e-Learning content & concepten

1,452 views

Published on

Presentatie bij avond van 13 december 2011 van post hbo-opleiding e-Learning van Fontys.

Published in: Education
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
1,452
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
766
Actions
Shares
0
Downloads
15
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

e-Learning content & concepten

  1. 1. www.leerbeleving.nl e-Learning content & conceptenPost hbo-opleiding e-Learning > 13-12-2011
  2. 2. www.leerbeleving.nl
  3. 3. vraagje www.leerbeleving.nl
  4. 4. www.leerbeleving.nl
  5. 5. www.leerbeleving.nl
  6. 6. www.leerbeleving.nl Jullie zijn Ontwerpers, Kunstenaars, Makers, met eenmissie & verantwoordelijkheid
  7. 7. www.leerbeleving.nl12 februari 2009
  8. 8. www.leerbeleving.nl
  9. 9. www.leerbeleving.nl Wat is de definitievan e-Learning content
  10. 10. www.leerbeleving.nl
  11. 11. www.leerbeleving.nl
  12. 12. www.leerbeleving.nl LEREN ≠CONTENT
  13. 13. “ www.leerbeleving.nlContent covered is ” NOT content Learned Dr. Ruth Clark
  14. 14. www.leerbeleving.nl
  15. 15. www.leerbeleving.nl Hoe kiest u welkewerkvorm
  16. 16. Welk doel bereik je? www.leerbeleving.nl
  17. 17. www.leerbeleving.nl11 mei 2009, New York Times
  18. 18. www.leerbeleving.nlEvidence-based training methods, Ruth Colvin Clark
  19. 19. www.leerbeleving.nlEvidence-based training methods, Ruth Colvin Clark
  20. 20. Opdracht www.leerbeleving.nl• Werk met buurman/buurvrouw samen• Beschrijf 2 of 3 digitale werkvormen – Naam – Omschrijving – Hoe toepasbaar? – Soort leerdoel (kennis, attitude, vaardigheden) – Link naar extra uitleg en/of voorbeeld• Tijd: 23 minuten
  21. 21. www.leerbeleving.nlWie ontwerptwat
  22. 22. www.leerbeleving.nlISD?
  23. 23. www.leerbeleving.nl
  24. 24. www.leerbeleving.nlMuziek?
  25. 25. www.leerbeleving.nl
  26. 26. www.leerbeleving.nl Hoe blijft ietsplakken
  27. 27. www.leerbeleving.nl
  28. 28. www.leerbeleving.nl1. Eenvoudig• Houd de boodschap simpel  de kern• Gebruik bekende concepten: metafoor
  29. 29. www.leerbeleving.nl2. Onverwacht• Zorg voor een verrassing• Maak mensen nieuwsgierig – Kennishiaat – Spelvorm
  30. 30. www.leerbeleving.nl3. Concreet• Weg van abstractie• Laat het zien (visueel)• Maak het tastbaar (objecten)• Geheugen is klittenband
  31. 31. www.leerbeleving.nl4. Geloofwaardig• Zorg dat mensen je geloven: – Autoriteit (Dr. Prof. x) – Anti-autoriteit (echt mens) – Overtuigende details – Toetsbare beweringen – Statistieken toegankelijk maken
  32. 32. www.leerbeleving.nl5. Met gevoel• Spreek gevoel aan• Maak het persoonlijk, specifiek• Spreek eigenbelang aan• Spreek identiteit aan
  33. 33. www.leerbeleving.nl
  34. 34. www.leerbeleving.nl6. Verhalen• Bied context• Verhalen als simulatie – Hoe te handelen• Verhalen als inspiratie – Motiveert en prikkelt mensen
  35. 35. www.leerbeleving.nl• Mensen opleiden voor tanken• VMBO-niveau• Procedures belangrijk• Veiligheid• Hoe tanken?
  36. 36. www.leerbeleving.nlWaar beoordeelt ue-Learningcontent op
  37. 37. Opdracht Voor thuis…. www.leerbeleving.nl

×