Mi mochila
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Mi mochila

on

  • 2,120 views

 

Statistics

Views

Total Views
2,120
Views on SlideShare
2,120
Embed Views
0

Actions

Likes
1
Downloads
61
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Adobe PDF

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Mi mochila Mi mochila Document Transcript

  • ma me pa pe la le ta te mi pi li ti mo mu po pu lo lu to tu da de ca lla lle ja je di lli ji do du co cu llo llu jo ju va ve vi ce cha che vo vu ci chi cho chu Mi mochila nueva Mi mochila es verde una mochila está llena y muy pesada tiene seis cuadernos tiene nueve lápices, ocho gomas, dos estuches y siete sacapuntas seiscuadernos nueve lápices ocho gomas dos siete estuches sacapuntas
  • 1)Encierra la letra que marca el numero que aparece asociado a la imagen según el textoa 7 b 8 c 9a 1 b 2 c 6a 2 b 6 c 7a 2 b 6 c 7a 1 b 2 c 6a 7 b 9 c
  • 2)Escribe frente a cada imagen los artículos el –la3)Escribe frente a cada imagen los artículos un – una
  • 4)Escribe frente a cada imagen los artículos los - las5)Escribe frente a cada imagen los artículos unos - unas
  • 6)Pinta la palabra que corresponde a la imagen lápiz goma goma estuche sacapunta sacapunta mochila goma estuche lápiz cuaderno cuaderno goma lápiz sacapunta cuaderno estuche mochila7)Escribe las palabras si o no si la palabra escrita corresponde ala imagen estuche cuaderno si no si no mochila lápiz si no si no goma sacapunta si no si no
  • 8)Encierra la letra de la alternativa que marca la palabra que corresponde a la imagena goma b estuche c lápiza sacapuntas b cuaderno c mochilaa sacapuntas b mochila c estuchea lápiz b cuaderno c gomaa mochila b cuaderno c estuchea cuaderno b goma c lápiz
  • 9)Encierra la letra de la alternativa la escritura del número encerrado dentro del círculo 1a dos b uno c seis 2a siete b ocho c dos 6a seis b siete c ocho 7a nueve b seis c siete 8a siete b ocho c nueve 9a siete b dos c nueve
  • 10)A continuación lee cada palabra aprendida y haz el dibujocorrespondiente mochila estuche sacapuntas cuaderno goma lápiz
  • 11)Escribe frente a cada imagen su escritura correspondiente12) Escribe en el puzle las palabras estudiadas
  • 13)Recorta y pega las vocales y consonantes necesarias para formar lapalabra del dibujo
  • a a a a a a ae e e e i i oo o u u uc c c c c d rl l p p h h gmm t t s s ss s s s n n
  • 14)A continuación lee cada palabra aprendida y haz el dibujocorrespondiente uno dos siete seis nueve ocho
  • 15)Escribe frente a cada imagen su escritura correspondiente 1 7 2 8 6 916) Escribe en el puzle las palabras estudiadas uno dos seis siete ocho nueve X U X S X O N X N X E X C U D O S I X H E X X X S X O V S I E T E X E
  • 17)Recorta y pega las vocales y consonantes necesarias para formar lapalabra del dibujo 1 2 6
  • 781
  • E e e e e i i o o o o u u s s s s n n v c h d t18) Dibuja dentro de los recuadros 4 cosas que tenga la mochila segúnel texto
  • 19)Tienes a continuación las silabas (la, le, li, lo, lu, ta, te, ti, to, tu )debes jugar con ellas para formar nuevas palabras la La ta Ta la La ta Ta le Le te Te le Le te Te li Li ti Ti li Li ti Ti lo Lo to To lo Lo to To lu Lu tu Tu lu Lu tu Tu
  • 20)En la siguiente actividad vamos a combinar las silabas para formarnuevas palabras, en el casillero rosado va a escribir las sílabas( la, le,li, lo, lu )y (ta, te, ti, to, tu)de manera ordenada, en tanto que encasillero amarillo escribirás y leerás la palabra. Hemos puesto converde algunas palabras por ti conocidas. la la la ta la le la te la li la ti la lo la to la lu la tule la le tale lele lele lele leli la li tali le li teli lili lili lilo la lo talo le lo telo lolo lolo lo
  • lu la lu talu le lu telu lulu lulu lu21)Ahora vamos a trabajar con las silabas (ta, te, ti, to, tu) en primerlugar y vamos a proceder de la misma forma que en la actividadanteriorta la ta tata le ta teta li ta tita lo tata lu tate la te tate te tete tete tete teti la ti tati le ti teti titi titi ti
  • to la to tato to teto toto toto to tu tatu la tu tetu tutu tutu tutu22) Lee la oración y escribe luego si , si es verdadera la oración o no,si la oración es falsa Mi mochila es nueva Mi mochila no está pesada Mi mochila está llena Mi mochila tiene 9 cuadernos Mi mochila tiene 8 gomas Mi mochila tiene 1 sacapuntas Mi mochila tiene 2 estuches Mi mochila no es verde Mi mochila tiene 9 lápices23) realiza las siguientes caligrafías tomadas de la lectura
  • Mi mochila es nuevaMi mochila es nueva
  • Mi mochila es verdeMi mochila es verde
  • Mi mochila es pesadaMi mochila es pesada
  • Mi mochila está llena estáMi mochila est llena
  • Mi mochila tiene cuadernos cuadernos Mi mochila tiene cuadernos
  • Mi mochila tiene lápices lápicesMi mochila tiene l pices
  • Mi mochila tiene gomasMi mochila tiene gomas
  • Mi mochila tiene estuchesMi mochila tiene estuches
  • Mi mochila tiene sacapuntasMi mochila tiene sacapuntas
  • Amo a mi mochila verdeAmo a mi mochila verde se pueden realizar mas caligrafías, utilizando la posibilidad queentrega el sitio www.cuadernosdigitalesvindel.com en el linkcaligrafías el que entrego a continuaciónhttp://www.cuadernosdigitalesvindel.com/libres/fcaligrafia.php