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A la demande du public présent, exceptionnellement devant l'intérêt suscité, je partage la présentation powerpoint ayant servi à sensibiliser sur ce qu'est un serious game, en quoi est-il un ...

A la demande du public présent, exceptionnellement devant l'intérêt suscité, je partage la présentation powerpoint ayant servi à sensibiliser sur ce qu'est un serious game, en quoi est-il un outil efficace pour la formation et l'approche du département d'IDSC dont j'ai la charge.

A noter :

1. Nous assimilons les serious games au courant de la gamification dont nous ne limitons pas la définition à une seule mécanique.

2. Nous préconisons systématiquement l'orientation des comportements avant la transmission des savoirs.

Avertissement : Sans le discours oral qui l'accompagne, la présentation paraîtra aride et parfois dénuée de cohérence.

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Presentation ads show_serious_game_idsc Presentation ads show_serious_game_idsc Presentation Transcript

  • Pour la formation aéronautique ? IDSC Group. Table ronde Serious Game 25/09/12 ADS SHOW 2012
  •  Marc BAGUR Consultant Senior Directeur du Département Serious Games, Transmédia et Gamification chez IDSC Group. Dans l’industrie des jeux vidéo depuis 2001 Serious game producer depuis 2006 Vice-président de BordeauxGames
  • Sous la marque Faeria Sous la marque IDSC
  • Flight Simulator I sur Apple II (1980) - Microsoft
  • Ace Combat 7 : Assault Horizon (2011) Namco
  • Ace Combat 7 : Assault Horizon (2011) Namco
  • Virtual Battlefield Simulations 2 (VBS2) Bohemia Interactive (2008)
  • Quelle est l’image ? Quelle est la photo ?
  • Budget : 7 millions $Dix ans de développement2002-2012Gratuit
  • Pulse! 14M$Financé par la Navy
  • • une expérience multimédia et parfois transmédia• un outil de communication et/ou de formation• issu du savoir-faire et de la technologie des jeux vidéo
  • Michigan university 2007
  • • un instrument de plus dans l’arsenal de la gamification • La gamification est une mécanique (vidéo)ludique d’engagement d’audience dont lobjectif est de • recueillir des données • et/ou orienter des comportements
  • • un simulateur• un jeu vidéo• un cours brut
  • • un simulateur car il est centré sur l’humain• un jeu vidéo• un cours brut
  • • un simulateur car il est centré sur l’humain• un jeu vidéo car il ne divertit pas• un cours brut
  • • un simulateur car il est centré sur l’humain• un jeu vidéo car il ne divertit pas• un cours brut car c’est un exercice interactif
  • • Croissance de 50% par an• 10 milliards dEUR en 2015• Cible serious game = cible jeux vidéo• Budget moyen 50K - 200K€ jusqu’à 10M
  • • Prédominance du sur-mesure et de ladvergame• ou du serious game à visée RH• Des acteurs français : Succubus, KTM advance, Daesign, Qoveo, IDSC…• Mais un leadership mondial américain
  • Apport de l’expérience dela bougie de Duncker (1945)test cognitif mesurant linfluencede la fixité fonctionnelle sur :• le management de la performance• l’innovation et• la formationExemple Wikipedia vs. Encarta
  • La Khan Academy3300 vidéosGratuitesLancée en 2006
  • Page trouvée sur InternetProposant l’achat de formations Sur EASA part 66
  • • à la nouvelle génération née dans le tout-numérique• au design et aux usages véhiculés par les médias• à l’aspect motivationnel de l’apprentissage
  • Quel mode d’apprentissage pour quelle génération ? Source : Marlène Blondet MBA MCI Part Time 2010-2011
  • • développé en collaboration avec les formateurs• rendu dynamique et évolutif grâce au numérique• s’adaptant au rythme de l’apprenant
  • • capable de restituer la complexité professionnelle• maximisant, par stimulation, la performance• offrant de nouvelles données comportementales
  • • Des modèles psychologiques comme moteur• Les compétences non techniques comme but• Enseigner et évaluer en même temps
  • • Apprentissage de comportements avant apprentissage de savoirs• Agentivité et données vivantes comme impératifs• Assimilation et expérimentation de l’échec
  • Information AnalyseCommunication et Réaction
  • • Une relation collaborative• Un traitement pédagogique des données• Une exploitation durable et rentable
  • • Des compétences replacées dans leur contexte d’usage• Des apprenants confrontés aux conséquences• Une acquisition de savoir-faire devenu un enjeu
  • • La tablette tactile en remplacement du carnet de vol• Une documentation 3D des pièces• Une assistance interactive au diagnostic• Des formations immersives
  • Marc BAGUR +33(0) 684 275 423marc.bagur@idsc-group.comIMMERSIVE DIGITAL SERVICES AND CREATIONS GROUPCidex 10 - Centre Emeraude 33150 CENON - FRANCE +33(0) 982 242 818 contact@idsc-group.com IDSC Group. Table ronde Serious Game 25/09/12 ADS SHOW 2012