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Eeeb Tito Ferrari

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    Eeeb Tito Ferrari Eeeb Tito Ferrari Presentation Transcript

    • Escola Estadual de Educação Básica Tito Ferrari São Pedro do Sul
    • A E.E.E.B. Tito Ferrari originou-se da Escola Estadual Tito Ferrari (6ª a 8ª séries), Escola Estadual 29 de Junho (1ª a 5ª séries) e Escola Estadual de 2º Grau Tito Ferrari. O ato de Unificação ocorreu em 07 de novembro de 1985, onde a escola passou a denominar-se E.E. de 1º e 2º Graus Tito Ferrari. Em 19 de abril de 2000, através da Portaria 111, alterou a designação para E.E.E.B. Tito Ferrari.
    • “ Escola Estadual 29 de Junho” (1ª a 5ª série)
    • Escola Estadual Tito Ferrari (6ª a 8ª séries) e E E de 2º Grau
    • Escola Atual
    • REFEITÓRIO
    • Patrimônio:
      • Refeitório
      • Pátio (Quadra Poliesportiva, Campo de Futebol e Área Coberta)
      • Ginásio
      • Laboratório de Informática
      • Laboratório de Ciências
      • 02 salões (Prédio 1 e Prédio 2)
      • Biblioteca
      • Sala de Recursos
      • Secretaria
      • Sala da Banda
      • SOE
      • SSE
      • Salas de Aula ( 21 )
      • Sala de Trabalho Professores ( com dois computadores e acesso à Internet)
      • Direção e Vice-Direção ( Prédio 1 e Prédio 2)
      • AAF
      • Pracinha de Brinquedos
      • Passivo
      • Sala de Educação Física
      • Sala das Funcionárias
      • Grêmio Estudantil
      • Bar (terceirizado)
      • Atelier
      • Almoxarifado
    • Atualmente a Escola possui 1.212 alunos Diretora: Marizane Cleres Keller da Costa M: Maria Estephania Pinto Schuch - Berenice Militz Pereira Vices-Diretoras : T: Marta Becker N: Camila Saideles M: Nábia Aita Serviço de Supervisão Escolar : T: Berenice Militz Pereira - Gléce Kurzawa N: Cristiane Silveira do Carmo M e T: Maria Izabel Von Mühlen Serviço de Orientação Escolar : N: Magali Spode Assistente Administrativo Financeiro: Danuse Dalla Lana Tatsch
    • Modalidades com Portarias
      • Educação Infantil: Portaria nº 7616 de 18/04/1979
      • Sala de Recurso: Parecer nº 38 de 08/09/2004
      • EJA: Parecer nº 537 de 29/04/2003
      • Ensino Fundamental: Portaria de Reorganização de 6ª a 8ª série nº 32309 de 11/08/1980
      • E.E. 29 de Junho: Portaria de Reorganização de 1ª a 5ª série n° 26393 de 24/09/1982
      • Ensino Médio: E.E. de 2º Grau Portaria de Reorganização n° 26688 de 01/10/1982
    • Projeto Político Pedagógico
      • Criado em: 2000
      • Última atualização: 2006
      • Contempla objetivos dos trabalhos mediados por tecnologias (Laboratório de Informática, uso de TV/DVD)
      • Princípios que orientaram a construção do PP da sua escola: Gestão Democrática, Legislação vigente, Assembléias com diferentes segmentos, realidade da escola, valorização dos profissionais.
    • Na sua escola, quais são os mecanismos de participação democrática?
      • Eleição de Diretores
      • Eleição Grêmio Estudantil
      • Eleição Conselho Escolar
      • Eleição CPM
      • Escolha de Professores Conselheiros
      • Escolha de Líderes
      • Assembléia de Pais, Alunos, Professores e Funcionários
      • Conselhos de Classe Participativos
    •  
    • Considerando o contexto no qual a escola está inserida destaque uma função social realizada:
      • Doação de Sangue
    • Gincanas
    • Doação de Roupas
    • Mosaico Cultural
    • Destaque três fatores que, na sua escola, contribuem para melhorar o aproveitamento dos alunos e três que dificultam:
      • Contribuem:
      • Gestão Participativa;
      • Informação aos pais e/ou responsável sobre a execução da proposta pedagógica da escola;
      • Informação aos pais e/ou responsável sobre a freqüência e rendimento dos alunos.
      • Dificultam:
      • Pouco comprometimento dos alunos/professores;
      • Ausência de projeto de vida dos alunos;
      • Avaliação excludente;
      • Desvalorização da educação por parte das famílias.
      • Falta de unidade nas ações e propostas da Coordenadoria;
    • Índices de aprovação, reprovação, desistência referentes ao ano de 2006 – Ensino Médio Tarde:
    • Índices de aprovação, reprovação, desistência referentes ao ano de 2006 – Ensino Médio Tarde:
    • Índices de aprovação, reprovação, desistência referentes ao ano de 2007 – Ensino Médio Tarde:
    • Índices de aprovação, reprovação, desistência referentes ao ano de 2007 – Ensino Médio - Noite:
    • Fatores que potencializam e fatores que dificultam o convívio democrático:
      • Potencializam:
      • Diálogo;
      • Satisfação de pertencer a escola.
      • Dificultam:
      • Despreparo pedagógico;
      • Falta de relacionamento cordial e respeitoso, entre todos os segmentos da escola.
    • Gerenciamento dos recursos financeiros pela escola, destaque avanços e entraves:
      • Avanços:
      • Investimento conforme prioridade e/ou necessidade da escola.
      • Entraves:
      • 30% a menos no repasse da verba do estado;
      • Valores não corrigidos.
    • Destaque um trabalho realizado por sua escola:
      • Banda
    • Projeto Deputado por um Dia
    • Natal Solidário
    • Páscoa Ensino Fundamental/EJA
    • Gincana Solidária
    • Festa Junina
    • Mostra Pedagógica
    • SALA DE RECURSOS
    • “ Quem planta árvores, colhe alimento Quem semeia flores, colhe perfume Quem semeia trigo, colhe pão Quem semeia amor, colhe felicidade Quem semeia alegria, colhe amizade Quem semeia vida, colhe milagres Quem semeia verdade, colhe confiança Quem semeia fé, colhe certeza Quem semeia carinho, colhe gratidão” Madre Tereza de Calcutá