Portafolio electronico
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Portafolio electronico Presentation Transcript

  • 1. COLEGIO AMERICANO DE BOGOTÁ ACTUALIZACIÓN DOCENTE TIC´S Tema: PORTAFOLIO ELECTRÓNICO
  • 2. Aprendizaje
    • Uno de los aspectos de mayor importancia dentro del proceso de aprendizaje en la Educación es la Evaluación.
    • La evaluación demuestra que los estudiantes poseen las destrezas y las competencias consecuentes con las metas propuestas por los docentes y la Institución
    PORTAFOLIO ELECTRÓNICO
  • 3. Técnicas de Evaluación
    • Mapas Conceptuales
    • Ensayos
    • Rúbricas
    • Actividades diarias
    • Cuestionarios
    • Pruebas
    • Informes escritos / orales
    • Portafolio
    • E-portfolio
    • Trabajo de Investigación
    • Dibujos o tiras cómicas
    • Evaluaciones escritas
    • Otros…
    PORTAFOLIO ELECTRÓNICO
  • 4. Técnicas de Evaluación
    • Mapas Conceptuales
    • Ensayos
    • Rúbricas
    • Actividades diarias
    • Cuestionarios
    • Pruebas
    • Informes escritos / orales
    • Portafolio
    • E-portfolio
    • Trabajo de Investigación
    • Dibujos o tiras cómicas
    • Evaluaciones escritas
    • Otros…
    PORTAFOLIO ELECTRÓNICO
  • 5. Portafolio
    • Portafolio o Portafolios
      • 1. m Cartera de mano para llevar libros, papales etc.
      • Diccionario de la Real Academia Española
    PORTAFOLIO ELECTRÓNICO
    • Según RAE
  • 6. Portafolio
    • “ Una colección intencional de los trabajos de un estudiante, la cual exhibe sus esfuerzos , sus progresos, y sus logros en una área…
    PORTAFOLIO ELECTRÓNICO
    • La colección debe ser el resultado de la participación intencional de los estudiantes en la selección de los contenidos de su portafolio…
    • Debe evidenciar los procesos de reflexión del estudiante.”
      • Paulson, Paulson y Meyer
  • 7. 5 C’s en el Desarrollo de Portafolios
    • Celebración
      • Validación de los logros obtenidos por el estudiante
    PORTAFOLIO ELECTRÓNICO
    • Cognición
      • Ayuda al estudiante a reflexionar sobre su propio trabajo.
    • Comunicación
      • Provee espacio para la comunicación entre estudiantes y profesor
    • Cooperación
      • Provee la oportunidad de producir colectivamente y evaluar sus propios trabajos y los de los demás.
    • Competencia
      • Establece criterios de evaluación, estándares y normas.
  • 8. Propósito del Portafolio
    • Estimular a los estudiantes a:
      • Fomentar el pensamiento crítico
      • Posibilitar los procesos de autoreflexión
      • Proveer la oportunidad y la responsabilidad de asumir su propio poceso de aprendizaje
      • Documentar y organizar el conocimiento adquirido
      • Fomentar actividades cooperativas entre los estudiantes y profesor. (Comunicación)
    PORTAFOLIO ELECTRÓNICO
  • 9. Propósito del Portafolio
      • Permitir la integración entre la instrucción y la evaluación.
      • Desarrollar habilidades de comunicación escrita y visual.
      • Proveer al profesor con una visión más clara del crecimiento y/o evolución de sus estudiantes
      • Desarrollar competencias comunicativas, cognitivas, socioafectivas y ético-morales
      • Alfabetización en Información y comunicación
    PORTAFOLIO ELECTRÓNICO
  • 10. CARACTER ÍSTICAS DEL PORTAFOLIO
    • Selectivo: Contiene evidencia de la relación del proceso de cambio. El profesor ha seleccionado qué publicar en el Portafolio.
    • Reflexivo: Es una forma concreta para valorar el trabajo y para valorarse a sí mismo.
    • Estructurado: Debe tener una estructura física y una estructura conceptual. La estructura física va dirigida a la organización de los documentos dentro del recipiente y la conceptual se relaciona con las metas y objetivos que dirigen el aprendizaje.
    PORTAFOLIO ELECTRÓNICO
  • 11. Debilidades del Portafolio
    • Aumenta el trabajo para el profesor.
    • Controversias sobre la calificación
    • Dificultad sobre la validez de las fuentes de los datos obtenidos.
    • Interfiere con el tiempo de aprendizaje del estudiante.
    • Puede afectar la originalidad de los estudiantes.
    • No aplica para todos los cursos o situaciones.
    PORTAFOLIO ELECTRÓNICO
  • 12. Algunos tipos de Portafolios
    • Personales: No son necesariamente académicos Incluyen actividades fuera de la institución escolar (Ej. Hobbies, actividades comunales, mascotas experiencias de trabajo… etc.)
    • Académicos: Hace referencia a actividades o situaciones académicas. Permite al estudiante o profesor valorar el trabajo realizado.
    • Corporativos: Económicos y de negocios.
    • Grupales
    PORTAFOLIO ELECTRÓNICO
  • 13. Formatos
    • Impreso: Organizado generalmente en carpeta, que incluye todos los documentos en papel.
    • Electrónico (Varios formatos): Es un portafolio basado en los medios electrónicos, el cual consta de un registro digital de los diferentes documentos. Se accede a través de un computador.
        • Una copia en PDF no es un portafolio electrónico. (Copia digital.)
    PORTAFOLIO ELECTRÓNICO
  • 14. Portafolio Electrónico
    • Importancia y/o ventajas
      • Incorpora la tecnología con la educación .
      • Empleo de capacidades no lineales en la organización. Es interactivo.
      • Condensa la información en formatos más manejables (CD-ROM, memorias, Web, etc.)
      • Facilita la actualización y gestión del material.
      • Fácil portabilidad.
    • Desventajas
      • Requiere conocimiento del computador, internet y diferentes aplicaciones, por parte del Profesor y los Estudiantes .
    PORTAFOLIO ELECTRÓNICO
  • 15. Algunas partes del Portafolio
    • Carátula o Portada
    • Presentación (Historia de vida académica)
    • Declaración de metas,objetivos y competencias a desarrollar de parte del estudiante en el curso.
    • Colección sistemática y organizada de ítems o trabajos significativos del estudiante.
    PORTAFOLIO ELECTRÓNICO
  • 16. Items a incluir
    • Documentos, artículos, actividades, etc. realizados en el curso o de relevancia para este.
      • Evidencia documentada / Explicativa
      • Reflexiones / actividades análisis, discusión o crítica.
      • Crecimiento secuencial
    • Autoevaluación del portafolio y proceso de aprendizaje
    • Conclusiones
    PORTAFOLIO ELECTRÓNICO
  • 17. Criterios de Evaluación
    • Complimiento de metas y objetivos
    • Creatividad y originalidad
    • Evidencias suministradas
    • Profundidad en las reflexiones
    • Organización y Visualización
    • Relevancia de la información incluida
    • Perseverancia
    • Comunicación de ideas
    • Solución de Problemas
    • Autoevaluación escrita y/o verbal.
    PORTAFOLIO ELECTRÓNICO
  • 18. Retroalimentación
    • El(La) profesor@ examina toda la evidencia en el portafolio.
    • Criterios de evaluación establecidos claramente en una rúbrica (Avanzado).
    • El portafolio es devuelto al estudiante con un reporte de retroalimentación (feedback) del contenido.
    PORTAFOLIO ELECTRÓNICO
  • 19. Puntos Finales
    • Los portafolios nacen como resultados obtenidos de un producto.
    • No hay un consenso absoluto de lo que es y no es un portafolio.
    • Los portafolios ya no se limitan a ser solamente impresos. (Nuevas tecnologías).
    PORTAFOLIO ELECTRÓNICO
  • 20. Puntos Finales
    • Un portafolio tiene sin número de propósitos, el ofrecerles a los estudiantes la oportunidad y la experiencia de realizarlo, es de gran beneficio porque les provee destrezas o herramientas para el manejo de la información y el proceso de auto-prendizaje necesarios en el mundo actual.
    PORTAFOLIO ELECTRÓNICO
  • 21. Algunas Experiencias
    • https://sites.google.com/site/profesormanuellobato/
    • https://sites.google.com/site/profealsina/
    • https://sites.google.com/site/filosofiaprofnicolasmoreira/Home
    • https://sites.google.com/site/fantasticinfantil/
    • http://www.andresmatematicas1.tk/
    • http://rectorecheverry.blogspot.com/
    • https://sites.google.com/site/laboratoriospedagogicos/ejemplos
    • https://sites.google.com/site/cbasemundocont/
    • https://sites.google.com/site/ampliabiogeo/home
    • https://sites.google.com/site/luciaag2/home
    • https://sites.google.com/site/planetatierratic/
    • http://naturalesmorato.blogspot.com/
    • http://blog.educastur.es/luciaag/
    PORTAFOLIO ELECTRÓNICO
  • 22. Evaluación de Portafolios Electrónicos PORTAFOLIO ELECTRÓNICO
    • RUBRICA DE EVALUACIÓN…
  • 23. CONTENIDO (General)
    • Portada
    • Introducción
    • Tabla de Contenido
    • Resumen
    • Misión y Visión
    • Certificados y Reconocimientos
    • Actividades Extracurriculares
    • Evidencia de Trabajo Realizado
    • Reflexión o Conclusión
    PORTAFOLIO ELECTRÓNICO
  • 24. CONTENIDO (Profesional)
    • Calidad docente.
      • (Dominio de la disciplina, Estrategia)
    • Servicios a la institución.
      • (Comites en los que ha participado, Clubes, Organizaciones estudiantiles).
    • Investigación y trabajo creativo.
      • (Publicaciones, Invenciones, Trabajos creativos)
    • Competencia profesional.
      • ( Becas, Premios, Organizaciones profesionales, Conferencias)
    • Servicio a la comunidad.
      • ( Actividades que ha participado, ya sean de carácter cívicas, religiosas o políticas)
    PORTAFOLIO ELECTRÓNICO
  • 25. PREGUNTAS
    • ¿Qué cosas de mí puedo describir que sean positivas?
    • ¿Qué cosas de mi educación me ayudaron a llegar hasta donde estoy?
    • ¿Qué cosas he hecho que me destaquen ante los demás?
    • ¿Qué cosas yo conozco que me pueden ayudar a ser mejor candidato?
    • ¿Qué voy hacer para realizar mis metas?
    • ¿Qué puedo aprender para mejorar profesionalmente?
    • Otras preguntas claves para lograr las metas.
    PORTAFOLIO ELECTRÓNICO
  • 26. FASES DEL PORTAFOLIO PORTAFOLIO ELECTRÓNICO
    • Análisis
    • Diseño
    • Desarrollo
    • Implantación
    • Evaluación
  • 27. Gracias ! “ Los seres humanos no se hacen en el silencio, sino en la palabra, en el trabajo, en la acción y en la reflexión“ Paulo Freire