SlideShare a Scribd company logo
1 of 29
Tipos de LámparasTipos de Lámparas
Lámparas incandescentesLámparas incandescentes
 Lámparas convencionales: presentan unaLámparas convencionales: presentan una
envoltura transparente dentro de la cual seenvoltura transparente dentro de la cual se
encuentra un filamento de tungsteno y un gasencuentra un filamento de tungsteno y un gas
inerte ( argón o nitrógeno) que cuando seinerte ( argón o nitrógeno) que cuando se
calienta el filamento el gas actuará como uncalienta el filamento el gas actuará como un
retardante de la evaporización del filamento,retardante de la evaporización del filamento,
evitando así el ennegrecimiento de la ampolla.evitando así el ennegrecimiento de la ampolla.
Existen gran variedad de potencias, entre 25 yExisten gran variedad de potencias, entre 25 y
20.000 W. Su temperatura de color oscila entre20.000 W. Su temperatura de color oscila entre
2800 y 3400 grados kelvin.2800 y 3400 grados kelvin.
 Lámparas photoflood o Lámparas de luzLámparas photoflood o Lámparas de luz
concentrada: son de luz abierta, seconcentrada: son de luz abierta, se
presentan con un cuerpo esférico,presentan con un cuerpo esférico,
soportan una sobrecarga de 4 voltios y asísoportan una sobrecarga de 4 voltios y así
logran un rendimiento luminoso alto, ylogran un rendimiento luminoso alto, y
una temperatura de color de 3200 a 3400una temperatura de color de 3200 a 3400
grados kelvin. La gran desventaja es quegrados kelvin. La gran desventaja es que
es una lámpara de vida útil muy corta, dees una lámpara de vida útil muy corta, de
3 a 6 horas3 a 6 horas
 Lámparas de luz concentrada: presentanLámparas de luz concentrada: presentan
un formato cónico similar a un embudo,un formato cónico similar a un embudo,
las envolturas de vidrio han sidolas envolturas de vidrio han sido
despejadas en sus caras internas para unadespejadas en sus caras internas para una
efectiva concentración, se denominan PAR,efectiva concentración, se denominan PAR,
y se encuentran en potencias hasta dey se encuentran en potencias hasta de
100w. Su temperatura de color oscila100w. Su temperatura de color oscila
entre 3200 y 3400 grados kelvin.entre 3200 y 3400 grados kelvin.
Lámparas no incandescentesLámparas no incandescentes
 Son una forma diferente de producir luz de unaSon una forma diferente de producir luz de una
manera eficiente y económica en comparaciónmanera eficiente y económica en comparación
con las lámparas incandescentes.con las lámparas incandescentes.
 Por eso, su uso está extendido hoy por hoy, yaPor eso, su uso está extendido hoy por hoy, ya
que la luz emitida se consigue por excitación deque la luz emitida se consigue por excitación de
un gas sometido a descargas eléctricas entre dosun gas sometido a descargas eléctricas entre dos
electrodos y dependiendo del gas contenido en laelectrodos y dependiendo del gas contenido en la
lámpara y la presión a la que esté sometido selámpara y la presión a la que esté sometido se
obtienen diferentesobtienen diferentes tipos de lámparastipos de lámparas, cada una, cada una
de ellas con sus propias características luminosasde ellas con sus propias características luminosas
como por ejemplo:como por ejemplo:
 Lámparas fluorescentes (Luces fríasLámparas fluorescentes (Luces frías
que no producen calor):que no producen calor): la iluminaciónla iluminación
es particularmente inadecuada paraes particularmente inadecuada para
grabar (filmar) a altas velocidades.grabar (filmar) a altas velocidades.
 La luz no tiene espectro continuo y no seLa luz no tiene espectro continuo y no se
le pude atribuir una temperatura de colorle pude atribuir una temperatura de color
como la producida.como la producida.
 Lámpara de arco de carbonoLámpara de arco de carbono: es muy: es muy
utilizada para los proyectores de las salasutilizada para los proyectores de las salas
de cine, ya que estas lámparas producende cine, ya que estas lámparas producen
gran cantidad de luz ajustable y utiliza ungran cantidad de luz ajustable y utiliza un
proyector de arco de carbón de altaproyector de arco de carbón de alta
intensidad 150 amp y 2256 amp. Estánintensidad 150 amp y 2256 amp. Están
fabricadas para dar una luz parecida a lafabricadas para dar una luz parecida a la
luz diurna como la de tungstenoluz diurna como la de tungsteno
 Lámparas metal Halógenas o HMILámparas metal Halógenas o HMI
(Halide Metal Iodide(Halide Metal Iodide): pertenecen a las): pertenecen a las
lámparas de descarga, su espectro no eslámparas de descarga, su espectro no es
continuo, sin embargo, poseen uncontinuo, sin embargo, poseen un
transformador o balasto electrónico quetransformador o balasto electrónico que
simula el flujo de corriente alternasimula el flujo de corriente alterna
eliminando el parpadeo al momento deeliminando el parpadeo al momento de
grabar con cámaras de cine o video.grabar con cámaras de cine o video.
 Estas lámparas tienen una eficiencia de 3 a 4Estas lámparas tienen una eficiencia de 3 a 4
veces mayor que las incandescentes halógenas yveces mayor que las incandescentes halógenas y
poseen un espectro de luz muy semejante a la luzposeen un espectro de luz muy semejante a la luz
diurna con una temperatura de color de 4500ºK adiurna con una temperatura de color de 4500ºK a
6500ºK. Potencias disponibles desde 200 W6500ºK. Potencias disponibles desde 200 W
(Vatios) hasta 12000 W con un consumo de 220(Vatios) hasta 12000 W con un consumo de 220
a 380 voltios dependiendo de la potencia, pora 380 voltios dependiendo de la potencia, por
ejemplo:ejemplo:
 Una lámpara HMI de 575 W se aproxima a laUna lámpara HMI de 575 W se aproxima a la
emisión luminosa de una lámpara incandescenteemisión luminosa de una lámpara incandescente
de 2KW.de 2KW.
Tipos de Lámparas según su encapsulado o chasisTipos de Lámparas según su encapsulado o chasis
Según el chasis o encapsulado las lámparas seSegún el chasis o encapsulado las lámparas se
clasifican en:clasifican en:
Fresnel: Este tipo de lámpara tiene un lente convexo en la parte
frontal que permite enfocar o ampliar la luz emitida. Tiene el mismo
efecto de una lupa; si se aleja del punto de emisión de la luz,
concentra la irradiación de la lámpara hasta llegar un círculo
pequeño. Y si se acerca al punto de emisión, se amplia el ángulo de
radiación de la luz.
 Open faceOpen face: son lámparas que no poseen lentes: son lámparas que no poseen lentes
en el frente pero en su interior tienen un reflectoren el frente pero en su interior tienen un reflector
parabólico movible que permite cambiar el focoparabólico movible que permite cambiar el foco
parabólico cerrando o abriendo el ángulo deparabólico cerrando o abriendo el ángulo de
irradiación de la luz, pero no es tan eficienteirradiación de la luz, pero no es tan eficiente
como las lámparas FRESNELcomo las lámparas FRESNEL
 Soft lightSoft light: Este tipo de lámpara no tiene: Este tipo de lámpara no tiene
elementos movibles internamente. Internamenteelementos movibles internamente. Internamente
posee un reflector o rebotador lo cual hace que laposee un reflector o rebotador lo cual hace que la
luz proyectada no sea tan dura y de un efecto deluz proyectada no sea tan dura y de un efecto de
luz difusa.luz difusa.
 Viseras:Viseras: son láminas planas de metalson láminas planas de metal
colocadas en los lados de la lámpara ycolocadas en los lados de la lámpara y
sirven para prevenir que la luz incidasirven para prevenir que la luz incida
sobre ciertas áreas, donde no queremossobre ciertas áreas, donde no queremos
que llegue. Aunque las viseras logran esteque llegue. Aunque las viseras logran este
objetivo, lo hacen creando un bordeobjetivo, lo hacen creando un borde
suave, mientras que las banderas,suave, mientras que las banderas,
producen un efecto más preciso de corteproducen un efecto más preciso de corte
de luzde luz
 BanderasBanderas: las banderas son cualquier material: las banderas son cualquier material
opaco que pueda bloquear la luz y definir unopaco que pueda bloquear la luz y definir un
corte en la luz. Muchas veces se crean según secorte en la luz. Muchas veces se crean según se
requiere, con capas dobles o triples a papelrequiere, con capas dobles o triples a papel
aluminio. Las banderas usualmente se colocan enaluminio. Las banderas usualmente se colocan en
un trípode o se enganchan el los extremos de lasun trípode o se enganchan el los extremos de las
viseras. Mientras más alejadas de la fuente de luzviseras. Mientras más alejadas de la fuente de luz
más definido será el corte.más definido será el corte.
 Porta Filtros: Los portafiltros son usualmentePorta Filtros: Los portafiltros son usualmente
parte de las viseras y se insertan en una ranura enparte de las viseras y se insertan en una ranura en
el frente de la lámpara.el frente de la lámpara.
Pueden contener:Pueden contener:
 uno o más filtros o rejillas para reducir launo o más filtros o rejillas para reducir la
intensidad de la luzintensidad de la luz
 uno o más difusores para suavisar la luzuno o más difusores para suavisar la luz
 una gelatina de color para alterar la temperaturauna gelatina de color para alterar la temperatura
cromática de la luzcromática de la luz
 Estos modificadores simplemente se colocan en elEstos modificadores simplemente se colocan en el
portafiltros al frente del instrumentoportafiltros al frente del instrumento
Luces Para CámaraLuces Para Cámara
 En la producción de noticias, la calidad está relegada alEn la producción de noticias, la calidad está relegada al
hecho de obtener la noticia, suele utilizarse luces pequeñashecho de obtener la noticia, suele utilizarse luces pequeñas
colocadas en la cámara o manipuladas por un asistente.colocadas en la cámara o manipuladas por un asistente.
Estas pueden ser de tungsteno-halógeno o HMI (llamadas aEstas pueden ser de tungsteno-halógeno o HMI (llamadas a
vecesveces sun-gunssun-guns).).
 Este tipo de luz provee la misma calidad cuestionable de suEste tipo de luz provee la misma calidad cuestionable de su
familiar: el flash de la cámara fotográfica. Como resultadofamiliar: el flash de la cámara fotográfica. Como resultado
del ángulo frontal de incidencia, el detalle y la profundidaddel ángulo frontal de incidencia, el detalle y la profundidad
de la imagen son sacrificados. Debido a la relación entrede la imagen son sacrificados. Debido a la relación entre
distancia e intensidad luminosa, el detalle y el color de losdistancia e intensidad luminosa, el detalle y el color de los
objetos de fondo son usualmente "borrados" o se vuelvenobjetos de fondo son usualmente "borrados" o se vuelven
completamente obscuros.completamente obscuros.
 Por esta razón una luz de cámara funciona mejor si todosPor esta razón una luz de cámara funciona mejor si todos
los objetos importantes se encuentran a la misma distancialos objetos importantes se encuentran a la misma distancia
de la cámara.de la cámara.
 FRESNELFRESNEL Es el tipo de foco más común en cine y TV. HayEs el tipo de foco más común en cine y TV. Hay
en el mercado desde el que lleva lámpara 20 Kw, hasta elen el mercado desde el que lleva lámpara 20 Kw, hasta el
que la lleva de 300 vatios. Todas de temperatura de colorque la lleva de 300 vatios. Todas de temperatura de color
de 3200ºk. Los grandes se utilizan para simular la luz delde 3200ºk. Los grandes se utilizan para simular la luz del
sol o de la luna, en función de la gelatina que le pongamos.sol o de la luna, en función de la gelatina que le pongamos.
Los de 2K y 1K son los más utilizados en los platos de TV,Los de 2K y 1K son los más utilizados en los platos de TV,
para los actores, como luz principal y también comopara los actores, como luz principal y también como
contraluces.contraluces.
 MINI FRESNEL o DINKY o BABYMINI FRESNEL o DINKY o BABY
De iguales prestaciones que el Fresnel pero conDe iguales prestaciones que el Fresnel pero con
menos potencia y mas manejabilidad, puesmenos potencia y mas manejabilidad, pues
suelen tener lámparas de 650 vatios y son de unsuelen tener lámparas de 650 vatios y son de un
tamaño más reducido. Se usa para luz principal otamaño más reducido. Se usa para luz principal o
contra, donde no se requiere mucha potencia,contra, donde no se requiere mucha potencia,
proporcionando una iluminación más suave.proporcionando una iluminación más suave.
 CUARZOS 1 KW y 2 KWCUARZOS 1 KW y 2 KW No dispone de lente. LaNo dispone de lente. La
luz no es tan uniforme. Permite filtrarlo conluz no es tan uniforme. Permite filtrarlo con
gelatina. Se puede utilizar directo y rebotadogelatina. Se puede utilizar directo y rebotado
hacia un porex. En reportaje televisivo se suelehacia un porex. En reportaje televisivo se suele
utilizar bastante y en pequeñas producciones deutilizar bastante y en pequeñas producciones de
video. Lleva lámparas de tungsteno devideo. Lleva lámparas de tungsteno de
temperatura de color de 3200ºKtemperatura de color de 3200ºK
 ASIMÉTRICOSASIMÉTRICOS
Se les llama asimétricos por que tienen la lámpara ubicadaSe les llama asimétricos por que tienen la lámpara ubicada
en la parte inferior o superior del foco. Produciendo elen la parte inferior o superior del foco. Produciendo el
ángulo adecuado para iluminar fondos y grandes superficiesángulo adecuado para iluminar fondos y grandes superficies
planas como la cortina de chroma key. Si lo ponemos en elplanas como la cortina de chroma key. Si lo ponemos en el
suelo o lo colgamos de una barra, nos iluminarasuelo o lo colgamos de una barra, nos iluminara
uniformemente.uniformemente.
 Llevan lámpara de tungsteno de temperatura de color deLlevan lámpara de tungsteno de temperatura de color de
3200ºk. Las lámparas modelo PL de 650 hasta 1250 vatios3200ºk. Las lámparas modelo PL de 650 hasta 1250 vatios
 PANTALLAS DE FLORESCENCIA.PANTALLAS DE FLORESCENCIA.
 Pantallas de tubos de 60 cm. y de 120 cm. Pueden ser dePantallas de tubos de 60 cm. y de 120 cm. Pueden ser de
2,4, 6, 8 y 10 Tubos fluorescentes, hay tubos fluorescentes2,4, 6, 8 y 10 Tubos fluorescentes, hay tubos fluorescentes
en diferentes temperaturas de color de 2900ºk, 3200ºk yen diferentes temperaturas de color de 2900ºk, 3200ºk y
5600ºk. Generan un tipo de luz muy suave. Actualmente se5600ºk. Generan un tipo de luz muy suave. Actualmente se
utilizan con frecuencia, debido al poco consumo y bajautilizan con frecuencia, debido al poco consumo y baja
emisión calorífica. Producen mas lumens por vatio que lasemisión calorífica. Producen mas lumens por vatio que las
lámparas convencionales de tungsteno, por lo que generanlámparas convencionales de tungsteno, por lo que generan
menor emisión de calor, y por consiguiente, meno consumomenor emisión de calor, y por consiguiente, meno consumo
eléctrico y ahorro en aire acondicionado. La iluminacióneléctrico y ahorro en aire acondicionado. La iluminación
softlight o luz base ideal, tiene muy buen rendimiento ysoftlight o luz base ideal, tiene muy buen rendimiento y
pocas sombraspocas sombras
 FOCOS SCOOPS.FOCOS SCOOPS.
 Las focos Poncheras o Scoops producen unaLas focos Poncheras o Scoops producen una
iluminación más suave que los Fresnels.iluminación más suave que los Fresnels.
Normalmente tienen bombillas incandescentes deNormalmente tienen bombillas incandescentes de
500 a 2.000 vatios. Como no tienen lente, no500 a 2.000 vatios. Como no tienen lente, no
pueden proyectar la luz a un distanciapueden proyectar la luz a un distancia
significativa como es el caso de los Fresnel. Sesignificativa como es el caso de los Fresnel. Se
usan en estudio como luces de relleno.usan en estudio como luces de relleno.
 MINIBRUTOSMINIBRUTOS Están compuestos de 6 o 9Están compuestos de 6 o 9
lámparas de cuarzo de 1 Kw. Se utilizanlámparas de cuarzo de 1 Kw. Se utilizan
para escenas con gran luminosidad, o parapara escenas con gran luminosidad, o para
fogonazos de gran potencia. Debido a sufogonazos de gran potencia. Debido a su
efecto, también se les conoce como flashefecto, también se les conoce como flash
continuo.continuo.
 PC (plano convexos)PC (plano convexos)
 Llamados “Peces” tienen el mismo chasis de losLlamados “Peces” tienen el mismo chasis de los
fresnel, la diferencia es la lente que llevan, puesfresnel, la diferencia es la lente que llevan, pues
es plano convexa, generando sombras mases plano convexa, generando sombras mas
limpias. Hay de 650 vatios hasta 2000 vatios. Sulimpias. Hay de 650 vatios hasta 2000 vatios. Su
temperatura de color es de 3200ºk, se suelentemperatura de color es de 3200ºk, se suelen
utilizar en teatro.utilizar en teatro.
 HMI FRESNELHMI FRESNEL
 Son los proyectores de cine más potentes en elSon los proyectores de cine más potentes en el
mercado, gran rendimiento lumínico. En lasmercado, gran rendimiento lumínico. En las
grabaciones y rodajes de exteriores se utilizangrabaciones y rodajes de exteriores se utilizan
con frecuencia. El chasis del foco es similar al decon frecuencia. El chasis del foco es similar al de
los fresnel de tungsteno. Pueden llevar lámparalos fresnel de tungsteno. Pueden llevar lámpara
de 200, 400, 575, 1200, 2500. 4000, 6000,de 200, 400, 575, 1200, 2500. 4000, 6000,
12000 y 18000 vatios. Temperatura de color es12000 y 18000 vatios. Temperatura de color es
de 5600ºKde 5600ºK
 HMI PARHMI PAR
 Se trata de una lámpara HMI en un focoSe trata de una lámpara HMI en un foco PAR (proyectorPAR (proyector
con reflector)con reflector) Llevan las lentes intercambiables, aparte enLlevan las lentes intercambiables, aparte en
una caja. 5 tipos de lentes. Se suelen utilizar rebotados conuna caja. 5 tipos de lentes. Se suelen utilizar rebotados con
palios o porex, siempre con alguna lente puesta. Lentes.palios o porex, siempre con alguna lente puesta. Lentes.
Muy abierta, abierta, media, concentrada y muyMuy abierta, abierta, media, concentrada y muy
concentrada. Se diferencian por colores. pueden llevarconcentrada. Se diferencian por colores. pueden llevar
lámpara de 200, 400, 575, 1200, 2500, 4000, 6000, 12000lámpara de 200, 400, 575, 1200, 2500, 4000, 6000, 12000
y 18000 vatios. Temperatura de color es de 5600ºK.y 18000 vatios. Temperatura de color es de 5600ºK.
ViserasViseras. Son láminas planas de metal colocadas. Son láminas planas de metal colocadas
en los lados de la lámpara y sirven para preveniren los lados de la lámpara y sirven para prevenir
que la luz incida sobre ciertas áreas, donde noque la luz incida sobre ciertas áreas, donde no
queremos que llegue. Aunque las viseras logranqueremos que llegue. Aunque las viseras logran
este objetivo, lo hacen creando un borde suave,este objetivo, lo hacen creando un borde suave,
mientras que las banderas, producen un efectomientras que las banderas, producen un efecto
más preciso de corte de luz.más preciso de corte de luz.
BanderasBanderas. Son cualquier material opaco que pueda. Son cualquier material opaco que pueda
bloquear la luz y definir un corte en la luz. Muchas veces sebloquear la luz y definir un corte en la luz. Muchas veces se
crean según se requiere, con capas dobles o triples a papelcrean según se requiere, con capas dobles o triples a papel
aluminio. Las banderas usualmente se colocan en unaluminio. Las banderas usualmente se colocan en un
trípode o se enganchan el los extremos de las viseras.trípode o se enganchan el los extremos de las viseras.
Mientras más alejadas de la fuente de luz más definido seráMientras más alejadas de la fuente de luz más definido será
el corte.el corte.
 Porta FiltrosPorta Filtros. Son usualmente parte de las viseras y se. Son usualmente parte de las viseras y se
insertan en una ranura en el frente de la lámpara. Puedeninsertan en una ranura en el frente de la lámpara. Pueden
contener los siguientes modificadores que se colocan en elcontener los siguientes modificadores que se colocan en el
portafiltros:portafiltros:
• uno o másuno o más filtros o rejillasfiltros o rejillas para reducir la intensidadpara reducir la intensidad
de la luzde la luz
• uno o másuno o más difusoresdifusores para suavizar la luzpara suavizar la luz
 unauna gelatinagelatina de color para alterar la temperaturade color para alterar la temperatura
cromática de la luzcromática de la luz

More Related Content

What's hot

Presentación iluminación
Presentación  iluminaciónPresentación  iluminación
Presentación iluminaciónMalco Quintero
 
Esquemas de iluminación
Esquemas de iluminaciónEsquemas de iluminación
Esquemas de iluminaciónamartinrojo
 
IluminacióN Para TelevisióN
IluminacióN Para TelevisióNIluminacióN Para TelevisióN
IluminacióN Para TelevisióNJersain Gonzalez
 
La iluminación fílmica
La iluminación fílmicaLa iluminación fílmica
La iluminación fílmicacuentin
 
La iluminación en el estudio fotográfico
La iluminación en el estudio fotográficoLa iluminación en el estudio fotográfico
La iluminación en el estudio fotográficoJuliana Villamonte
 
"La importancia de la iluminación en la creación de atmósferas narrativas"
"La importancia de la iluminación en la creación de atmósferas narrativas""La importancia de la iluminación en la creación de atmósferas narrativas"
"La importancia de la iluminación en la creación de atmósferas narrativas"Ing. Jose Maria Noriega C.A.S. (LION)
 
La luz en la imagen fija
La luz en la imagen fijaLa luz en la imagen fija
La luz en la imagen fijaBeatriz Lison
 
Triangulo de Iluminación, Histograma, Clave Alta, Baja y Gelatinas!
Triangulo de Iluminación, Histograma, Clave Alta, Baja y Gelatinas!Triangulo de Iluminación, Histograma, Clave Alta, Baja y Gelatinas!
Triangulo de Iluminación, Histograma, Clave Alta, Baja y Gelatinas!Reenfoque - Erik Vicino
 
Light and Lighting
Light and LightingLight and Lighting
Light and LightingMarZatul30
 
Aula fotografia - iluminação em estúdio ppt
Aula   fotografia - iluminação em estúdio pptAula   fotografia - iluminação em estúdio ppt
Aula fotografia - iluminação em estúdio pptAndré Teixeira
 
Principios de Iluminación en Fotografía y Video
Principios de Iluminación en Fotografía y VideoPrincipios de Iluminación en Fotografía y Video
Principios de Iluminación en Fotografía y VideoVladimir
 
Camaras De Tv
Camaras De TvCamaras De Tv
Camaras De TvAndre
 
Equipos y Materiales de Iluminacion
Equipos y Materiales de IluminacionEquipos y Materiales de Iluminacion
Equipos y Materiales de IluminacionJose Vacaflor
 
Lighting intro -_day_9.ppt[1]
Lighting intro -_day_9.ppt[1]Lighting intro -_day_9.ppt[1]
Lighting intro -_day_9.ppt[1]whodar
 
Comerciales de radio tecnicas de redaccion
Comerciales de radio tecnicas de redaccionComerciales de radio tecnicas de redaccion
Comerciales de radio tecnicas de redaccionGermán Studios
 

What's hot (20)

Presentación iluminación
Presentación  iluminaciónPresentación  iluminación
Presentación iluminación
 
Studio Lighting Basics
Studio Lighting BasicsStudio Lighting Basics
Studio Lighting Basics
 
Esquemas de iluminación
Esquemas de iluminaciónEsquemas de iluminación
Esquemas de iluminación
 
IluminacióN Para TelevisióN
IluminacióN Para TelevisióNIluminacióN Para TelevisióN
IluminacióN Para TelevisióN
 
La iluminación fílmica
La iluminación fílmicaLa iluminación fílmica
La iluminación fílmica
 
Plantas de Cámara y Luces
Plantas de Cámara y LucesPlantas de Cámara y Luces
Plantas de Cámara y Luces
 
La iluminación en el estudio fotográfico
La iluminación en el estudio fotográficoLa iluminación en el estudio fotográfico
La iluminación en el estudio fotográfico
 
Studio lighting
Studio lightingStudio lighting
Studio lighting
 
Lighting
LightingLighting
Lighting
 
"La importancia de la iluminación en la creación de atmósferas narrativas"
"La importancia de la iluminación en la creación de atmósferas narrativas""La importancia de la iluminación en la creación de atmósferas narrativas"
"La importancia de la iluminación en la creación de atmósferas narrativas"
 
La luz en la imagen fija
La luz en la imagen fijaLa luz en la imagen fija
La luz en la imagen fija
 
Triangulo de Iluminación, Histograma, Clave Alta, Baja y Gelatinas!
Triangulo de Iluminación, Histograma, Clave Alta, Baja y Gelatinas!Triangulo de Iluminación, Histograma, Clave Alta, Baja y Gelatinas!
Triangulo de Iluminación, Histograma, Clave Alta, Baja y Gelatinas!
 
Light and Lighting
Light and LightingLight and Lighting
Light and Lighting
 
Aula fotografia - iluminação em estúdio ppt
Aula   fotografia - iluminação em estúdio pptAula   fotografia - iluminação em estúdio ppt
Aula fotografia - iluminação em estúdio ppt
 
Principios de Iluminación en Fotografía y Video
Principios de Iluminación en Fotografía y VideoPrincipios de Iluminación en Fotografía y Video
Principios de Iluminación en Fotografía y Video
 
Camaras De Tv
Camaras De TvCamaras De Tv
Camaras De Tv
 
Presentación diafragma y obturador
Presentación diafragma y obturadorPresentación diafragma y obturador
Presentación diafragma y obturador
 
Equipos y Materiales de Iluminacion
Equipos y Materiales de IluminacionEquipos y Materiales de Iluminacion
Equipos y Materiales de Iluminacion
 
Lighting intro -_day_9.ppt[1]
Lighting intro -_day_9.ppt[1]Lighting intro -_day_9.ppt[1]
Lighting intro -_day_9.ppt[1]
 
Comerciales de radio tecnicas de redaccion
Comerciales de radio tecnicas de redaccionComerciales de radio tecnicas de redaccion
Comerciales de radio tecnicas de redaccion
 

Viewers also liked

Presentación de programa de estudios producción televisiva
Presentación de programa de estudios producción televisiva Presentación de programa de estudios producción televisiva
Presentación de programa de estudios producción televisiva Danieljvega001
 
ProduccióN Televisiva
ProduccióN TelevisivaProduccióN Televisiva
ProduccióN Televisivageorgegorge
 
Produccion De Television
Produccion De TelevisionProduccion De Television
Produccion De Televisionirmavanessa
 
Equipo De Produccion
Equipo De ProduccionEquipo De Produccion
Equipo De Produccionloretoa49
 
Etapas de la produccion televisiva.
Etapas de la produccion televisiva.Etapas de la produccion televisiva.
Etapas de la produccion televisiva.dominguez701
 

Viewers also liked (8)

Presentación de programa de estudios producción televisiva
Presentación de programa de estudios producción televisiva Presentación de programa de estudios producción televisiva
Presentación de programa de estudios producción televisiva
 
ProduccióN Televisiva
ProduccióN TelevisivaProduccióN Televisiva
ProduccióN Televisiva
 
Produccion De Television
Produccion De TelevisionProduccion De Television
Produccion De Television
 
Producción televisiva Mario Jose Yepez Miranda
Producción televisiva  Mario Jose Yepez MirandaProducción televisiva  Mario Jose Yepez Miranda
Producción televisiva Mario Jose Yepez Miranda
 
Equipo De Produccion
Equipo De ProduccionEquipo De Produccion
Equipo De Produccion
 
Producción Televisiva
Producción TelevisivaProducción Televisiva
Producción Televisiva
 
Etapas de la produccion televisiva.
Etapas de la produccion televisiva.Etapas de la produccion televisiva.
Etapas de la produccion televisiva.
 
CóMo Producir Un Programa De T.V.
CóMo Producir Un Programa De T.V.CóMo Producir Un Programa De T.V.
CóMo Producir Un Programa De T.V.
 

Similar to tipos de lámparas audiovisual

F presen 1 fuentes de luz-eecol
F presen 1   fuentes de luz-eecolF presen 1   fuentes de luz-eecol
F presen 1 fuentes de luz-eecolHugo García
 
Clases 1 - 2- 3 - 4 de Instalaciones Electricas (2).pdf
Clases 1 - 2- 3 - 4 de Instalaciones Electricas (2).pdfClases 1 - 2- 3 - 4 de Instalaciones Electricas (2).pdf
Clases 1 - 2- 3 - 4 de Instalaciones Electricas (2).pdfJazminSalinas21
 
Tipo de luminarias
Tipo de luminariasTipo de luminarias
Tipo de luminariaslachegon
 
Nuevo presentación de microsoft power point
Nuevo presentación de microsoft power pointNuevo presentación de microsoft power point
Nuevo presentación de microsoft power pointJulieta Andino
 
Iluminación, Aparatos de Alumbrado
Iluminación, Aparatos de AlumbradoIluminación, Aparatos de Alumbrado
Iluminación, Aparatos de AlumbradoMANRODCA
 
Lámparas de vapor de mercurio
Lámparas de vapor de mercurioLámparas de vapor de mercurio
Lámparas de vapor de mercurioMiguel HiDalgo
 
Iluminacion clase 5
Iluminacion   clase 5Iluminacion   clase 5
Iluminacion clase 5Ana Marquez
 
Luminotécnica - Laboratorio de Circuitos
Luminotécnica - Laboratorio de CircuitosLuminotécnica - Laboratorio de Circuitos
Luminotécnica - Laboratorio de Circuitoshancelbugue
 
Luminotecnia
LuminotecniaLuminotecnia
Luminotecniaitueii
 
Magnitudes fundamentales de luminotecnia
Magnitudes fundamentales de luminotecniaMagnitudes fundamentales de luminotecnia
Magnitudes fundamentales de luminotecniajuampi186
 
sistemas de iluminación de una moto
sistemas de iluminación de una motosistemas de iluminación de una moto
sistemas de iluminación de una motoGodot Edgeworth
 
Iluminación
IluminaciónIluminación
IluminaciónMirandaPC
 

Similar to tipos de lámparas audiovisual (20)

F presen 1 fuentes de luz-eecol
F presen 1   fuentes de luz-eecolF presen 1   fuentes de luz-eecol
F presen 1 fuentes de luz-eecol
 
Clases 1 - 2- 3 - 4 de Instalaciones Electricas (2).pdf
Clases 1 - 2- 3 - 4 de Instalaciones Electricas (2).pdfClases 1 - 2- 3 - 4 de Instalaciones Electricas (2).pdf
Clases 1 - 2- 3 - 4 de Instalaciones Electricas (2).pdf
 
Tipo de luminarias
Tipo de luminariasTipo de luminarias
Tipo de luminarias
 
Amperaje
Amperaje Amperaje
Amperaje
 
Nuevo presentación de microsoft power point
Nuevo presentación de microsoft power pointNuevo presentación de microsoft power point
Nuevo presentación de microsoft power point
 
lamparas incandescencia
lamparas incandescencialamparas incandescencia
lamparas incandescencia
 
Iluminación, Aparatos de Alumbrado
Iluminación, Aparatos de AlumbradoIluminación, Aparatos de Alumbrado
Iluminación, Aparatos de Alumbrado
 
Aparatos de Alumbrado
Aparatos de AlumbradoAparatos de Alumbrado
Aparatos de Alumbrado
 
Lámparas de vapor de mercurio
Lámparas de vapor de mercurioLámparas de vapor de mercurio
Lámparas de vapor de mercurio
 
Francisco javier garcia ovalle luminotécnia
Francisco javier garcia ovalle   luminotécniaFrancisco javier garcia ovalle   luminotécnia
Francisco javier garcia ovalle luminotécnia
 
la iluminacion
la iluminacionla iluminacion
la iluminacion
 
Iluminacion clase 5
Iluminacion   clase 5Iluminacion   clase 5
Iluminacion clase 5
 
elecrtricas TIPOS de lamparas.pdf
elecrtricas TIPOS de lamparas.pdfelecrtricas TIPOS de lamparas.pdf
elecrtricas TIPOS de lamparas.pdf
 
Luminotécnica - Laboratorio de Circuitos
Luminotécnica - Laboratorio de CircuitosLuminotécnica - Laboratorio de Circuitos
Luminotécnica - Laboratorio de Circuitos
 
Luminotecnia
LuminotecniaLuminotecnia
Luminotecnia
 
Magnitudes fundamentales de luminotecnia
Magnitudes fundamentales de luminotecniaMagnitudes fundamentales de luminotecnia
Magnitudes fundamentales de luminotecnia
 
sistemas de iluminación de una moto
sistemas de iluminación de una motosistemas de iluminación de una moto
sistemas de iluminación de una moto
 
Iluminación
IluminaciónIluminación
Iluminación
 
Clase4[1]
Clase4[1]Clase4[1]
Clase4[1]
 
alumbrado
alumbradoalumbrado
alumbrado
 

Recently uploaded

Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 

Recently uploaded (20)

Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 

tipos de lámparas audiovisual

  • 1. Tipos de LámparasTipos de Lámparas
  • 2. Lámparas incandescentesLámparas incandescentes  Lámparas convencionales: presentan unaLámparas convencionales: presentan una envoltura transparente dentro de la cual seenvoltura transparente dentro de la cual se encuentra un filamento de tungsteno y un gasencuentra un filamento de tungsteno y un gas inerte ( argón o nitrógeno) que cuando seinerte ( argón o nitrógeno) que cuando se calienta el filamento el gas actuará como uncalienta el filamento el gas actuará como un retardante de la evaporización del filamento,retardante de la evaporización del filamento, evitando así el ennegrecimiento de la ampolla.evitando así el ennegrecimiento de la ampolla. Existen gran variedad de potencias, entre 25 yExisten gran variedad de potencias, entre 25 y 20.000 W. Su temperatura de color oscila entre20.000 W. Su temperatura de color oscila entre 2800 y 3400 grados kelvin.2800 y 3400 grados kelvin.
  • 3.  Lámparas photoflood o Lámparas de luzLámparas photoflood o Lámparas de luz concentrada: son de luz abierta, seconcentrada: son de luz abierta, se presentan con un cuerpo esférico,presentan con un cuerpo esférico, soportan una sobrecarga de 4 voltios y asísoportan una sobrecarga de 4 voltios y así logran un rendimiento luminoso alto, ylogran un rendimiento luminoso alto, y una temperatura de color de 3200 a 3400una temperatura de color de 3200 a 3400 grados kelvin. La gran desventaja es quegrados kelvin. La gran desventaja es que es una lámpara de vida útil muy corta, dees una lámpara de vida útil muy corta, de 3 a 6 horas3 a 6 horas
  • 4.  Lámparas de luz concentrada: presentanLámparas de luz concentrada: presentan un formato cónico similar a un embudo,un formato cónico similar a un embudo, las envolturas de vidrio han sidolas envolturas de vidrio han sido despejadas en sus caras internas para unadespejadas en sus caras internas para una efectiva concentración, se denominan PAR,efectiva concentración, se denominan PAR, y se encuentran en potencias hasta dey se encuentran en potencias hasta de 100w. Su temperatura de color oscila100w. Su temperatura de color oscila entre 3200 y 3400 grados kelvin.entre 3200 y 3400 grados kelvin.
  • 5. Lámparas no incandescentesLámparas no incandescentes  Son una forma diferente de producir luz de unaSon una forma diferente de producir luz de una manera eficiente y económica en comparaciónmanera eficiente y económica en comparación con las lámparas incandescentes.con las lámparas incandescentes.  Por eso, su uso está extendido hoy por hoy, yaPor eso, su uso está extendido hoy por hoy, ya que la luz emitida se consigue por excitación deque la luz emitida se consigue por excitación de un gas sometido a descargas eléctricas entre dosun gas sometido a descargas eléctricas entre dos electrodos y dependiendo del gas contenido en laelectrodos y dependiendo del gas contenido en la lámpara y la presión a la que esté sometido selámpara y la presión a la que esté sometido se obtienen diferentesobtienen diferentes tipos de lámparastipos de lámparas, cada una, cada una de ellas con sus propias características luminosasde ellas con sus propias características luminosas como por ejemplo:como por ejemplo:
  • 6.  Lámparas fluorescentes (Luces fríasLámparas fluorescentes (Luces frías que no producen calor):que no producen calor): la iluminaciónla iluminación es particularmente inadecuada paraes particularmente inadecuada para grabar (filmar) a altas velocidades.grabar (filmar) a altas velocidades.  La luz no tiene espectro continuo y no seLa luz no tiene espectro continuo y no se le pude atribuir una temperatura de colorle pude atribuir una temperatura de color como la producida.como la producida.
  • 7.  Lámpara de arco de carbonoLámpara de arco de carbono: es muy: es muy utilizada para los proyectores de las salasutilizada para los proyectores de las salas de cine, ya que estas lámparas producende cine, ya que estas lámparas producen gran cantidad de luz ajustable y utiliza ungran cantidad de luz ajustable y utiliza un proyector de arco de carbón de altaproyector de arco de carbón de alta intensidad 150 amp y 2256 amp. Estánintensidad 150 amp y 2256 amp. Están fabricadas para dar una luz parecida a lafabricadas para dar una luz parecida a la luz diurna como la de tungstenoluz diurna como la de tungsteno
  • 8.  Lámparas metal Halógenas o HMILámparas metal Halógenas o HMI (Halide Metal Iodide(Halide Metal Iodide): pertenecen a las): pertenecen a las lámparas de descarga, su espectro no eslámparas de descarga, su espectro no es continuo, sin embargo, poseen uncontinuo, sin embargo, poseen un transformador o balasto electrónico quetransformador o balasto electrónico que simula el flujo de corriente alternasimula el flujo de corriente alterna eliminando el parpadeo al momento deeliminando el parpadeo al momento de grabar con cámaras de cine o video.grabar con cámaras de cine o video.
  • 9.  Estas lámparas tienen una eficiencia de 3 a 4Estas lámparas tienen una eficiencia de 3 a 4 veces mayor que las incandescentes halógenas yveces mayor que las incandescentes halógenas y poseen un espectro de luz muy semejante a la luzposeen un espectro de luz muy semejante a la luz diurna con una temperatura de color de 4500ºK adiurna con una temperatura de color de 4500ºK a 6500ºK. Potencias disponibles desde 200 W6500ºK. Potencias disponibles desde 200 W (Vatios) hasta 12000 W con un consumo de 220(Vatios) hasta 12000 W con un consumo de 220 a 380 voltios dependiendo de la potencia, pora 380 voltios dependiendo de la potencia, por ejemplo:ejemplo:  Una lámpara HMI de 575 W se aproxima a laUna lámpara HMI de 575 W se aproxima a la emisión luminosa de una lámpara incandescenteemisión luminosa de una lámpara incandescente de 2KW.de 2KW.
  • 10. Tipos de Lámparas según su encapsulado o chasisTipos de Lámparas según su encapsulado o chasis Según el chasis o encapsulado las lámparas seSegún el chasis o encapsulado las lámparas se clasifican en:clasifican en: Fresnel: Este tipo de lámpara tiene un lente convexo en la parte frontal que permite enfocar o ampliar la luz emitida. Tiene el mismo efecto de una lupa; si se aleja del punto de emisión de la luz, concentra la irradiación de la lámpara hasta llegar un círculo pequeño. Y si se acerca al punto de emisión, se amplia el ángulo de radiación de la luz.
  • 11.  Open faceOpen face: son lámparas que no poseen lentes: son lámparas que no poseen lentes en el frente pero en su interior tienen un reflectoren el frente pero en su interior tienen un reflector parabólico movible que permite cambiar el focoparabólico movible que permite cambiar el foco parabólico cerrando o abriendo el ángulo deparabólico cerrando o abriendo el ángulo de irradiación de la luz, pero no es tan eficienteirradiación de la luz, pero no es tan eficiente como las lámparas FRESNELcomo las lámparas FRESNEL
  • 12.  Soft lightSoft light: Este tipo de lámpara no tiene: Este tipo de lámpara no tiene elementos movibles internamente. Internamenteelementos movibles internamente. Internamente posee un reflector o rebotador lo cual hace que laposee un reflector o rebotador lo cual hace que la luz proyectada no sea tan dura y de un efecto deluz proyectada no sea tan dura y de un efecto de luz difusa.luz difusa.
  • 13.  Viseras:Viseras: son láminas planas de metalson láminas planas de metal colocadas en los lados de la lámpara ycolocadas en los lados de la lámpara y sirven para prevenir que la luz incidasirven para prevenir que la luz incida sobre ciertas áreas, donde no queremossobre ciertas áreas, donde no queremos que llegue. Aunque las viseras logran esteque llegue. Aunque las viseras logran este objetivo, lo hacen creando un bordeobjetivo, lo hacen creando un borde suave, mientras que las banderas,suave, mientras que las banderas, producen un efecto más preciso de corteproducen un efecto más preciso de corte de luzde luz
  • 14.  BanderasBanderas: las banderas son cualquier material: las banderas son cualquier material opaco que pueda bloquear la luz y definir unopaco que pueda bloquear la luz y definir un corte en la luz. Muchas veces se crean según secorte en la luz. Muchas veces se crean según se requiere, con capas dobles o triples a papelrequiere, con capas dobles o triples a papel aluminio. Las banderas usualmente se colocan enaluminio. Las banderas usualmente se colocan en un trípode o se enganchan el los extremos de lasun trípode o se enganchan el los extremos de las viseras. Mientras más alejadas de la fuente de luzviseras. Mientras más alejadas de la fuente de luz más definido será el corte.más definido será el corte.
  • 15.  Porta Filtros: Los portafiltros son usualmentePorta Filtros: Los portafiltros son usualmente parte de las viseras y se insertan en una ranura enparte de las viseras y se insertan en una ranura en el frente de la lámpara.el frente de la lámpara. Pueden contener:Pueden contener:  uno o más filtros o rejillas para reducir launo o más filtros o rejillas para reducir la intensidad de la luzintensidad de la luz  uno o más difusores para suavisar la luzuno o más difusores para suavisar la luz  una gelatina de color para alterar la temperaturauna gelatina de color para alterar la temperatura cromática de la luzcromática de la luz  Estos modificadores simplemente se colocan en elEstos modificadores simplemente se colocan en el portafiltros al frente del instrumentoportafiltros al frente del instrumento
  • 16. Luces Para CámaraLuces Para Cámara  En la producción de noticias, la calidad está relegada alEn la producción de noticias, la calidad está relegada al hecho de obtener la noticia, suele utilizarse luces pequeñashecho de obtener la noticia, suele utilizarse luces pequeñas colocadas en la cámara o manipuladas por un asistente.colocadas en la cámara o manipuladas por un asistente. Estas pueden ser de tungsteno-halógeno o HMI (llamadas aEstas pueden ser de tungsteno-halógeno o HMI (llamadas a vecesveces sun-gunssun-guns).).  Este tipo de luz provee la misma calidad cuestionable de suEste tipo de luz provee la misma calidad cuestionable de su familiar: el flash de la cámara fotográfica. Como resultadofamiliar: el flash de la cámara fotográfica. Como resultado del ángulo frontal de incidencia, el detalle y la profundidaddel ángulo frontal de incidencia, el detalle y la profundidad de la imagen son sacrificados. Debido a la relación entrede la imagen son sacrificados. Debido a la relación entre distancia e intensidad luminosa, el detalle y el color de losdistancia e intensidad luminosa, el detalle y el color de los objetos de fondo son usualmente "borrados" o se vuelvenobjetos de fondo son usualmente "borrados" o se vuelven completamente obscuros.completamente obscuros.  Por esta razón una luz de cámara funciona mejor si todosPor esta razón una luz de cámara funciona mejor si todos los objetos importantes se encuentran a la misma distancialos objetos importantes se encuentran a la misma distancia de la cámara.de la cámara.
  • 17.  FRESNELFRESNEL Es el tipo de foco más común en cine y TV. HayEs el tipo de foco más común en cine y TV. Hay en el mercado desde el que lleva lámpara 20 Kw, hasta elen el mercado desde el que lleva lámpara 20 Kw, hasta el que la lleva de 300 vatios. Todas de temperatura de colorque la lleva de 300 vatios. Todas de temperatura de color de 3200ºk. Los grandes se utilizan para simular la luz delde 3200ºk. Los grandes se utilizan para simular la luz del sol o de la luna, en función de la gelatina que le pongamos.sol o de la luna, en función de la gelatina que le pongamos. Los de 2K y 1K son los más utilizados en los platos de TV,Los de 2K y 1K son los más utilizados en los platos de TV, para los actores, como luz principal y también comopara los actores, como luz principal y también como contraluces.contraluces.
  • 18.  MINI FRESNEL o DINKY o BABYMINI FRESNEL o DINKY o BABY De iguales prestaciones que el Fresnel pero conDe iguales prestaciones que el Fresnel pero con menos potencia y mas manejabilidad, puesmenos potencia y mas manejabilidad, pues suelen tener lámparas de 650 vatios y son de unsuelen tener lámparas de 650 vatios y son de un tamaño más reducido. Se usa para luz principal otamaño más reducido. Se usa para luz principal o contra, donde no se requiere mucha potencia,contra, donde no se requiere mucha potencia, proporcionando una iluminación más suave.proporcionando una iluminación más suave.
  • 19.  CUARZOS 1 KW y 2 KWCUARZOS 1 KW y 2 KW No dispone de lente. LaNo dispone de lente. La luz no es tan uniforme. Permite filtrarlo conluz no es tan uniforme. Permite filtrarlo con gelatina. Se puede utilizar directo y rebotadogelatina. Se puede utilizar directo y rebotado hacia un porex. En reportaje televisivo se suelehacia un porex. En reportaje televisivo se suele utilizar bastante y en pequeñas producciones deutilizar bastante y en pequeñas producciones de video. Lleva lámparas de tungsteno devideo. Lleva lámparas de tungsteno de temperatura de color de 3200ºKtemperatura de color de 3200ºK
  • 20.  ASIMÉTRICOSASIMÉTRICOS Se les llama asimétricos por que tienen la lámpara ubicadaSe les llama asimétricos por que tienen la lámpara ubicada en la parte inferior o superior del foco. Produciendo elen la parte inferior o superior del foco. Produciendo el ángulo adecuado para iluminar fondos y grandes superficiesángulo adecuado para iluminar fondos y grandes superficies planas como la cortina de chroma key. Si lo ponemos en elplanas como la cortina de chroma key. Si lo ponemos en el suelo o lo colgamos de una barra, nos iluminarasuelo o lo colgamos de una barra, nos iluminara uniformemente.uniformemente.  Llevan lámpara de tungsteno de temperatura de color deLlevan lámpara de tungsteno de temperatura de color de 3200ºk. Las lámparas modelo PL de 650 hasta 1250 vatios3200ºk. Las lámparas modelo PL de 650 hasta 1250 vatios
  • 21.  PANTALLAS DE FLORESCENCIA.PANTALLAS DE FLORESCENCIA.  Pantallas de tubos de 60 cm. y de 120 cm. Pueden ser dePantallas de tubos de 60 cm. y de 120 cm. Pueden ser de 2,4, 6, 8 y 10 Tubos fluorescentes, hay tubos fluorescentes2,4, 6, 8 y 10 Tubos fluorescentes, hay tubos fluorescentes en diferentes temperaturas de color de 2900ºk, 3200ºk yen diferentes temperaturas de color de 2900ºk, 3200ºk y 5600ºk. Generan un tipo de luz muy suave. Actualmente se5600ºk. Generan un tipo de luz muy suave. Actualmente se utilizan con frecuencia, debido al poco consumo y bajautilizan con frecuencia, debido al poco consumo y baja emisión calorífica. Producen mas lumens por vatio que lasemisión calorífica. Producen mas lumens por vatio que las lámparas convencionales de tungsteno, por lo que generanlámparas convencionales de tungsteno, por lo que generan menor emisión de calor, y por consiguiente, meno consumomenor emisión de calor, y por consiguiente, meno consumo eléctrico y ahorro en aire acondicionado. La iluminacióneléctrico y ahorro en aire acondicionado. La iluminación softlight o luz base ideal, tiene muy buen rendimiento ysoftlight o luz base ideal, tiene muy buen rendimiento y pocas sombraspocas sombras
  • 22.  FOCOS SCOOPS.FOCOS SCOOPS.  Las focos Poncheras o Scoops producen unaLas focos Poncheras o Scoops producen una iluminación más suave que los Fresnels.iluminación más suave que los Fresnels. Normalmente tienen bombillas incandescentes deNormalmente tienen bombillas incandescentes de 500 a 2.000 vatios. Como no tienen lente, no500 a 2.000 vatios. Como no tienen lente, no pueden proyectar la luz a un distanciapueden proyectar la luz a un distancia significativa como es el caso de los Fresnel. Sesignificativa como es el caso de los Fresnel. Se usan en estudio como luces de relleno.usan en estudio como luces de relleno.
  • 23.  MINIBRUTOSMINIBRUTOS Están compuestos de 6 o 9Están compuestos de 6 o 9 lámparas de cuarzo de 1 Kw. Se utilizanlámparas de cuarzo de 1 Kw. Se utilizan para escenas con gran luminosidad, o parapara escenas con gran luminosidad, o para fogonazos de gran potencia. Debido a sufogonazos de gran potencia. Debido a su efecto, también se les conoce como flashefecto, también se les conoce como flash continuo.continuo.
  • 24.  PC (plano convexos)PC (plano convexos)  Llamados “Peces” tienen el mismo chasis de losLlamados “Peces” tienen el mismo chasis de los fresnel, la diferencia es la lente que llevan, puesfresnel, la diferencia es la lente que llevan, pues es plano convexa, generando sombras mases plano convexa, generando sombras mas limpias. Hay de 650 vatios hasta 2000 vatios. Sulimpias. Hay de 650 vatios hasta 2000 vatios. Su temperatura de color es de 3200ºk, se suelentemperatura de color es de 3200ºk, se suelen utilizar en teatro.utilizar en teatro.
  • 25.  HMI FRESNELHMI FRESNEL  Son los proyectores de cine más potentes en elSon los proyectores de cine más potentes en el mercado, gran rendimiento lumínico. En lasmercado, gran rendimiento lumínico. En las grabaciones y rodajes de exteriores se utilizangrabaciones y rodajes de exteriores se utilizan con frecuencia. El chasis del foco es similar al decon frecuencia. El chasis del foco es similar al de los fresnel de tungsteno. Pueden llevar lámparalos fresnel de tungsteno. Pueden llevar lámpara de 200, 400, 575, 1200, 2500. 4000, 6000,de 200, 400, 575, 1200, 2500. 4000, 6000, 12000 y 18000 vatios. Temperatura de color es12000 y 18000 vatios. Temperatura de color es de 5600ºKde 5600ºK
  • 26.  HMI PARHMI PAR  Se trata de una lámpara HMI en un focoSe trata de una lámpara HMI en un foco PAR (proyectorPAR (proyector con reflector)con reflector) Llevan las lentes intercambiables, aparte enLlevan las lentes intercambiables, aparte en una caja. 5 tipos de lentes. Se suelen utilizar rebotados conuna caja. 5 tipos de lentes. Se suelen utilizar rebotados con palios o porex, siempre con alguna lente puesta. Lentes.palios o porex, siempre con alguna lente puesta. Lentes. Muy abierta, abierta, media, concentrada y muyMuy abierta, abierta, media, concentrada y muy concentrada. Se diferencian por colores. pueden llevarconcentrada. Se diferencian por colores. pueden llevar lámpara de 200, 400, 575, 1200, 2500, 4000, 6000, 12000lámpara de 200, 400, 575, 1200, 2500, 4000, 6000, 12000 y 18000 vatios. Temperatura de color es de 5600ºK.y 18000 vatios. Temperatura de color es de 5600ºK.
  • 27. ViserasViseras. Son láminas planas de metal colocadas. Son láminas planas de metal colocadas en los lados de la lámpara y sirven para preveniren los lados de la lámpara y sirven para prevenir que la luz incida sobre ciertas áreas, donde noque la luz incida sobre ciertas áreas, donde no queremos que llegue. Aunque las viseras logranqueremos que llegue. Aunque las viseras logran este objetivo, lo hacen creando un borde suave,este objetivo, lo hacen creando un borde suave, mientras que las banderas, producen un efectomientras que las banderas, producen un efecto más preciso de corte de luz.más preciso de corte de luz.
  • 28. BanderasBanderas. Son cualquier material opaco que pueda. Son cualquier material opaco que pueda bloquear la luz y definir un corte en la luz. Muchas veces sebloquear la luz y definir un corte en la luz. Muchas veces se crean según se requiere, con capas dobles o triples a papelcrean según se requiere, con capas dobles o triples a papel aluminio. Las banderas usualmente se colocan en unaluminio. Las banderas usualmente se colocan en un trípode o se enganchan el los extremos de las viseras.trípode o se enganchan el los extremos de las viseras. Mientras más alejadas de la fuente de luz más definido seráMientras más alejadas de la fuente de luz más definido será el corte.el corte.
  • 29.  Porta FiltrosPorta Filtros. Son usualmente parte de las viseras y se. Son usualmente parte de las viseras y se insertan en una ranura en el frente de la lámpara. Puedeninsertan en una ranura en el frente de la lámpara. Pueden contener los siguientes modificadores que se colocan en elcontener los siguientes modificadores que se colocan en el portafiltros:portafiltros: • uno o másuno o más filtros o rejillasfiltros o rejillas para reducir la intensidadpara reducir la intensidad de la luzde la luz • uno o másuno o más difusoresdifusores para suavizar la luzpara suavizar la luz  unauna gelatinagelatina de color para alterar la temperaturade color para alterar la temperatura cromática de la luzcromática de la luz