Tecnología educativa

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Tecnología educativa

  1. 1. TecnologíaEducativa Marc Elbaz Díaz Año 2012
  2. 2. Tecnología Educativa Si se quiere utilizar las nuevas tecnologías, uno está condenado a usar la última tecnología puesto que su evolución es cada vez másrápida
  3. 3. Tecnología Educativa ¿Cuales son sus características? 1- Las nuevas tecnologías se suelen aplicar a los contenidos de las asignaturas cambiando elformato que hace más fácil y potente latransmisión de determinados conceptos.
  4. 4. Tecnología Educativa 2- Si se quiere usar las ventajas de la última tecnología uno debe estar continuamentecambiando y adaptando los contenidospuesto que cada vez que se adaptancontenidos se debe actualizar e incorporarnuevos métodos.
  5. 5. Tecnología Educativa 3- Las nuevas tecnologías son las innovaciones más habituales en la formación y suelenser progresivas. Normalmente estasinnovaciones no cambian drásticamente elmétodo de enseñanza solo facilita latransmisión de conocimientos.
  6. 6. Tecnología Educativa Problemas para su aplicación: 1- Las tecnologías no fueron diseñadasexclusivamente para la formación lo quepuede causar que sean utilizadas de formaincorrecta y hay riesgo que no se consiganlos resultados esperados.
  7. 7. Tecnología Educativa 2- La tecnología cambia tan rápidamente que la mayoría de los profesores no tienen el tiempo necesariopara saber usarlo.3- las tecnologías suelen ser caras y no suele siempre haber presupuesto para su incorporación de forma masiva en las aulas.
  8. 8. Tecnología Educativa: Aprender Haciendo No obstante, cabe resaltar que las nuevas tecnologías pueden ser incluidas en la teoría del "Aprender Haciendo"
  9. 9. Tecnología Educativa: Aprender Haciendo Esta técnica propuesta por Roger Schank experto en Inteligencia Artificial se basa en la teoría que la mejor enseñanza es la práctica."Todo lo que puedas aprender es se basa en la práctica(...)" Roger Schank
  10. 10. Tecnología Educativa: Aprender Haciendo La clave de dicho aprendizaje es saber vivir. Según Schank la fórmula de cursos magistrales y exámenes es una metodología errónea.La enseñanza debería ser igual a la que seaprende en la niñez.
  11. 11. Tecnología Educativa: Aprender Haciendo Cuando un niño se equivoca, los padres van corrigiendo. Se aprende conversando y usando el el lenguaje. Ese método aplicado a la enseñanza es el "Aprender Haciendo"
  12. 12. Tecnología Educativa: Aprender Haciendo Así siguiendo el ejemplo dado por Schank. Aprender haciendo es como el aprendizaje deconducción. Uno no debe aprender cómofuncionan el motor y las ruedas parasaber manejar. Basándose en eseejemplo, la educación debería ser lomismo, basarse en la práctica, puestoque se enseña al alumno antes que nada avivir.
  13. 13. Tecnología Educativa: Aprender Haciendo Así mediante el uso de las nuevas tecnologías el docente podrá basarse en la práctica de lasteorías que el alumno desee aprendercomplementándolo con simulaciones quepresenten situaciones reales para que laenseñanza se base en las teorías-prácticas que permitan
  14. 14. Tecnología Educativa: Aprender Haciendo al estudiante adquirir herramientas útiles para su desarrollo tanto profesional como personal.

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