Fontys trainingsdag over video op 11 feb 2014
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Fontys trainingsdag over video op 11 feb 2014

on

  • 2,378 views

Dag in het kader van de Fontys post hbo opleiding e-Learning 2013/2014

Dag in het kader van de Fontys post hbo opleiding e-Learning 2013/2014

Statistics

Views

Total Views
2,378
Views on SlideShare
140
Embed Views
2,238

Actions

Likes
0
Downloads
0
Comments
0

2 Embeds 2,238

http://www.krachtigeleeromgeving.nl 2234
http://www.leerbeleving.nl 4

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Adobe PDF

Usage Rights

CC Attribution-NonCommercial LicenseCC Attribution-NonCommercial License

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Fontys trainingsdag over video op 11 feb 2014 Fontys trainingsdag over video op 11 feb 2014 Presentation Transcript

  • www.leerbeleving.nl Video in e-Learning Fontys 11 februari 2014
  • www.leerbeleving.nl LEEROMGEVING
  • www.leerbeleving.nl
  • www.leerbeleving.nl
  • www.leerbeleving.nl
  • www.leerbeleving.nl
  • www.leerbeleving.nl effect
  • www.leerbeleving.nl Historie film Didactische toepassing 5 Fases Ontwerp Cameravoering Monteren
  • www.leerbeleving.nl Historie film Didactische toepassing 5 Fases Ontwerp Cameravoering Monteren
  • www.leerbeleving.nl Eadweard Muybridge 1878
  • www.leerbeleving.nl
  • www.leerbeleving.nl
  • www.leerbeleving.nl “Exiting the factory” 1895 Lumiere brothers
  • www.leerbeleving.nl Warner Brothers, ‘The jazz Singer’ 1927
  • www.leerbeleving.nl
  • www.leerbeleving.nl
  • www.leerbeleving.nl
  • www.leerbeleving.nl
  • www.leerbeleving.nl
  • “ www.leerbeleving.nl Gemiddelde film nu heeft 1200 cuts, actiefilms 2000 cuts ”
  • “ www.leerbeleving.nl 80% van onze beleving wordt bepaald door vormaspecten zoals muziek, camera, etc.
  • www.leerbeleving.nl Historie film Didactische toepassing 5 Fases Ontwerp Cameravoering Monteren
  • 4 miljard video’s per dag 60 uur 3 miljard 70% elke minuut wordt er per maand www.leerbeleving.nl video geüpload uur video verkeer buiten VS
  • Iets laten zien en voelen… www.leerbeleving.nl
  • www.leerbeleving.nl
  • Waarom video? www.leerbeleving.nl •Medium grootste geloofwaardigheid •70% communicatie non-verbaal, video brengt affectiviteit/emotie feilloos over •Complexe processen snel inzichtelijk te maken •Sluit goed aan op leefwereld •Reflex: we kijken naar beweging •Beeldcultuur en beeldtaal •Bijna iedereen houdt van film
  • www.leerbeleving.nl
  • www.leerbeleving.nl
  • www.leerbeleving.nl
  • www.leerbeleving.nl
  • www.leerbeleving.nl
  • www.leerbeleving.nl
  • www.leerbeleving.nl
  • www.leerbeleving.nl
  • www.leerbeleving.nl
  • www.leerbeleving.nl
  • Laten zien hoe iets is ontstaan… www.leerbeleving.nl
  • www.leerbeleving.nl OPDRACHT 1 • Verzamel voorbeelden van educatieve video • Embed ze • Wat vind je ervan?
  • www.leerbeleving.nl Historie film Didactische toepassing 5 Fases Ontwerp Cameravoering Monteren
  • www.leerbeleving.nl
  • www.leerbeleving.nl Fase 1 Idee Fase 2 Script Fase 3 Opnames Fase 4 Montage Fase 5 Delen
  • www.leerbeleving.nl OPDRACHT 2 •Werk één van de fases samen uit •Vat belangrijke punten samen •Voel vrij om punten toe te voegen
  • www.leerbeleving.nl Historie film Didactische toepassing 5 Fases Ontwerp Cameravoering Monteren
  • www.leerbeleving.nl e e Id   t e H p r e w t n O   t e H
  • www.leerbeleving.nl
  • www.leerbeleving.nl OPDRACHT 3 • Schrijf je idee op in het forum, wat wil je gaan doen?
  • www.leerbeleving.nl
  • www.leerbeleving.nl Fase 1 Idee Fase 2 Script Fase 3 Opnames Fase 4 Montage Fase 5 Delen
  • www.leerbeleving.nl Historie film Didactische toepassing 5 Fases Ontwerp Cameravoering Monteren
  • www.leerbeleving.nl
  • www.leerbeleving.nl
  • www.leerbeleving.nl
  • www.leerbeleving.nl
  • www.leerbeleving.nl Regel van derden
  • www.leerbeleving.nl
  • www.leerbeleving.nl
  • www.leerbeleving.nl
  • www.leerbeleving.nl
  • www.leerbeleving.nl
  • www.leerbeleving.nl Kijkrichting en -ruimte
  • www.leerbeleving.nl
  • www.leerbeleving.nl
  • www.leerbeleving.nl
  • www.leerbeleving.nl
  • www.leerbeleving.nl Beweegrichting
  • www.leerbeleving.nl
  • www.leerbeleving.nl
  • www.leerbeleving.nl Hoe houd je de camera?
  • Verschillend perspectief www.leerbeleving.nl • Vogelperspectief • Kikkerperspectief • Ooghoogte
  • www.leerbeleving.nl
  • www.leerbeleving.nl
  • www.leerbeleving.nl
  • www.leerbeleving.nl 7 BASIC SHOTS • • • • • • • Extreme close up Close up Medium close up Medium Medium Long Long Extremely Long
  • www.leerbeleving.nl
  • www.leerbeleving.nl
  • www.leerbeleving.nl
  • www.leerbeleving.nl OPDRACHT 4 • Film in groepjes van 3 • Verschillende perspectieven • Verschillende shots Fase 3 Opnames • Let op kijkrichting, beweging en Gulden snede
  • www.leerbeleving.nl
  • www.leerbeleving.nl Laatste tip! Tussenshots nemen! B-roll
  • www.leerbeleving.nl
  • www.leerbeleving.nl
  • www.leerbeleving.nl Historie film Didactische toepassing 5 Fases Ontwerp Cameravoering Monteren
  • www.leerbeleving.nl
  • www.leerbeleving.nl Wat kunnen we doen met monteren?
  • www.leerbeleving.nl
  • www.leerbeleving.nl Stappen bij monteren 1.Beelden inlezen 2.Ruwe opnamen selecteren 3.Grove montage 4.Detailmontage 5.Overgangen 6.Titels 7.Geluid Fase 4 Montage
  • www.leerbeleving.nl
  • www.leerbeleving.nl Historie film Didactische toepassing 5 Fases Ontwerp Cameravoering Monteren
  • www.leerbeleving.nl Met video breng je beweging in e-Learning!