• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper, dag 4 (6 dec 2012)
 

Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper, dag 4 (6 dec 2012)

on

  • 1,070 views

Presentatie behorende bij de vierde dag van de SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper 2012.

Presentatie behorende bij de vierde dag van de SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper 2012.

Statistics

Views

Total Views
1,070
Views on SlideShare
395
Embed Views
675

Actions

Likes
0
Downloads
2
Comments
0

2 Embeds 675

http://www.krachtigeleeromgeving.nl 667
http://www.leerbeleving.nl 8

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

CC Attribution-NonCommercial LicenseCC Attribution-NonCommercial License

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper, dag 4 (6 dec 2012) Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper, dag 4 (6 dec 2012) Presentation Transcript

    • www.leerbeleving.nlOpleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper Dag 4, 6 december 2012
    • Jullie zijn www.leerbeleving.nl Ontwerpers, Kunstenaars, Makers, met eenmissie & verantwoordelijkheid
    • www.leerbeleving.nl
    • www.leerbeleving.nl
    • www.leerbeleving.nlJackson Pollock
    • www.leerbeleving.nl12 februari 2009
    • www.leerbeleving.nl
    • www.leerbeleving.nlTerugblik opdr.WerkvormenLeerbelevingStorytellingMobiel lerenGamebased Learning
    • www.leerbeleving.nlTerugblik opdr.WerkvormenLeerbelevingStorytellingMobiel lerenGamebased Learning
    • www.leerbeleving.nl
    • www.leerbeleving.nlTerugblik opdr.WerkvormenLeerbelevingStorytellingMobiel lerenGamebased Learning
    • www.leerbeleving.nl Hoe kies je welkewerkvorm
    • Welk doel bereik je? www.leerbeleving.nl
    • www.leerbeleving.nl
    • www.leerbeleving.nl
    • www.leerbeleving.nlEvidence-based training methods, Ruth Colvin Clark
    • www.leerbeleving.nl
    • Opdracht www.leerbeleving.nlWerk met buurman/buurvrouw samenBeschrijf 2 of 3 digitale werkvormen• Naam• Omschrijving• Hoe toepasbaar?• Soort leerdoel (kennis, attitude, vaardigheden)• Link naar extra uitleg en/of voorbeeld
    • “ www.leerbeleving.nlContent covered is ” NOT content Learned Dr. Ruth Clark
    • www.leerbeleving.nlTerugblik opdr.WerkvormenLeerbelevingStorytellingMobiel lerenGamebased Learning
    • www.leerbeleving.nl Leerbeleving
    • www.leerbeleving.nl www.leerbeleving.nlE-VOLUTIE
    • www.leerbeleving.nl www.leerbeleving.nlJagen
    • www.leerbeleving.nl www.leerbeleving.nlOogsten
    • www.leerbeleving.nl www.leerbeleving.nlMaken
    • www.leerbeleving.nl www.leerbeleving.nlMeer maken
    • www.leerbeleving.nl www.leerbeleving.nlDienst
    • www.leerbeleving.nl www.leerbeleving.nlBelevenis
    • www.leerbeleving.nl www.leerbeleving.nl[Pine & Gilmore]
    • www.leerbeleving.nl
    • www.leerbeleving.nl
    • www.leerbeleving.nl
    • www.leerbeleving.nl Hoe heet een werknemer van DISNEY?CAST MEMBER
    • www.leerbeleving.nl LeerBeleving creëren
    • www.leerbeleving.nlPine & Gilmore
    • www.leerbeleving.nl$100, Kobe (Japan)
    • www.leerbeleving.nl
    • www.leerbeleving.nlFalk & Dierking
    • www.leerbeleving.nl “Belevenissen zijn gebeurtenissen diemensen op een persoonlijke manier aanspreken” “Regisseur van de belevenis”
    • www.leerbeleving.nl Jouw naam LearningExperience Designer
    • www.leerbeleving.nl
    • www.leerbeleving.nl IMS Learning Designhttp://en.wikipedia.org/wiki/IMS_Learning_Design
    • www.leerbeleving.nl
    • www.leerbeleving.nl
    • www.leerbeleving.nl Acts are executed one after the otherCondition Act 1 All role-parts in the active Act n Act 2 act are concurrently executed Role-Part 1 Role-Part 2 Role-Part n Method Components Role Activity Environment Activity StructureProperty
    • www.leerbeleving.nl
    • Opdracht• Ontwerp met tafel www.leerbeleving.nl• “Training video-interview”• Groep van 20 mensen• Denk in: – Rollen – Activiteiten – Omgeving (bronnen etc.)• Verwerk het in Moodle (forum)
    • www.leerbeleving.nlTerugblik opdr.WerkvormenLeerbelevingStorytellingMobiel lerenGamebased Learning
    • www.leerbeleving.nl
    • www.leerbeleving.nlOncologischverpleegkundigenvertonen een grotebetrokkenheid bijhun patiënten
    • www.leerbeleving.nlOf….
    • www.leerbeleving.nl
    • www.leerbeleving.nl
    • www.leerbeleving.nl
    • www.leerbeleving.nl
    • www.leerbeleving.nl
    • www.leerbeleving.nl VS Oncologisch verpleegkundigenvertonen een grote betrokkenheid bij hun patiënten
    • www.leerbeleving.nlWat isstorytelling
    • www.leerbeleving.nlGrotten van Lascaux>17.000 jaar geleden >2000 afbeeldingen
    • www.leerbeleving.nl
    • www.leerbeleving.nl
    • www.leerbeleving.nl
    • www.leerbeleving.nl“Tell me a fact and I’ll remember it. Tell the truth and I’ll believe it. Tell me a story and I’ll put it in my heart forever.”
    • www.leerbeleving.nl Stories create emotionsEmotions create motivationMotivation create action
    • www.leerbeleving.nl
    • www.leerbeleving.nl
    • www.leerbeleving.nl
    • www.leerbeleving.nl
    • www.leerbeleving.nlP.I. Lelystad
    • www.leerbeleving.nl? ?
    • www.leerbeleving.nl
    • www.leerbeleving.nl+
    • www.leerbeleving.nlPowerPoint Microsoft Photo Story Comic Life Audacity
    • www.leerbeleving.nl
    • Opdracht www.leerbeleving.nl• Hoe verhalen toepassen?• Maak een verhaal Fases 1, 2 en 3 – Wieis de held – Wat het obstakel-antiheld-conflict – Hoe wordt overwonnen?
    • www.leerbeleving.nlTerugblik opdr.WerkvormenLeerbelevingStorytellingMobiel lerenGamebased Learning
    • www.leerbeleving.nl Wat kunnen we metmobiel leren
    • www.leerbeleving.nl
    • www.leerbeleving.nlIt is not about bringing e-Learning to a small screen but it’s about performance!
    • www.leerbeleving.nl
    • 4 C’s van Clark Quinn www.leerbeleving.nl
    • www.leerbeleving.nl
    • www.leerbeleving.nlVerschillende functies • Formele leertrajecten – toegang tot WBT’s (SCORM) & ELO – toegang kennisbronnen – contentcreatietool – locatiegebaseerde opdrachten • Informeel leren – korte, niet geplande ondersteuning (& communicatie) – op de werkplek – context/locatie specifiek
    • www.leerbeleving.nlMaken materiaal• Webpagina• Geoptimaliseerde webpagina (webapp)• Downloadable• Native app
    • www.leerbeleving.nl
    • www.leerbeleving.nlhttp://mlearn.adlnet.mobi
    • www.leerbeleving.nl
    • www.leerbeleving.nl
    • www.leerbeleving.nl Hout Kinderen Metaal Binnen Geen kinderen Kunstof SteenVerf Hout Buiten Metaal Kunstof Steen
    • www.leerbeleving.nlMail deze link
    • www.leerbeleving.nl
    • www.leerbeleving.nl
    • www.leerbeleving.nlTerugblik opdr.WerkvormenLeerbelevingStorytellingMobiel lerenGamebased Learning
    • www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl
    • www.leerbeleving.nl www.leerbeleving.nlhttp://www.newsgaming.com/games/index12.htm
    • www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl
    • www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl
    • www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl
    • www.leerbeleving.nl www.leerbeleving.nlVerschillende niveaus1. Mini-scenario (context)2. Gelinkte scenarios (aan elkaar, verhaal)3. Contigente scenarios (verschillend verloop)4. Volledige game
    • www.leerbeleving.nl www.leerbeleving.nl(1) Mini-scenario
    • www.leerbeleving.nl www.leerbeleving.nl(2) Gelinkte scenarios
    • (3) Contigente scenarioswww.leerbeleving.nl www.leerbeleving.nl
    • (4) Volledige www.leerbeleving.nl www.leerbeleving.nlgame
    • Wat is een goede game? www.leerbeleving.nlLeerelementen Spelelementen Edugame1. Context 1. Thema 1. Thema2. Duidelijk doel 2. Duidelijk doel 2. Doel3. Juiste uitdaging 3. Balanceerde uitdaging 3. Uitdaging4. Ingebed 4. Actie binnen domein 4. Actie-domein link5. Relevant 5. Probleem vanuit speler 5. Probleem-lerende link6. Ontdekkend 6. Actief kiezen 6. Actief7. Activerend 7. Directe kiezen 7. Direct8. Passende 8. Passende feedback 8. Feedback feedback 9. Verhalend 9. Affectief9. Betrokkenheid
    • www.leerbeleving.nl www.leerbeleving.nlwww.edugidz.nl
    • www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl
    • www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl
    • www.leerbeleving.nl www.leerbeleving.nl[Csiksentmihalyi]
    • Digitaal www.leerbeleving.nl www.leerbeleving.nlGebruiker maakt Designer maakt Analoog
    • Digitaal www.leerbeleving.nl www.leerbeleving.nlGebruiker maakt Designer maakt Analoog
    • Digitaal www.leerbeleving.nl www.leerbeleving.nlGebruiker maakt Designer maakt Analoog
    • Digitaal www.leerbeleving.nl www.leerbeleving.nlGebruiker maakt Designer maakt Analoog
    • www.leerbeleving.nl www.leerbeleving.nlwww.professionals-thegame.nl
    • Digitaal www.leerbeleving.nl www.leerbeleving.nlGebruiker maakt Designer maakt Analoog
    • www.leerbeleving.nl www.leerbeleving.nlABN Amro• 40 masterstudenten• 3-daagse simulatie
    • Digitaal www.leerbeleving.nl www.leerbeleving.nlGebruiker maakt Designer maakt Analoog
    • www.leerbeleving.nl www.leerbeleving.nlAmericas Army• Recruteringstool• buitenwereld & interne trainingen
    • Digitaal www.leerbeleving.nl www.leerbeleving.nlGebruiker maakt Designer maakt Analoog
    • www.leerbeleving.nl
    • www.leerbeleving.nl www.leerbeleving.nlNederlandse politie
    • Digitaal www.leerbeleving.nl www.leerbeleving.nlGebruiker maakt Designer maakt Analoog
    • www.leerbeleving.nl www.leerbeleving.nlhttp://www.leerbeleving.nl/2008/10/02/maak-gamebased-learning-20-mee/
    • Digitaal www.leerbeleving.nl www.leerbeleving.nlGebruiker maakt Designer maakt Analoog
    • www.leerbeleving.nl www.leerbeleving.nlhttp://www.leerbeleving.nl/2009/03/22/op-bezoek-bij-tno-gaming-in-het-leger/
    • www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl
    • www.leerbeleving.nl
    • www.leerbeleving.nl
    • www.leerbeleving.nl
    • www.leerbeleving.nl
    • www.leerbeleving.nl
    • Heel erg bedankt! www.leerbeleving.nlMarcel de Leeuwe | www.leerbeleving.nl | marcel@leerbeleving.nl | 06-39838989