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Los alumnos escucharon atentamente e intervinieron oportunamente. Para reforzar conceptos la Profesora compartió  este mat...
El slide incluyó  imágenes  muy didácticas que contribuyeron a la claridad de las explicaciones.
Para ejemplificar los contenidos , usaron material real de facturación y analizaron cada caso.
Varios de los alumnos leyeron  el material  complementario.
La Profesora les indicó realizar  las actividades  propuestas en el sitio.
Para poder realizar las actividades usaron  material real que buscaron previamente.
Juntos volvieron a analizar y distinguir aspectos específicos sobre facturación.
Compartieron risas en medio del análisis.
Para realizar ejemplificar prácticas comerciales leales y desleales buscaron material  en la web.
Algunos comenzaron a realizar su power point en clase.
La profesora quiso culminar la clase dejándoles un material que les ayudará a armar su trabajo.
Antes de retirarse , les pidió que completaran  la encuesta .
Todos realizando la encuesta. La Profesora les recordó  analizar la historieta .
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Escuela de Comercio Dr Alejandro Heredia ii

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Documentación de la prueba de una secuencia didáctica con aplicación de TIC de la Profesora Karina Gomes.

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Escuela de Comercio Dr Alejandro Heredia ii

  1. 1. Centro de Contenidos Educativos Ministerio de Educación de Tucumán – Argentina- Experiencia de implementación de Secuencia didáctica Circuito 3 27-10-2011 Escuela de Comercio Dr. Alejandro Heredia
  2. 2. Escuela de Comercio Dr. Alejandro Heredia Circuito 3- 27-10-2011 Experiencia de implementación de Secuencia didáctica
  3. 3. Esta es la documentación de una prueba de una secuencia didáctica integrando las TIC de la Profesora Karina Gomes quien abrió su clase presentando su sitio y recordándoles el tema de la clase con preguntas de revisión que se encuentran en la primera página del sitio.
  4. 4. Los alumnos escucharon atentamente e intervinieron oportunamente. Para reforzar conceptos la Profesora compartió este material creado exclusivamente para la secuencia didáctica.
  5. 5. El slide incluyó imágenes muy didácticas que contribuyeron a la claridad de las explicaciones.
  6. 6. Para ejemplificar los contenidos , usaron material real de facturación y analizaron cada caso.
  7. 7. Varios de los alumnos leyeron el material complementario.
  8. 8. La Profesora les indicó realizar las actividades propuestas en el sitio.
  9. 9. Para poder realizar las actividades usaron material real que buscaron previamente.
  10. 10. Juntos volvieron a analizar y distinguir aspectos específicos sobre facturación.
  11. 11. Compartieron risas en medio del análisis.
  12. 12. Para realizar ejemplificar prácticas comerciales leales y desleales buscaron material en la web.
  13. 13. Algunos comenzaron a realizar su power point en clase.
  14. 14. La profesora quiso culminar la clase dejándoles un material que les ayudará a armar su trabajo.
  15. 15. Antes de retirarse , les pidió que completaran la encuesta .
  16. 16. Todos realizando la encuesta. La Profesora les recordó analizar la historieta .
  17. 17. Escuela de Comercio Dr. Alejandro Heredia Circuito 3- 27-10-2011 Experiencia de implementación de Secuencia didáctica <ul><li>Lo más destacable: </li></ul><ul><li>La claridad de desarrollo de la clase por parte de la docente. </li></ul><ul><li>La participación de los alumnos tanto de manera oral como en la construcción grupal del trabajo solicitado. </li></ul><ul><li>El uso de material real para ejemplificar la teoría. </li></ul><ul><li>Las palabras de la Profesora Karina Gomes sobre esta escuela que quiso incluir en el sitio. </li></ul><ul><li>Lo que se percibió: </li></ul><ul><li>Compromiso y profesionalismo docente. </li></ul><ul><li>(Al momento de esta prueba la Profesora aún estaba dentro de los plazos de su licencia por maternidad, aún así solicitó a la Dirección escolar permiso para asistir y poder realizar esta prueba con sus alumnos) </li></ul><ul><li>Excelente disposición y apertura de la Sra. Directora para la prueba del sitio. </li></ul>
  18. 18. Centro de Contenidos Educativos Ministerio de Educación de Tucumán Argentina Escuela de Comercio Dr. Alejandro Heredia Directora: Profesora María Agustina Molina de Cardozo Coordinación Karina Crespo [email_address] Circuito 3 RTIC Marcela Briseño [email_address]

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