2. SUBIDA DE RATIOS
› Se parte de 25 (infantil y primaria) y 30 (secundaria)
› En “casos excepcionales” será legal aumentar un 20%,
alcanzando 30 y 36 alumn@s por aula.
AUMENTO HORAS LECTIVAS
› Mínimo: 25 horas (infantil y primaria) y 20 horas (secundaria y
resto de enseñanzas)
› Compensación de 1 hora complementaria por cada periodo
lectivo (sólo computable a partir de los mínimos)
SUSTITUCIONES
› Ninguna baja será sustituida antes de los primeros 10 días
lectivos.
3. BACHILLERATO
› Legalmente, no será obligatorio ofertar las dos modalidades
(en principio, no se aplicará en la escuela rural)
› Se impone una tendencia hacia la reducción de itinerarios
(eliminación de optativas)
FORMACIÓN PROFESIONAL
› Paralización de la implantación de los ciclos de 2.000 horas
(incluidos los no implantados pero sí aprobados por el Consejo Escolar de Aragón)
COMPLEMENTOS
› Eliminación de la posibilidad de diseñar nuevos complementos
retributivos o retribuciones variables.
4. IMPLICACIONES PARA ARAGÓN
CONCEPTO Nº DE DOCENTES
Incremento horas lectivas en IES 550
Incremento horas lectivas en Régimen Especial 30
ESTIMACIONES TOTALES EN ARAGÓN:
Eliminación de reducción de mayores de 55 años
70
Eliminación de algunas optativas en IES 50
• Con alto grado de probabilidad: 1.175
Eliminación/reducción de programas educativos 35
• Posibles CPR
Reducción
(depende de la aplicación definitiva 40 ratios): 1.500
de
Reducción apoyos CEIP completos y CRAs 400
Subida de ratios IES (*) 225
Subida de ratios CEIP (*) 100
TOTAL 1500
(*)Conceptos de difícil cuantificación (según sea la aplicación de ratios en Aragón).
Fuente: plataforma en defensa de la escuela pública
5. MEDIDAS RELATIVAS A LA RACIONALIZACIÓN Y EFICIENCIA DEL EMPLEO PÚBLICO
2012 PLAN PARA REDUCIR EL ABSENTISMO del empleado público
Objetivo (según el propio plan nacional de reformas):
Ahorro en gasto de personal
Disminución de la contratación de personal interino
2012 - REFORMA DEL RÉGIMEN ESPECIAL DE LA SEGURIDAD SOCIAL
(condiciones de acceso y permanencia en la situación de incapacidad temporal)
Se dejará de percibir el salario completo durante los primeros 90 días .
La reforma se orienta al establecimiento de mayor presión y controles
médicos durante las bajas.
Se imposibilitará el pago de subsidios en casos de alta o incomparecencia no
justificada al reconocimiento médico.
Acortamiento de los plazos de entrega de los partes de baja.
6. FORMACIÓN PROFESIONAL
El RD 14/2012 suspende la implantación de
nuevos Ciclos Formativos de 2.000 horas.
El Plan Nacional de Reformas propone implantar
la FP DUAL:
› Objetivo “pedagógico”: Dotar a la economía española
de capital humano que contribuya a aumentar la
competitividad
› Propaganda: Mejora de la empleabilidad, reducción de
la tasa de paro juvenil…
7. PERIODO 2012-2020:
› El alumnado que opta por bachillerato debe reducirse en un 1,9% anual.
› El alumnado que opte por los ciclos medios debe incrementarse un 8%
anual.
¿Qué significan estos planes?
CATÁLOGO DE TÍTULOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL:
› La empresa privada definirá el “Catálogo de Títulos de FP”
• Segregación de alumnado
IMPLANTACIÓN FP DUAL:
• Subordinación de laperiodo de formación en los centros de trabajo sin que esa
› 1) Incremento del educación a los intereses de la empresa privada
actividad tenga naturaleza laboral
• 2) Formación teórico-práctica en la explotación laboral a jóvenes
› Promoción y legalización de empresas: Suministro permanente de mano
de obra a la empresa bajo condiciones de precariedad máxima (contrato de
Formación: 75% del salario mínimo el primer año y 85% los dos siguientes).
› Se pretende incrementar las “becas” para el trabajo en empresas de la UE
desde el 8-9% actual hasta el 30% de los estudiantes de FP (Esto supone el
pago a empresas de la UE para disponer de estudiantes-trabajadores)
8. Medidas para el control del empleo público de las CCAA
Limitación del número de efectivos
No reposición, no convocatoria y amortización (desaparición) de
plazas
Jubilación forzosa a los 65 años con tasa de reposición nula
Aumento de la jornada máxima anual ordinaria
Eliminación de días adicionales de vacaciones por antigüedad y de
días adicionales por fallecimiento, por intervenciones, etc…
Posibles medidas de limitación de las prejubilaciones en 2013
(elevación de la edad mínima para poder acceder a la misma)
9. Medidas específicas para el control en el ámbito educativo
Eliminación de complementos
Ampliación de jornada y atención continuada
Reducción de las sustituciones
Incremento de la jornada laboral de los interinos
Aumento del número de alumn@s por clase
Eliminación de las actividades extraescolares
Optimización del ahorro lectivo
Desdobles de unidades en centros educativos
Reducciones de las plantillas
Supresión de la paga extraordinaria de antigüedad
Supresión de programas y aulas de convivencia
11. SU OBJETIVO MANIFIESTO:
SU OBJETIVO REAL:
› Congelar la oferta de empleo público
› Reducir progresivamente el gasto en personal
¿Racionalizar el gasto? o
› Recortar otros 6.000 millones más (además de los
4.000 ya anunciados) hasta 2015.
¿Deteriorar del PIB en 2010 al 3,9%pública
› Pasar del 4,9%
la educación del PIB en
2015 (Se mantienen las previsiones de recorte del
para favorecer la privatización?
Plan de Estabilidad 2012-2015 y Plan Nacional de Reformas
gasto público en educación hasta 2030)
27 abril 2012. Gobierno de España
12. ¡¡SÍ QUE HAY
1,07 BILLÓN € DINERO!!
PIB
¿¿dónde está??
? Beneficio
empresarial
38 % aprox.
DISTRIBUCIÓN
SALARIOS NETOS FUNCIONAL DE
LA RENTA: 59%
10% S. SOCIAL Y PENSIONES
5,7% aprox. SANIDAD
4,9% EDUCACIÓN
Fuente: Plan de Estabilidad Financiera 2012
Datos provisionales de 2011 - Instituto Nacional de Estadística
