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Tercera clase Junio de 2011
Titulares y RSS <ul><li>RSS: Definiciones, funcionamiento y uso </li></ul><ul><li>Posicionamiento de contenido: enlaces y ...
RSS:  ¿Qué es? <ul><li>Reconocimiento de metadatos,  agrupamiento (index) y envío de información selectiva, según opciones...
RSS:  ¿Cómo funciona? <ul><li>Proceso de distribución de datos: suscriptor recibe información cada vez que el sitio de ori...
RSS:  usos <ul><li>Popularizado por blogs. </li></ul><ul><li>2002 lo comenzó a usar NYT y se convirtió en estándar. </li><...
RSS y folksomías <ul><li>Pilar de web 2.0 : basada en las comunidades que generan contenidos, fomentan la colaboración y e...
RSS en noticias <ul><li>“Las noticias no existen si no las recogen los motores de búsqueda”. </li></ul><ul><li>50 y 90 por...
¿Cómo leen noticias  los buscadores? <ul><li>Título de la página ( Page title ) </li></ul><ul><li>Titulares, palabras enfa...
Posicionamiento de contenidos: nuevo ciberoficio Especialización en Comunicación Digital Interactiva
Titulares: funciones <ul><li>Identificativa </li></ul><ul><li>Informativa </li></ul><ul><li>Apelativa: convocan al lector ...
Titulares: ¿Equilibro? <ul><li>¿Qué lector priorizar? </li></ul><ul><li>¿Títulos aburridos para robots? </li></ul><ul><li>...
Titulares: Recomendaciones <ul><li>Claro, ultrabreve (40-60 caracteres) </li></ul><ul><li>Palabras claves, denotativas </l...
Titulares: Recomendaciones <ul><li>Signos de puntuación </li></ul><ul><li>Sin ganchos misteriosos </li></ul><ul><li>Evitar...
Titulares: No uno, tres.  Especialización en Comunicación Digital Interactiva
Titulares: Google readers <ul><li>Signos de puntuación </li></ul><ul><li>Sin ganchos misteriosos </li></ul><ul><li>Evitar ...
Titulares: bbc.news.co.uk Especialización en Comunicación Digital Interactiva
Titulares: lainformacion.com <ul><li>Signos de puntuación </li></ul><ul><li>Sin ganchos misteriosos </li></ul><ul><li>Evit...
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Titulares: elpais.com <ul><li>Signos de puntuación </li></ul><ul><li>Sin ganchos misteriosos </li></ul><ul><li>Evitar artí...
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Titulares: lacapital.com.ar <ul><li>Signos de puntuación </li></ul><ul><li>Sin ganchos misteriosos </li></ul><ul><li>Evita...
Titulares: elcomercio.pe <ul><li>Signos de puntuación </li></ul><ul><li>Sin ganchos misteriosos </li></ul><ul><li>Evitar a...
Fin de la tercera clase <ul><li>Muchas gracias. </li></ul><ul><li>Marcela Rosales </li></ul><ul><li>[email_address] </li><...
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Rmd. Tercera clase. 2011. Titulares y sindicación de contenidos

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Redacción para Medios Digitales. Especialización en Comunicación Digital Interactiva. UNR.
Temas: sindicación de contenidos y titulares

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  1. 1. Tercera clase Junio de 2011
  2. 2. Titulares y RSS <ul><li>RSS: Definiciones, funcionamiento y uso </li></ul><ul><li>Posicionamiento de contenido: enlaces y titulares </li></ul><ul><li>Titulares: funciones y características </li></ul><ul><li>Recomendaciones de escritura de titulares para medios digitales </li></ul><ul><li>Ejemplos y caso práctico </li></ul>Especialización en Comunicación Digital Interactiva
  3. 3. RSS: ¿Qué es? <ul><li>Reconocimiento de metadatos, agrupamiento (index) y envío de información selectiva, según opciones de búsqueda de los usuarios. (“A la carta”) </li></ul>Especialización en Comunicación Digital Interactiva
  4. 4. RSS: ¿Cómo funciona? <ul><li>Proceso de distribución de datos: suscriptor recibe información cada vez que el sitio de origen actualiza. </li></ul><ul><li>Tecnología pull-push </li></ul><ul><li>No decide sobre la calidad de los contenidos </li></ul>Especialización en Comunicación Digital Interactiva
  5. 5. RSS: usos <ul><li>Popularizado por blogs. </li></ul><ul><li>2002 lo comenzó a usar NYT y se convirtió en estándar. </li></ul><ul><li>Fortalece el poder del usuario : escoge contenidos, ahorra tiempo: recibe en tiempo real contenidos valiosos. </li></ul><ul><li>Fortalece a emisor: personaliza contenidos, hace más visibles los nichos, atrae más usuarios al sitio, ofrece contenido relevante. </li></ul><ul><li>Contra la infoxicación </li></ul>Especialización en Comunicación Digital Interactiva
  6. 6. RSS y folksomías <ul><li>Pilar de web 2.0 : basada en las comunidades que generan contenidos, fomentan la colaboración y el intercambio de información. </li></ul><ul><li>Usuarios participan de la producción y organización de la información: clasifican y jerarquizan de forma colectiva, espontánea, cambiante y democrática. </li></ul>Especialización en Comunicación Digital Interactiva
  7. 7. RSS en noticias <ul><li>“Las noticias no existen si no las recogen los motores de búsqueda”. </li></ul><ul><li>50 y 90 por ciento de noticias leídas se encuentran por buscadores. </li></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Long tale (Google no usa criterio de novedad, sino de cantidad de enlaces) </li></ul></ul></ul></ul></ul>Especialización en Comunicación Digital Interactiva
  8. 8. ¿Cómo leen noticias los buscadores? <ul><li>Título de la página ( Page title ) </li></ul><ul><li>Titulares, palabras enfatizadas y listas (con etiquetas) </li></ul><ul><li>Introducción y conclusión </li></ul><ul><li>Enlaces relacionados </li></ul><ul><li>Verbosidad: relevante </li></ul><ul><li>Buena escritura (variaciones) </li></ul><ul><li>No: listas de palabras clave incoherentes ni a enlaces rotos. </li></ul>Especialización en Comunicación Digital Interactiva
  9. 9. Posicionamiento de contenidos: nuevo ciberoficio Especialización en Comunicación Digital Interactiva
  10. 10. Titulares: funciones <ul><li>Identificativa </li></ul><ul><li>Informativa </li></ul><ul><li>Apelativa: convocan al lector </li></ul><ul><li>En cibermedios: </li></ul><ul><li>Captan lectores robotizados </li></ul><ul><li>Hipertextual </li></ul><ul><li>Guía de lectura de un portal </li></ul>Especialización en Comunicación Digital Interactiva
  11. 11. Titulares: ¿Equilibro? <ul><li>¿Qué lector priorizar? </li></ul><ul><li>¿Títulos aburridos para robots? </li></ul><ul><li>¿Creatividad, ingenio para seducir al lector humano? </li></ul><ul><li>¿Elementos aislados o apoyos interpretativos y apelativos? </li></ul>Especialización en Comunicación Digital Interactiva
  12. 12. Titulares: Recomendaciones <ul><li>Claro, ultrabreve (40-60 caracteres) </li></ul><ul><li>Palabras claves, denotativas </li></ul><ul><li>Quién-hizo-qué </li></ul><ul><li>Informativo de la macroestructura </li></ul><ul><li>No repetir información entre otros elementos. </li></ul><ul><li>Autonomía contextual </li></ul>Especialización en Comunicación Digital Interactiva
  13. 13. Titulares: Recomendaciones <ul><li>Signos de puntuación </li></ul><ul><li>Sin ganchos misteriosos </li></ul><ul><li>Evitar artículos </li></ul><ul><li>Importancia de la primera palabra </li></ul>Especialización en Comunicación Digital Interactiva
  14. 14. Titulares: No uno, tres. Especialización en Comunicación Digital Interactiva
  15. 15. Titulares: Google readers <ul><li>Signos de puntuación </li></ul><ul><li>Sin ganchos misteriosos </li></ul><ul><li>Evitar artículos </li></ul><ul><li>Importancia de la primera palabra </li></ul>Especialización en Comunicación Digital Interactiva
  16. 16. Titulares: bbc.news.co.uk Especialización en Comunicación Digital Interactiva
  17. 17. Titulares: lainformacion.com <ul><li>Signos de puntuación </li></ul><ul><li>Sin ganchos misteriosos </li></ul><ul><li>Evitar artículos </li></ul><ul><li>Importancia de la primera palabra </li></ul>Especialización en Comunicación Digital Interactiva
  18. 18. Titulares: lainformacion.com <ul><li>Signos de puntuación </li></ul><ul><li>Sin ganchos misteriosos </li></ul><ul><li>Evitar artículos </li></ul><ul><li>Importancia de la primera palabra </li></ul>Especialización en Comunicación Digital Interactiva
  19. 19. Titulares: lainformacion.com <ul><li>Signos de puntuación </li></ul><ul><li>Sin ganchos misteriosos </li></ul><ul><li>Evitar artículos </li></ul><ul><li>Importancia de la primera palabra </li></ul>Especialización en Comunicación Digital Interactiva
  20. 20. Titulares: elpais.com <ul><li>Signos de puntuación </li></ul><ul><li>Sin ganchos misteriosos </li></ul><ul><li>Evitar artículos </li></ul><ul><li>Importancia de la primera palabra </li></ul>Especialización en Comunicación Digital Interactiva
  21. 21. Titulares: pagina12.com <ul><li>Signos de puntuación </li></ul><ul><li>Sin ganchos misteriosos </li></ul><ul><li>Evitar artículos </li></ul><ul><li>Importancia de la primera palabra </li></ul>Especialización en Comunicación Digital Interactiva
  22. 22. Titulares: pagina12.com <ul><li>Signos de puntuación </li></ul><ul><li>Sin ganchos misteriosos </li></ul><ul><li>Evitar artículos </li></ul><ul><li>Importancia de la primera palabra </li></ul>Especialización en Comunicación Digital Interactiva
  23. 23. Titulares: pagina12.com <ul><li>Signos de puntuación </li></ul><ul><li>Sin ganchos misteriosos </li></ul><ul><li>Evitar artículos </li></ul><ul><li>Importancia de la primera palabra </li></ul>Especialización en Comunicación Digital Interactiva
  24. 24. Titulares: on24.com <ul><li>Signos de puntuación </li></ul><ul><li>Sin ganchos misteriosos </li></ul><ul><li>Evitar artículos </li></ul><ul><li>Importancia de la primera palabra </li></ul>Especialización en Comunicación Digital Interactiva
  25. 25. Titulares: lavanguardia.com <ul><li>Signos de puntuación </li></ul><ul><li>Sin ganchos misteriosos </li></ul><ul><li>Evitar artículos </li></ul><ul><li>Importancia de la primera palabra </li></ul>Especialización en Comunicación Digital Interactiva
  26. 26. Titulares: lacapital.com.ar <ul><li>Signos de puntuación </li></ul><ul><li>Sin ganchos misteriosos </li></ul><ul><li>Evitar artículos </li></ul><ul><li>Importancia de la primera palabra </li></ul>Especialización en Comunicación Digital Interactiva
  27. 27. Titulares: elcomercio.pe <ul><li>Signos de puntuación </li></ul><ul><li>Sin ganchos misteriosos </li></ul><ul><li>Evitar artículos </li></ul><ul><li>Importancia de la primera palabra </li></ul>Especialización en Comunicación Digital Interactiva
  28. 28. Fin de la tercera clase <ul><li>Muchas gracias. </li></ul><ul><li>Marcela Rosales </li></ul><ul><li>[email_address] </li></ul><ul><li>@marcelarosales </li></ul><ul><li>Junio de 2011 </li></ul>Especialización en Comunicación Digital Interactiva
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