerbeleving.nl Illiterate Women - www.worldmapper.org
  • 137. www.leerbeleving.nl
  • 138. www.leerbeleving.nl Onderzoek naar animaties • "Wat is de educatieve meerwaarde van animaties?" • Statistiek • Vergelijking tussen afbeeldingen en animaties • Animaties hebben meerwaarde – Prettiger – Sneller – Hoger leerrendement • Vooral voor lerenden met lage voorkennis • …maar deze kozen er weinig voor….
  • 139. www.leerbeleving.nl
  • 140. www.leerbeleving.nl
  • 141. www.leerbeleving.nl
  • 142. www.leerbeleving.nl
  • 143. www.leerbeleving.nl ? Wanneer gebruik je welke multimedia
  • 144. www.leerbeleving.nl • Zoek voorbeelden multimedia • Voeg toe in leeromgeving Opdracht
  • 145. www.leerbeleving.nl 1. Maak een multimediale instructie over een handeling in huis en deel dit in een forum. 2. Bekijk je ‘oude’ ontwerp nog eens (onboarding) en pas het aan n.a.v. de dingen die je nu hebt geleerd. 3. Lees artikel over invloed van technologie en schrijf wat je denkt dat technologie bij jouw organisatie kan veranderen (op leergebied). Opdracht
  • 146. www.leerbeleving.nl
  • 147. www.leerbeleving.nl Terugblik Breinleren Tools Laten plakken Multimedia
  • 148. www.leerbeleving.nl
  • 149. www.leerbeleving.nl Bedankt!