Tres niños encontraron una bolsa con más de cien bochitas de colores al salir de la escuela. Decidieron repartírselas en partes iguales, con treinta y siete cada uno. Al día siguiente, la profesora pidió a los alumnos devolver lo encontrado, porque un niño estaba llorando por haber perdido sus bochitas. Dos compañeros donaron bochitas al niño para consolarlo, aunque tenía menos que las perdidas. A pesar de solucionarse el caso, la profesora se sintió triste por la situación
Regalando trastos por navidad - Un juego-tarea para la clase de E/LECarlos G. Casares
Este juego se basa en una tradición navideña del norte de Alemania y los países escandinavos. En alemán se llama Schrottwichteln, el sustantivo Schrott significa chatarra y el verbo wichteln es traducido comúnmente como “jugar al amigo invisible”, pero el desarrollo del juego es muy diferente.
Proyecto de curso de un taller mi primer libro de cuentosmanueloyarzun
LIBRO CON 60 TEXTOS AUTENTICOS PRODUCIDO DENTRO DEL TALLER "CREACION LITERARIA " EJERCIDO DURANTE EL AÑO ESCOLAR 2016 CON EL CURSO MULTIGRADO 1º-2º Y 3º
1. RELATO 47
Resulta que una vez tres niños al regresar de la
escuela, encontraron una bolsa que contenía más de cien bochitas
de diferentes colores. Seguramente se le deberían haber caído a
algún niño. Ellos decidieron repartirse las bochitas en partes
iguales. Tocaron a treinta y siete, cada uno, estaban muy felices
por su suerte. Llegaron muy contentos a sus hogares. Casi no
comieron por salir a jugar con las bochitas.
Al regresar el día siguiente a la escuela, la
profesora de turno, pidió a los alumnos que hubieren encontrado
algo en el trayecto a su casa, lo devolvieran, porque un niñito de
Primer Año estaba llorando en la oficina. Los tres amigos se
miraron de reojo y no quisieron entregarlas. Además las habían
dejado en su casa. Nadie sospechó nada y dos alumnos de muy
buena voluntad y solidaridad con el dolor ajeno, regalaron hartas
bochitas al niño que lloraba. Éste quedó contento con las bochitas,
aunque eran menos que las perdidas, pero estaba conforme.
A pesar de haberse solucionado el caso, la profesora se sintió muy
triste por la situación.
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2. RESPONDER:
-¿Qué encontraron tres niños al salir de la escuela?
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-¿Qué decidieron hacer con las bochitas?
-¿Qué pidió la profesora a los alumnos?
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-¿Cómo se solucionó el problema?
-¿Por qué crees tú que la profesora estaba triste?
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