Este documento es una guía de matemáticas sobre formas y espacio para estudiantes de 3o y 4o básico. Explica los conceptos básicos de polígonos como lados, vértices, ángulos y diagonales. Luego describe polígonos específicos como triángulos, cuadriláteros, pentágonos, hexágonos, heptágonos, octógonos, eneágonos y decágonos, e incluye actividades para que los estudiantes completen cuadros, dibujen los polígonos y ampl

1. GUIA DE MATEMATICAS
(FORMAS Y ESPACIO)
ESCUELA : RURAL CUMBRE DEL BARRO DE PEÑOL
NIVEL : NB2 (3º Y 4º BÁSICO)
E-MAIL :escuelaruralcumbredelbarro@hotmail.com
REGION : DE LOS LAGOS
PROVINCIA : LLANQUIHUE
COMUNA : MAULLIN
AÑO ESCOLAR : 2009
FORMAS Y ESPACIO
(POLÍGONOS)

2. Los polígonos son figuras planas cerradas, limitadas por segmentos
rectilíneos. Los elementos de un polígono son los lados, los vértices,
los ángulos y las diagonales.
Los lados son los segmentos rectilíneos que delimitan al polígono.
Los vértices son los puntos donde se cortan los lados dos a dos.
Los ángulos son las regiones comprendidas entre cada par de lados.
Las diagonales son los segmentos que unen cada pareja de vértices
no consecutivos.
TRIANGULOS:
El triángulo es un polígono que tiene 3 lados
1)Completa el siguiente cuadro observando y/o manipulando un
triángulo
Nº de lados
Nº de vértices
Nº de ángulos
Nº de diagonales
2) Dibuja con una regla 3 polígonos de 3 lados (triángulos)

3. 3)Amplia el siguiente polígono de 3 lados (triángulo)en la red más
grande con ayuda de una regla o escuadra.
CUADRILÁTEROS:
El cuadrilátero es un polígono que tiene 4 lados

4. 4)Completa el siguiente cuadro observando y/o manipulando un
cuadrilátero
5) Dibuja con una regla 3 polígonos de 4 lados (cuadriláteros)
Nº de lados
Nº de vértices
Nº de ángulos
Nº de diagonales

5. 6)Amplia el siguiente polígono de 4 lados (cuadrilátero)en la red más
grande con ayuda de una regla o escuadra.
PENTÁGONOS:
El pentágono es un polígono que tiene 5 lados

6. 7)Completa el siguiente cuadro observando y/o manipulando un
pentágono
Nº de lados
Nº de vértices
8) Dibuja
Nº de ángulos
con una
Nº de diagonales
regla 3
polígonos de 5 lados (pentágonos)
9)Amplia el siguiente polígono de 5 lados (pentágono)en la red más
grande con ayuda de una regla o escuadra.

7. Nº de lados
Nº de vértices
Nº de ángulos
Nº de diagonales
HEXÁGONOS:
El hexágono es un polígono que tiene 6 lados
10)Completa el siguiente cuadro observando y/o manipulando un
hexágono

8. 11) Dibuja con una regla 3 polígonos de 6
lados (hexágonos)
12)Amplia el siguiente polígono de 6 lados (hexágono)en la red más
grande con ayuda de una regla o escuadra.

9. HEPTÁGONOS:
El heptágono es un polígono que tiene 7 lados
13)Completa el siguiente cuadro observando y/o manipulando un
heptágono
14)Dibuja con una regla 3 polígonos de 7 lados (heptágonos)
15)Amplia el siguiente polígono de 7 lados (heptágono)en la red más
grande con ayuda de una regla o escuadra.
Nº de lados
Nº de vértices
Nº de ángulos
Nº de diagonales

10. OCTÓGONOS:
El octógono es un
polígono que tiene 8 lados

11. 16)Completa el siguiente cuadro observando y/o manipulando un
octógono
Nº de lados
17) Nº de vértices
Dibuja Nº de ángulos
con una Nº de diagonales
regla 3
polígonos de 8 lados (octógonos)
18)Amplia el
siguiente polígono

12. de 7 lados (octógono)en la red más grande con ayuda de una regla o
escuadra.
ENEÁGONOS:
El eneágono es un polígono que tiene 9 lados
19)Completa el siguiente cuadro observando y/o manipulando un
eneágono

13. 20) Dibuja con una
regla 3 polígonos de
9 lados (eneágonos)
Nº de lados
Nº de vértices
Nº de ángulos
Nº de diagonales
21)Amplia el siguiente polígono de 9 lados (eneágono)en la red más
grande con ayuda de una regla o escuadra.

14. DECÁGONOS:
El decágono es un polígono que tiene 10 lados
22)Completa el siguiente cuadro observando y/o manipulando un
decágono
23) Dibuja con una regla 3 polígonos de 10 lados (decágono)
Nº de lados
Nº de vértices
Nº de ángulos
Nº de diagonales

15. 24)Amplia el siguiente polígono de 10 lados (decágono)en la red más
grande con ayuda de una regla o escuadra.