Your SlideShare is downloading. ×
0
www.leerbeleving.nl

Krach&g	
  leren	
  met
scenariobased	
  learning
Kennisworkshop	
  1	
  	
  	
  >	
  	
  	
  15.30	
...
www.leerbeleving.nl
Overeenkomst?
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl

12	
  februari	
  2009
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl

1

Wat	
  is	
  het?
www.leerbeleving.nl

1

2

Wanneer	
  inze3en?
Wat	
  is	
  het?
www.leerbeleving.nl

1

2

3

Ontwerpmodel
Wanneer	
  inze3en?
Wat	
  is	
  het?
www.leerbeleving.nl

1

2

3

4

Branched	
  scenario
Ontwerpmodel
Wanneer	
  inze3en?
Wat	
  is	
  het?
www.leerbeleving.nl

1

Wat	
  is	
  het?
?
www.leerbeleving.nl

Wat	
  is	
  het	
  volgens

jullie
www.leerbeleving.nl

Dr. Ruth Clark
www.leerbeleving.nl

Defini8e	
  volgens	
  Ruth	
  Colvin	
  Clark

Scenario-based e-Learning is a preplanned
guided induc...
Digitale	
  bibliotheek	
  voor	
  de	
  
Nederlandse	
  le3eren
1938

www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl

Geen	
  game!
• Geen	
  compe**e
• Geen	
  game	
  elementen
• Al*jd	
  werk	
  context
Verschillende	
  types

www.leerbeleving.nl

Gestructureerd

• Branched	
  scenario
• Menu	
  gebaseerd
• Full	
  screen	
...
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl

(1)	
  Mini-­‐scenario
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl

(2)	
  	
   Gelinkte
	
  
scenario's
(3)	
  Con&gente	
  scenario's

www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
(4)	
  Volledige	
  game

www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl

1

2

Wanneer	
  inze3en?
Wat	
  is	
  het?
?
www.leerbeleving.nl

Wanneer	
  kunnen	
  we	
  SBeL

inze3en
www.leerbeleving.nl
Welk	
  doel	
  bereik	
  je?

www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl

12	
  februari	
  2009
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl

Evidence-based training methods, Ruth Colvin Clark
www.leerbeleving.nl
Cynefin
framework

www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl

“An	
  expert	
  is	
  someone	
  who	
  has	
  
made	
  all	
  of	
  the	
  mistakes	
  that	
  can	...
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl

Mihaly Csikszentmihalyi
www.leerbeleving.nl

www.edugidz.nl
Digitaal
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl

Gebruiker maakt

Designer maakt

Analoog
Digitaal
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl

Gebruiker maakt

Designer maakt

Analoog
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl

www.professionals-thegame.nl
Digitaal
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl

Gebruiker maakt

Designer maakt

Analoog
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl

ABN	
  Amro
• 40	
  masterstudenten
• 3-­‐daagse	
  simula*e
Digitaal
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl

Gebruiker maakt

Designer maakt

Analoog
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl

America's	
  Army
• Recruteringstool
• buitenwereld	
  &	
  interne	
  trainingen
Digitaal
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl

Gebruiker maakt

Designer maakt

Analoog
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl

Nederlandse	
  poli&e
Digitaal
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl

Gebruiker maakt

Designer maakt

Analoog
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl

http://www.leerbeleving.nl/2008/10/02/maak-gamebased-learning-20-mee/
Digitaal
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl

Gebruiker maakt

Designer maakt

Analoog
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl

1

2

3

Ontwerpmodel
Wanneer	
  inze3en?
Wat	
  is	
  het?
www.leerbeleving.nl

Mayer
• Ontdekkend	
  leren	
  is	
  ineffec*ef
• Scaffolding	
  bij	
  SBeL	
  is	
  essen*eel
• Guide...
www.leerbeleving.nl

Evidence-based training methods, Ruth Colvin Clark
Prikkelt?

www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
Wat	
  is	
  een	
  goede	
  game?	
  (Clark	
  Quinn)

www.leerbeleving.nl

Leerelementen

Spelelementen

Edugame

1.
2.
...
Ontwerpmodel

www.leerbeleving.nl

(Ruth	
  Clark,	
  2012)

Trigger event

Scenario data
(gegevens)

Task
Deliverable

Gu...
www.leerbeleving.nl

1

2

3

4

Branched	
  scenario
Ontwerpmodel
Wanneer	
  inze3en?
Wat	
  is	
  het?
?
www.leerbeleving.nl

Wat	
  zie	
  je	
  in	
  de	
  volgende

voorbeelden
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
Heel	
  erg	
  bedankt	
  &	
  succes!

Marcel de Leeuwe

|

www.leerbeleving.nl

|

www.leerbeleving.nl

marcel@leerbelev...
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
Kennisworkshop 1 - krachtig leren met scenariobased learning
Kennisworkshop 1 - krachtig leren met scenariobased learning
Kennisworkshop 1 - krachtig leren met scenariobased learning
Kennisworkshop 1 - krachtig leren met scenariobased learning
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Kennisworkshop 1 - krachtig leren met scenariobased learning

276

Published on

Presentatie behorende bij de workshop op de Game Workshop Dagen 2014, 10 maart 2014 (http://www.sbo.nl/onderwijs/de-game-workshop-dagen-2014/)

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
276
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
4
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "Kennisworkshop 1 - krachtig leren met scenariobased learning"

  1. 1. www.leerbeleving.nl Krach&g  leren  met scenariobased  learning Kennisworkshop  1      >      15.30  –  17.00  uur      >      Marcel  de  Leeuwe
  2. 2. www.leerbeleving.nl
  3. 3. Overeenkomst?
  4. 4. www.leerbeleving.nl
  5. 5. www.leerbeleving.nl 12  februari  2009
  6. 6. www.leerbeleving.nl
  7. 7. www.leerbeleving.nl 1 Wat  is  het?
  8. 8. www.leerbeleving.nl 1 2 Wanneer  inze3en? Wat  is  het?
  9. 9. www.leerbeleving.nl 1 2 3 Ontwerpmodel Wanneer  inze3en? Wat  is  het?
  10. 10. www.leerbeleving.nl 1 2 3 4 Branched  scenario Ontwerpmodel Wanneer  inze3en? Wat  is  het?
  11. 11. www.leerbeleving.nl 1 Wat  is  het?
  12. 12. ? www.leerbeleving.nl Wat  is  het  volgens jullie
  13. 13. www.leerbeleving.nl Dr. Ruth Clark
  14. 14. www.leerbeleving.nl Defini8e  volgens  Ruth  Colvin  Clark Scenario-based e-Learning is a preplanned guided inductive learning environment designed to accelerate expertise in which the learner assumes the role of an actor responding to a work-realistic assignment or challende, which in turn responds to reflect the learners’s choices.
  15. 15. Digitale  bibliotheek  voor  de   Nederlandse  le3eren 1938 www.leerbeleving.nl
  16. 16. www.leerbeleving.nl Geen  game! • Geen  compe**e • Geen  game  elementen • Al*jd  werk  context
  17. 17. Verschillende  types www.leerbeleving.nl Gestructureerd • Branched  scenario • Menu  gebaseerd • Full  screen  ac&ve  object • Virtuele  wereld Weinig   Gestructureerd
  18. 18. www.leerbeleving.nl
  19. 19. www.leerbeleving.nl www.leerbeleving.nl (1)  Mini-­‐scenario
  20. 20. www.leerbeleving.nl www.leerbeleving.nl (2)     Gelinkte   scenario's
  21. 21. (3)  Con&gente  scenario's www.leerbeleving.nl www.leerbeleving.nl
  22. 22. (4)  Volledige  game www.leerbeleving.nl www.leerbeleving.nl
  23. 23. www.leerbeleving.nl
  24. 24. www.leerbeleving.nl
  25. 25. www.leerbeleving.nl
  26. 26. www.leerbeleving.nl 1 2 Wanneer  inze3en? Wat  is  het?
  27. 27. ? www.leerbeleving.nl Wanneer  kunnen  we  SBeL inze3en
  28. 28. www.leerbeleving.nl
  29. 29. Welk  doel  bereik  je? www.leerbeleving.nl
  30. 30. www.leerbeleving.nl 12  februari  2009
  31. 31. www.leerbeleving.nl
  32. 32. www.leerbeleving.nl
  33. 33. www.leerbeleving.nl Evidence-based training methods, Ruth Colvin Clark
  34. 34. www.leerbeleving.nl
  35. 35. Cynefin framework www.leerbeleving.nl
  36. 36. www.leerbeleving.nl “An  expert  is  someone  who  has   made  all  of  the  mistakes  that  can   be  made  in  a  limited  domain” Niels  Bohr
  37. 37. www.leerbeleving.nl
  38. 38. www.leerbeleving.nl
  39. 39. www.leerbeleving.nl
  40. 40. www.leerbeleving.nl
  41. 41. www.leerbeleving.nl Mihaly Csikszentmihalyi
  42. 42. www.leerbeleving.nl www.edugidz.nl
  43. 43. Digitaal www.leerbeleving.nl www.leerbeleving.nl Gebruiker maakt Designer maakt Analoog
  44. 44. Digitaal www.leerbeleving.nl www.leerbeleving.nl Gebruiker maakt Designer maakt Analoog
  45. 45. www.leerbeleving.nl www.leerbeleving.nl www.professionals-thegame.nl
  46. 46. Digitaal www.leerbeleving.nl www.leerbeleving.nl Gebruiker maakt Designer maakt Analoog
  47. 47. www.leerbeleving.nl www.leerbeleving.nl ABN  Amro • 40  masterstudenten • 3-­‐daagse  simula*e
  48. 48. Digitaal www.leerbeleving.nl www.leerbeleving.nl Gebruiker maakt Designer maakt Analoog
  49. 49. www.leerbeleving.nl www.leerbeleving.nl America's  Army • Recruteringstool • buitenwereld  &  interne  trainingen
  50. 50. Digitaal www.leerbeleving.nl www.leerbeleving.nl Gebruiker maakt Designer maakt Analoog
  51. 51. www.leerbeleving.nl www.leerbeleving.nl Nederlandse  poli&e
  52. 52. Digitaal www.leerbeleving.nl www.leerbeleving.nl Gebruiker maakt Designer maakt Analoog
  53. 53. www.leerbeleving.nl www.leerbeleving.nl http://www.leerbeleving.nl/2008/10/02/maak-gamebased-learning-20-mee/
  54. 54. Digitaal www.leerbeleving.nl www.leerbeleving.nl Gebruiker maakt Designer maakt Analoog
  55. 55. www.leerbeleving.nl
  56. 56. www.leerbeleving.nl 1 2 3 Ontwerpmodel Wanneer  inze3en? Wat  is  het?
  57. 57. www.leerbeleving.nl Mayer • Ontdekkend  leren  is  ineffec*ef • Scaffolding  bij  SBeL  is  essen*eel • Guided  simula*ons  lead  to  beFer  performance  than   open  simula*ons
  58. 58. www.leerbeleving.nl Evidence-based training methods, Ruth Colvin Clark
  59. 59. Prikkelt? www.leerbeleving.nl www.leerbeleving.nl
  60. 60. Wat  is  een  goede  game?  (Clark  Quinn) www.leerbeleving.nl Leerelementen Spelelementen Edugame 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Thema 1. Duidelijk doel 2. Balanceerde uitdaging 3. Actie binnen domein 4. Probleem vanuit speler 5. Actief kiezen 6. Directe kiezen 7. Passende feedback 8. Verhalend 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Context Duidelijk doel Juiste uitdaging Ingebed Relevant Ontdekkend Activerend Passende feedback 9. Betrokkenheid Thema Doel Uitdaging Actie-domein link Probleem-lerende link Actief Direct Feedback Affectief
  61. 61. Ontwerpmodel www.leerbeleving.nl (Ruth  Clark,  2012) Trigger event Scenario data (gegevens) Task Deliverable Guidance Feedback Reflection (leerdoel)
  62. 62. www.leerbeleving.nl 1 2 3 4 Branched  scenario Ontwerpmodel Wanneer  inze3en? Wat  is  het?
  63. 63. ? www.leerbeleving.nl Wat  zie  je  in  de  volgende voorbeelden
  64. 64. www.leerbeleving.nl
  65. 65. www.leerbeleving.nl
  66. 66. www.leerbeleving.nl
  67. 67. www.leerbeleving.nl
  68. 68. www.leerbeleving.nl
  69. 69. www.leerbeleving.nl
  70. 70. www.leerbeleving.nl
  71. 71. www.leerbeleving.nl
  72. 72. Heel  erg  bedankt  &  succes! Marcel de Leeuwe | www.leerbeleving.nl | www.leerbeleving.nl marcel@leerbeleving.nl | 06-39838989
  73. 73. www.leerbeleving.nl
  74. 74. www.leerbeleving.nl
  75. 75. www.leerbeleving.nl
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×