Multimedia gebruik in e-Learning_ 04 03 08
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Like this? Share it with your network

Share

Multimedia gebruik in e-Learning_ 04 03 08

on

  • 1,292 views

Presentation for Fontys on use of multimedia.

Presentation for Fontys on use of multimedia.

Statistics

Views

Total Views
1,292
Views on SlideShare
1,284
Embed Views
8

Actions

Likes
0
Downloads
12
Comments
0

2 Embeds 8

http://citonline.nl 7
http://www.slideshare.net 1

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

CC Attribution-NonCommercial LicenseCC Attribution-NonCommercial License

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Multimedia gebruik in e-Learning_ 04 03 08 Presentation Transcript

  • 1. Post HBO opleiding e-Learning Marcel de Leeuwe 4 maart 2008
  • 2. Wat zijn de resultaten van de opdracht? ?
  • 3. Wat?
  • 4. Wat is multimedia
    • Verschillende vormen
      • Tekst
      • Afbeelding
      • Animatie
      • Audio
      • Video
  • 5. Gelukkig niets nieuws!
  • 6. Multimedia vroeger en nu
    • Kijk eens naar een Italiaanse film van Fellini met Marcello Mastroianni en Anita Ekberg
  • 7. Sms nu naar 7654 met je verzoeknummer Sms nu naar 7654 met je verzoeknummer Bart: "He Chantal, ga je mee uit zaterdag?? CU!!!!!!"
  • 8. Multimedia
    • Jongeren weten niet beter
    • Multitasking is standaard
      • msn, sms, Spits!....
    • Multimedia is niet spannend !
    • Hoe kiezen jullie? Welke criteria?
  • 9. Hoe werkt het?
  • 10. Verwerken informatie Linguïstische informatie Grafische informatie KTG LTG INFO
  • 11.
    • Verschillende vormen (tekst, audio, afbeeldingen, animatie, simulatie, video) hebben verschillend effect
    • De combinatie bepaalt effect
      • 1 mediavorm
      • combinatie (gerelateerd)
      • combinatie (los van elkaar)
      • combinatie (elkaar tegen spreken)
      • Voorbeeld multichannel
  • 12. Weet u het nog?
  • 13. Combi neren?
  • 14. 1. Combi woorden en afbeelding
    • Combi is sterker dan afzonderlijk
    • Geïntegreerd is sterker (in afbeelding)
    • Afbeelding gebruiken voor:
      • feiten
      • concepten
    • Animatie gebruiken voor:
      • processen
      • procedures
      • principes
  • 15. Gedrukte woorden Afbeeldingen Oren Ogen Gesproken woorden Afbeeldingen Oren Ogen Korte termijn geheugen Korte termijn geheugen
  • 16. 2. Animatie(/afbeelding) en tekst
    • Animatie & gesproken tekst sterker dan
    • Animatie & gedrukte tekst
  • 17. Onderzoek naar animaties (OU)
    • "Wat is de educatieve meerwaarde van animaties?"
    • Animaties hebben meerwaarde
      • Prettiger
      • Sneller
      • Hoger leerrendement
    • Vooral voor lerenden met lage voorkennis
    • …maar deze kozen er weinig voor….
  • 18. Waar om?
  • 19. Waarom animaties?
  • 20. Andere presentatie, ander gevoel
  • 21. Tijd versnellen
  • 22. Vullen?
  • 23. Wanneer werkt het niet?
  • 24. Overload is negatief Animatie Gedrukte woorden Ogen Oren Gesproken woorden Korte termijn geheugen
  • 25.
    • Er zijn verschillende soorten munitie die u kunt gebruiken bij de AK-47:
      • Ten eerste…
  • 26. Ruis is negatief "Leuk het maar een beetje op" "Doe er nog maar wat plaatjes bij"
  • 27.
    • Voorbeeld audio, tekst en afbeeldingen
  • 28.  
  • 29. Hoe kiezen?????
  • 30. Let op…
    • Slechte, oninteressante leerstof is nauwelijks te verbeteren door multimedia
    • Gebruik de kracht van elke vorm
    • Het gaat om het rendement: wat is de educatieve meerwaarde van…
  • 31.  
  • 32.  
  • 33. Multi 2 media?
  • 34.  
  • 35. Soorten zintuiglijke geheugen
    • Visueel geheugen
    • Auditief geheugen
    • Kinesthetisch geheugen
    • Tactiel geheugen
    • Smaakgeheugen
    • Reukgeheugen
    • Wat is de toekomst?
  • 36. Meer zintuigen
  • 37.  
  • 38. 6. Next level?
  • 39.  
  • 40.