www.leerbeleving.nlOpleiding Onderwijskundige-Learning Ontwerper KLMDag 310 juni 2013
www.leerbeleving.nl!Jullie zijnOntwerpers,Kunstenaars,Makers,met eenmissie & verantwoordelijkheid
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nlJackson Pollock
www.leerbeleving.nl12 februari 2009
www.leerbeleving.nl
Terugblik opdrachtenWerkvormenLearning DesignStorytellingGamebased Learning
Terugblik opdrachtenWerkvormenLearning DesignStorytellingGamebased Learning
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl1. Maak een multimediale instructie over eenhandeling in huis/kantoor en deel dit in eenforum.2. Bekijk...
www.leerbeleving.nl?opdrachtmultimedialeinstructie
www.leerbeleving.nl
Terugblik opdrachtenWerkvormenLearning DesignStorytellingGamebased Learning
www.leerbeleving.nl?Hoe kies je welkewerkvorm
www.leerbeleving.nlWelk doel bereik je?
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nlContent covered isNOTcontent LearnedDr. Ruth Clark”“
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nlEvidence-based training methods, Ruth Colvin Clark
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl• Werk met buurman/buurvrouw samen• Beschrijf 2 of 3 digitale werkvormen• Naam• Omschrijving• Soort lee...
Terugblik opdrachtenWerkvormenLearning DesignStorytellingGamebased Learning
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nlHoe heet een werknemervan DISNEY?CAST MEMBER
www.leerbeleving.nlAls jij door Disneybrilkijktnaar jullie e-Learning,wat zie je?
www.leerbeleving.nlJouw naamLearningExperienceDesigner
www.leerbeleving.nlIMS Learning Designhttp://en.wikipedia.org/wiki/IMS_Learning_Design
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nlAct 1 Act 2 Act nRole-Part 1 Role-Part nRole Activity EnvironmentComponentsMethodActivity StructureRole...
www.leerbeleving.nl
Terugblik opdrachtenWerkvormenLearning DesignStorytellingGamebased Learning
Oncologischverpleegkundigenvertonen een grotebetrokkenheid bij hunpatiënten
Of….
Oncologisch verpleegkundigenvertonen een grote betrokkenheid bijhun patiëntenVS
Grotten van Lascaux>17.000 jaar geleden>2000 afbeeldingen
Stories create emotionsEmotions create motivationMotivation create action
+
Terugblik opdrachtenWerkvormenLearning DesignStorytellingGamebased Learning
www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nlhttp://www.newsgaming.com/games/index12.htm
www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nlWat is een goede game?Leerelementen1. Context2. Duidelijk doel3. Juiste uitdaging4. Ingebed5. Relevant6...
www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nlwww.edugidz.nl
www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nlGebruiker maakt Designer maaktDigitaalAnaloog
www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nlAmericas Army• Recruteringstool• buitenwereld & interne trainingen
www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nlGebruiker maakt Designer maaktDigitaalAnaloog
www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nlhttp://www.leerbeleving.nl/2009/03/22/op-bezoek-bij-tno-gaming-in-het-leger/
www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nlBedankt!Marcel de Leeuwe | www.leerbeleving.nl | marcel@leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nlColvin Clark, R. & Mayer, R. E. (2007)Redundancy Principle
KLM Onderwijskundig e-Learning Ontwerper, dag 3
KLM Onderwijskundig e-Learning Ontwerper, dag 3
KLM Onderwijskundig e-Learning Ontwerper, dag 3
KLM Onderwijskundig e-Learning Ontwerper, dag 3
KLM Onderwijskundig e-Learning Ontwerper, dag 3
KLM Onderwijskundig e-Learning Ontwerper, dag 3
KLM Onderwijskundig e-Learning Ontwerper, dag 3
KLM Onderwijskundig e-Learning Ontwerper, dag 3
KLM Onderwijskundig e-Learning Ontwerper, dag 3
KLM Onderwijskundig e-Learning Ontwerper, dag 3
KLM Onderwijskundig e-Learning Ontwerper, dag 3
KLM Onderwijskundig e-Learning Ontwerper, dag 3
KLM Onderwijskundig e-Learning Ontwerper, dag 3
KLM Onderwijskundig e-Learning Ontwerper, dag 3
KLM Onderwijskundig e-Learning Ontwerper, dag 3
KLM Onderwijskundig e-Learning Ontwerper, dag 3
KLM Onderwijskundig e-Learning Ontwerper, dag 3
KLM Onderwijskundig e-Learning Ontwerper, dag 3
KLM Onderwijskundig e-Learning Ontwerper, dag 3
KLM Onderwijskundig e-Learning Ontwerper, dag 3
KLM Onderwijskundig e-Learning Ontwerper, dag 3
KLM Onderwijskundig e-Learning Ontwerper, dag 3
KLM Onderwijskundig e-Learning Ontwerper, dag 3
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

KLM Onderwijskundig e-Learning Ontwerper, dag 3

550 views
442 views

Published on

Prsentatie bij dag 3 op 10-06-13

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
550
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
311
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

KLM Onderwijskundig e-Learning Ontwerper, dag 3

  1. 1. www.leerbeleving.nlOpleiding Onderwijskundige-Learning Ontwerper KLMDag 310 juni 2013
  2. 2. www.leerbeleving.nl!Jullie zijnOntwerpers,Kunstenaars,Makers,met eenmissie & verantwoordelijkheid
  3. 3. www.leerbeleving.nl
  4. 4. www.leerbeleving.nl
  5. 5. www.leerbeleving.nlJackson Pollock
  6. 6. www.leerbeleving.nl12 februari 2009
  7. 7. www.leerbeleving.nl
  8. 8. Terugblik opdrachtenWerkvormenLearning DesignStorytellingGamebased Learning
  9. 9. Terugblik opdrachtenWerkvormenLearning DesignStorytellingGamebased Learning
  10. 10. www.leerbeleving.nl
  11. 11. www.leerbeleving.nl1. Maak een multimediale instructie over eenhandeling in huis/kantoor en deel dit in eenforum.2. Bekijk je ‘oude’ ontwerp nog eens (onboarding)en pas het aan n.a.v. de dingen die je nu hebtgeleerd.Opdracht
  12. 12. www.leerbeleving.nl?opdrachtmultimedialeinstructie
  13. 13. www.leerbeleving.nl
  14. 14. Terugblik opdrachtenWerkvormenLearning DesignStorytellingGamebased Learning
  15. 15. www.leerbeleving.nl?Hoe kies je welkewerkvorm
  16. 16. www.leerbeleving.nlWelk doel bereik je?
  17. 17. www.leerbeleving.nl
  18. 18. www.leerbeleving.nlContent covered isNOTcontent LearnedDr. Ruth Clark”“
  19. 19. www.leerbeleving.nl
  20. 20. www.leerbeleving.nlEvidence-based training methods, Ruth Colvin Clark
  21. 21. www.leerbeleving.nl
  22. 22. www.leerbeleving.nl• Werk met buurman/buurvrouw samen• Beschrijf 2 of 3 digitale werkvormen• Naam• Omschrijving• Soort leerdoel (kennis, attitude, vaardigheden)• Link naar extra uitleg en/of voorbeeldOpdracht
  23. 23. Terugblik opdrachtenWerkvormenLearning DesignStorytellingGamebased Learning
  24. 24. www.leerbeleving.nl
  25. 25. www.leerbeleving.nl
  26. 26. www.leerbeleving.nl
  27. 27. www.leerbeleving.nl
  28. 28. www.leerbeleving.nlHoe heet een werknemervan DISNEY?CAST MEMBER
  29. 29. www.leerbeleving.nlAls jij door Disneybrilkijktnaar jullie e-Learning,wat zie je?
  30. 30. www.leerbeleving.nlJouw naamLearningExperienceDesigner
  31. 31. www.leerbeleving.nlIMS Learning Designhttp://en.wikipedia.org/wiki/IMS_Learning_Design
  32. 32. www.leerbeleving.nl
  33. 33. www.leerbeleving.nl
  34. 34. www.leerbeleving.nlAct 1 Act 2 Act nRole-Part 1 Role-Part nRole Activity EnvironmentComponentsMethodActivity StructureRole-Part 2PropertyConditionActs are executedone after the otherAll role-parts in the activeact are concurrentlyexecuted
  35. 35. www.leerbeleving.nl
  36. 36. Terugblik opdrachtenWerkvormenLearning DesignStorytellingGamebased Learning
  37. 37. Oncologischverpleegkundigenvertonen een grotebetrokkenheid bij hunpatiënten
  38. 38. Of….
  39. 39. Oncologisch verpleegkundigenvertonen een grote betrokkenheid bijhun patiëntenVS
  40. 40. Grotten van Lascaux>17.000 jaar geleden>2000 afbeeldingen
  41. 41. Stories create emotionsEmotions create motivationMotivation create action
  42. 42. +
  43. 43. Terugblik opdrachtenWerkvormenLearning DesignStorytellingGamebased Learning
  44. 44. www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl
  45. 45. www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl
  46. 46. www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nlhttp://www.newsgaming.com/games/index12.htm
  47. 47. www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl
  48. 48. www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl
  49. 49. www.leerbeleving.nlWat is een goede game?Leerelementen1. Context2. Duidelijk doel3. Juiste uitdaging4. Ingebed5. Relevant6. Ontdekkend7. Activerend8. Passendefeedback9. BetrokkenheidSpelelementen1. Thema2. Duidelijk doel3. Balanceerde uitdaging4. Actie binnen domein5. Probleem vanuit speler6. Actief kiezen7. Directe kiezen8. Passende feedback9. VerhalendEdugame1. Thema2. Doel3. Uitdaging4. Actie-domein link5. Probleem-lerende link6. Actief7. Direct8. Feedback9. Affectief
  50. 50. www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nlwww.edugidz.nl
  51. 51. www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl
  52. 52. www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl
  53. 53. www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nlGebruiker maakt Designer maaktDigitaalAnaloog
  54. 54. www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nlAmericas Army• Recruteringstool• buitenwereld & interne trainingen
  55. 55. www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nlGebruiker maakt Designer maaktDigitaalAnaloog
  56. 56. www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nlhttp://www.leerbeleving.nl/2009/03/22/op-bezoek-bij-tno-gaming-in-het-leger/
  57. 57. www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl
  58. 58. www.leerbeleving.nl
  59. 59. www.leerbeleving.nlBedankt!Marcel de Leeuwe | www.leerbeleving.nl | marcel@leerbeleving.nl
  60. 60. www.leerbeleving.nl
  61. 61. www.leerbeleving.nl
  62. 62. www.leerbeleving.nl
  63. 63. www.leerbeleving.nlColvin Clark, R. & Mayer, R. E. (2007)Redundancy Principle

×