Instituciones deespañay castillalamancha

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Instituciones deespañay castillalamancha

  1. 1. Las instituciones de ESPAÑA y CASTILLA-LA MANCHA Las instituciones de España y Castilla-La Mancha Autores : Antonio , Fernando , Alba y Cristina. Curso 5ºB de primaria Año 2010/2011Colegio Juan Ramón Jiménez 5ºB 2011/2011 Conocimiento del medio 1 de 27
  2. 2. Las instituciones de ESPAÑA y CASTILLA-LA MANCHAI Índice …....................................................................... 2II Introducción .............................................................................. 3III La organización territorial de España …........................ 4 - 7 III.A El territorio de España …........................................................... 4 III.B Los límites de España ........................................................ 5 - 6 III.C Cómo se organiza el territorio de España …........................... 7IV Las instituciones de España …...................................... 8 – 17 IV.A La constitución española …..................................................... 8 - 9 IV.B El jefe del Estado ….............................................................. 10 - 13 IV.C Las cortes generales y los Tribunales de Justicia …........ 14 - 15 IV.D El Gobierno …...................................................................... 16 - 17V Las instituciones de Castilla-La Mancha …................. 19 – 27 V.A El estatuto de Autonomía …............................................... 19 - 20 V.B Las cortes de Castilla-La Mancha ….................................. 21 - 23 V.C La presidencia de la comunidad ….................................... 24 - 25 V.D El consejo de gobierno …................................................... 26 - 27VI Conclusión …................................................................... 28VII Bibliografía ….................................................................. 28Colegio Juan Ramón Jiménez 5ºB 2011/2011 Conocimiento del medio 2 de 27
  3. 3. Las instituciones de ESPAÑA y CASTILLA-LA MANCHA IntroducciónHabía dos temas. Hemos elegido este porque pensamos que es muyinteresante saber sobre tu país y comunidad autónoma.Colegio Juan Ramón Jiménez 5ºB 2011/2011 Conocimiento del medio 3 de 27
  4. 4. Las instituciones de ESPAÑA y CASTILLA-LA MANCHA El territorio de EspañaEspaña, también denominado Reino de España, es un país soberano,miembro de la Unión Europea, constituido en estado social y democrático dederecho y cuya forma de gobierno es la monarquía parlamentaria. Suterritorio, con capital en Madrid, ocupa la mayor parte de la penínsulaIbérica, al que se añaden los archipiélagos de las islas Baleares (en el marMediterráneo occidental) y de las islas Canarias (en el océano Atlánticonororiental), así como en el norte del continente africano las ciudadesautónomas de Ceuta y Melilla, además de los distritos y posesiones menoresde las islas Chafarinas, el peñón de Vélez de la Gomera y el peñón deAlhucemas. El municipio de Llívia, rodeado totalmente por territorio francés,en los Pirineos, completa el conjunto de territorios junto con la isla deAlborán, las islas Columbretes y una serie de islas e islotes frente a suspropias costas.Tiene una extensión de 504.645 km², siendo el cuarto país más extenso delcontinente, tras Rusia, Ucrania y Francia. Con una altitud media de 650metros es uno de los países más montañosos de Europa. Su población es de47.021.031 habitantes, según datos del padrón municipal de 2010.De acuerdo con la Constitución Española, el castellano o español es la lenguaoficial del Estado y todos los españoles tienen el deber de conocerla y elderecho a usarla. En 2006, era la lengua materna del 89% de los españoles.Otras lenguas, también españolas, son reconocidas como cooficiales endiversas comunidades autónomas, conforme a los estatutos de autonomía.La economía española es la 9ª economía mundial en términos de PIB, pordelante de Canadá y de Rusia, y según Eurostat, el PIB per cápita español sesituó, en 2009, en el 103% de la media de la Unión Europea, por delante deItalia. Además, según el informe de 2010 de la ONU, tiene un índice dedesarrollo humano de 0.863, el 20.º mayor del mundo, por delante de otrosgrandes países europeos como, Grecia, Italia o Reino Unido.El territorio peninsular comparte fronteras terrestres con Francia y con elprincipado de Andorra al norte, con Portugal al oeste y con el territoriobritánico de Gibraltar al sur. En sus territorios africanos, comparte fronterasterrestres y marítimas con Marruecos. Comparte con Francia la soberaníasobre la isla de los Faisanes en la desembocadura del río Bidasoa y cincofacerías pirenaicas.Colegio Juan Ramón Jiménez 5ºB 2011/2011 Conocimiento del medio 4 de 27
  5. 5. Las instituciones de ESPAÑA y CASTILLA-LA MANCHA Los limites de EspañaEl Reino de España, o simplemente España, es un país que se encuentra en elsuroeste de Europa en el mar Mediterráneo (las islas Baleares), en el OcéanoAtlántico (las islas Canarias) así como en el norte de Africa (las ciudades deCeuta y Melilla). En su territorio europeo continental comparte fronterasterrestres con Francia y el Principado de Andorra en el norte, con Portugal enel oeste, así como con la colonia británica de Gibraltar en el sur. En susterritorios africanos, comparte fronteras terrestres y marítimas conMarruecos. Además, tiene otras serie de distritos y posesiones menores nocontinentales como las islas Chafarinas , el Peñon de vélez de la Gomera, laislas perejil y las islas del Peñon de Alhucemas, todos frente a la costa deMarruecos. La isla Alborán las islas columbretes y una serie de islas e islotesfrente a sus propias costas completan los territorios del país. GeneralidadesEl país tiene una naturaleza multinacional que subsiste hasta nuestros días en nacionalidades históricas (como andaluza, castellana, catalana, gallega y vasca). Sin embargo, los orígenes del estado español pueden buscarse en launión matrimonial de los reinos medievales de Castilla y Aragón a finales del siglo XV durante el reinado de los Reyes Católicos, donde se produce la unificación política completada con la incorporación militar del Reino de Navarra, el Reino de navarra y otros territorios. Un proceso de unificación institucional posterior ocurre durante el reinado de Felipe V, que acaba de configurar las bases del moderno estado español.Colegio Juan Ramón Jiménez 5ºB 2011/2011 Conocimiento del medio 5 de 27
  6. 6. Las instituciones de ESPAÑA y CASTILLA-LA MANCHA Geografía de EspañaEl Relieve de la península ibérica se articula alrededor de una gran unidadcentral, la meseta; en tormo a la cual se disponen las montañas quecaracterizan al relieve español.Sobre este relieve se dispone la red hidrográfica española, con sus cuencashidrográficas.Por la posición que ocupa, España tiene un clima mediterráneo, perotambién está afectada, en la fachada noroccidental, por el clima marítimo dela costa oeste del Atlántico. También encontramos el clima subtropical seco,en Almería y Murcia, y el clima tropical seco y húmedo, en Canarias.La variedad es muy notable: la mayor de Europa y una de las mayores delmundo. Aquí encontraremos muchísimos endemismos.Colegio Juan Ramón Jiménez 5ºB 2011/2011 Conocimiento del medio 6 de 27
  7. 7. Las instituciones de ESPAÑA y CASTILLA-LA MANCHA Cómo se organiza el territorio de EspañaEl territorio de España está organizado en 17 comunidades y dos Ciudadesautónomas. La organización territorial de España está basada en lo que indicael artículo 2 de la constitución Española de 1978, que declara la unidadindisoluble de la nación española. Cada comunidad autónoma está formadapor una o varias provincias hasta un total de 50 en todo el territorionacional.Los municipios son las entidades territoriales básicas en laorganización territorial de España.Las comunidades y las Ciudades autónomas tienen parlamento,presiden-te y gobierno autonómicos.Las provincias tienen como institución de gobierno la diputación Provincial.Los municipios están constituidos por los Ayuntamientos,formados por elalcalde y los concejales.Colegio Juan Ramón Jiménez 5ºB 2011/2011 Conocimiento del medio 7 de 27
  8. 8. Las instituciones de ESPAÑA y CASTILLA-LA MANCHA La constitución españolaCon este enlace se va al Himno de España : Himno NacionalLa Constitución española de 1978 es la norma suprema del ordenamiento jurídico delReino de España , a la que están sujetos los poderes públicos y los ciudadanos de España ,en vigor desde el 29 de Diciembre de1978. La Constitución fue ratificada en referéndum el6 de Diciembre , siendo posteriormente sancionada por el Rey el 27 de Diciembre ypublicada en el Boletín Oficial del Estado el 29 de Diciembre del mismo año. Lapromulgación de la Constitución implicó la culminación de la llamada Transición Española, que tuvo lugar como consecuencia de la muerte, el 20 de Noviembre de 1975 , del anteriorJefe del Estado, el General Francisco Franco , precipitando una serie de acontecimientospolíticos e históricos que transformaron el anterior régimen franquista en un Estado Socialy Democrático de Derecho, bajo la forma política de Monarquía Parlamentaria. Su títulopreliminar proclama un Estado social y democrático de Derecho que propugna comovalores superiores del ordenamiento jurídico la libertad , la justicia , la igualdad y elpluralismo político. Así mismo, se afianza el principio de soberanía popular , y se establecela monarquía parlamentaria como forma de gobierno. La Constitución establece unaorganización territorial basada en la autonomía de Municipios , Provincias y ComunidadesAutónomas , rigiendo entre ellos el principio de solidaridad. Tras el proceso de formacióndel Estado de las Autonomías , las Comunidades Autónomas gozan de una autonomía denaturaleza política que configura a España como un Estado regional. Las EntidadesLocales, como los Municipios y las Provincias, gozan de una autonomía de naturalezaadministrativa, cuyas instituciones actúan en base a criterios de oportunidad dentro delmarco legal fijado por el Estado y las Comunidades Autónomas. El Rey es el el Jefe delEstado , figura que desempeña funciones de naturaleza eminentemente simbólica y quecarece de poder efectivo de decisión. Sus actos tienen una naturaleza reglada, cuya validezdepende del refrendo de la autoridad competente que, según el caso, es el Presidente delGobierno, el Presidente del Congreso de los Diputados, o un Ministro. La división depoderes , idea fundamental en el pensamiento liberal, es el eje del sistema político. En labase, la soberanía nacional permite la elección, por sufragio universal (varones y mujeresmayores de 18 años) , de los representantes del pueblo soberano en las Cortes,Colegio Juan Ramón Jiménez 5ºB 2011/2011 Conocimiento del medio 8 de 27
  9. 9. Las instituciones de ESPAÑA y CASTILLA-LA MANCHAconfiguradas en base a un bicameralismo atenuado integrado por el Congreso de losDiputados y el Senado. Ambas Cámaras comparten el poder legislativo , si bien existe unapreponderancia del Congreso de los Diputados, que además es el responsable exclusivo dela investidura del Presidente del Gobierno , y su eventual cese por moción de censura ocuestión de confianza. No obstante, tanto el Congreso como el Senado ejercen una tarea decontrol político sobre el Gobierno mediante las preguntas e interpelacionesparlamentarias. El Gobierno, cuyo Presidente es investido por el Congreso de losDiputados , dirige el poder ejecutivo , incluyendo la Administración Pública. Los miembrosdel Gobierno son designados por el Presidente, y junto a él, componen el Consejo deMinistros , órgano colegiado que ocupa la cúspide del poder ejecutivo. El poder judicialrecae en los jueces y en el Consejo General del Poder Judicial como su máximo órgano degobierno. El Tribunal Constitucional controla que las leyes y las actuaciones de laadministración pública se ajusten a la Carta Magna.La historia constitucional de España se desarrolla durante todo el siglo XIX y principiosdel XX , y se caracteriza por una habitual inestabilidad de los numerosos textosconstitucionales, que suelen tener un carácter partidista y de ruptura, contando con escasoapoyo e indiferencia entre el pueblo. Todo ello provoca que las constituciones tuvieran, porregla general, una escasa duración, sucediéndose un gran número de textos a lo largo decortos períodos. El primer texto al que conviene hacer referencia es el Estatuto de Bayonade 1808 , carta otorgada que dada su escasa aplicación y su contexto histórico, ha tenidopoca influencia en la historia del constitucionalismo español. El inicio del proceso de laTransición Española hacia la democracia representativa se sitúa en la muerte del dictador ygeneral Francisco Franco el 20 de Noviembre de 1975 , que supuso la posteriorproclamación como rey de Juan Carlos I. Poco después (en julio de 1976) se produce elcese del Presidente Carlos Arias Navarro tras rechazar las Cortes su Plan para la reformapolítica. La posterior formación de un Gobierno presidido por Adolfo Suárez González ,designado por el Rey según la legislación vigente, sería la que conseguiría abrir el periodoconstituyente.Colegio Juan Ramón Jiménez 5ºB 2011/2011 Conocimiento del medio 9 de 27
  10. 10. Las instituciones de ESPAÑA y CASTILLA-LA MANCHA El jefe del Estado de EspañaEl rey de España es el jefe de Estado de España , símbolo de su unidad y permanencia , aquien corresponde arbitrar y moderar el funcionamiento regular de las instituciones yrepresentar a España , además de detentar las funciones que le atribuyan expresamente laConstitución y las leyes. Es también comandante en jefe de las Fuerzas Armadas, y comotal, capitán general de los Ejércitos y ostenta el alto patronazgo de las Reales Academias.La Constitución Española trata la Institución de la Corona, la persona del rey y susfunciones en su Título II, que comprende los artículos 56 a 65. En la actualidad el rey deEspaña es Juan Carlos I de Borbón. Juan Carlos I de Borbón Desde 22 de Noviembre de 1975 Escudo de Juan Carlos I de España Residencia : Palacio Real de Madrid (oficial) Palacio de la Zarzuela (privada) El Palacio de Oriente es residencia oficial del rey de España (La imagen de arriba)El título de Rey de España viene reconocido por la Constitución, que recupera e incorporaa su texto todas las normas expresas y tácitas que tradicionalmente han regido lamonarquía en España. La Constitución además reconoce al rey el derecho de usar todos losdemás títulos que correspondan a la Corona.Los títulos históricos que corresponden a su majestad el rey de España son los siguientes:Rey de Castilla , de León , de Aragón , de Mallorca , de las Dos Sicilias , de Sevilla , deColegio Juan Ramón Jiménez 5ºB 2011/2011 Conocimiento del medio 10 de 27
  11. 11. Las instituciones de ESPAÑA y CASTILLA-LA MANCHAJerusalén , de Navarra , de Granada , de Toledo , de Valencia , de Galicia , de Cerdeña , deCórdoba , de Córcega , de Murcia , de Jaén , de los Algarves , de Algeciras , de Gibraltar , delas Islas Canarias , de las Indias Orientales e Indias Occidentales , de las Islas y TierraFirme del Mar Océano; Archiduque de Austria; Duque de Borgoña , de Brabante , de Milán, de Atenas y Neopatria; Conde de Habsburgo , de Flandes , del Tirol , del Rosellón , y deBarcelona; Señor de Vizcaya y de Molina; etc; Soberano Gran Maestre de la Insigne Ordendel Toisón de Oro y Gran Maestre de todas la órdenes civiles y militares del Estado.La Corona es la Institución Constitucional en que se configura en España la jefatura delEstado , con unas características propias de la Monarquía Española, que son: La sucesión hereditaria de su titular a través de las sucesivas generaciones de laFamilia Real. • La inviolabilidad e inmunidad absolutas de su titular. • La ausencia de iniciativa política y de poder efectivo (potestas). • El disfrute de un grado elevado de autoridad (auctoritas). • La realización por su titular de una serie de actos debidos (tasados) en orden al regular funcionamiento del Estado. Corona real de EspañaRegulado por el Art. 56.3 de la Constitución. El refrendo es una figura jurídica por la cualel titular de la Corona realiza válidamente sus actos solo cuando éstos son firmados oconsentidos también por la persona previamente determinada por la Constitución, que porese hecho asume toda la responsabilidad del acto en sí; se exceptúan de esta obligación derefrendo el nombramiento y relevo de cualesquiera miembros civiles y militares de su Casa(Art. 65.2 de la Constitución, según excepción establecida en el Art. 56.3, frase final).La sucesión en el Trono sigue el orden regular de primogenitura y representación, siendopreferida siempre la línea anterior a las posteriores, en la misma línea el grado máspróximo al más remoto, en el mismo grado el varón a la mujer y en el mismo sexo lapersona de más edad a la de menos. Esto quiere decir que tras vacar la Corona, por muerte o abdicación de su titular, seconvertirá en rey su hijo de más edad; en ausencia de varones y de descendientes de éstos,se convertirá en reina su hija de más edad; en ausencia de hijas y de descendientes deéstas, se convertirá en rey su hermano de más edad; en ausencia de hermanos y dedescendientes de éstos, su hermana de más edad; y en ausencia de hermanas y dedescendientes de éstas, los demás parientes de grados y líneas más distantes. Este tipo desucesión se llama agnaticia y no sálica, pues a diferencia de la Ley Sálica no excluye a lasmujeres de la sucesión sino que únicamente las sitúa detrás de sus hermanos varones,aunque éstos sean de menor edad. Actualmente se encuentra en discusión la idea deColegio Juan Ramón Jiménez 5ºB 2011/2011 Conocimiento del medio 11 de 27
  12. 12. Las instituciones de ESPAÑA y CASTILLA-LA MANCHAmodificar la Constitución para permitir que la sucesión opere en favor de la persona demás edad, con independencia de su sexo, lo que llevaría a una sucesión por primogenituraestricta. Las personas que tengan derecho a la sucesión en el Trono pueden casarselibremente, salvo que el matrimonio se enfrente a la prohibición expresa del titular de laCorona y de las Cortes Generales, en cuyo caso la persona en cuestión perdería su derechoa suceder para sí y sus descendientes.La regencia es una institución interina que surge cuando el legítimo titular de la Coronaestá impedido para ejercer su autoridad, por enfermedad física o mental, o cuando esmenor de edad. La Constitución ha optado por el sistema de regencia legítima, de modoque será regente la persona llamada a ello por la propia Constitución: el príncipe (oprincesa) heredero de la Corona en caso de incapacidad del rey (o reina), el padre o madredel rey menor de edad en caso de que se dé esta circunstancia y los demás parientes segúnel orden de suceder en el Trono. Únicamente en el caso de que no haya ninguna personallamada a suceder en el Trono (por ejemplo, en la hipótesis de que todos los miembros dela Familia Real fallecieran en un accidente o atentado y solo sobreviviera un infante oinfanta menor de edad por no haber estado presente) las Cortes Generales nombrarán laregencia y ésta se compondrá de una, tres o cinco personas. En este caso, además, seríapreciso un tutor para el rey (o reina) menor de edad: la Constitución prevé que será tutordel rey (o reina) menor de edad la persona que en su testamento hubiera nombrado el rey(o reina) difunto, siempre que sea español y mayor de edad; en su defecto lo será el padre omadre del rey (o reina) menor de edad.La Familia Real se compone del rey o reina (titular de la Corona), de la reina consorte oconsorte de la reina, de los descendientes de ambos (hijos y nietos, comúnmente) y de losconsortes de ellos. La mujer casada con el rey es reina de España y tiene derecho al tratamiento demajestad. El hombre casado con la reina es príncipe y tiene derecho al tratamiento de altezareal, aunque nada en la Constitución impide que se modifique esta norma y se eleve a reyconsorte con tratamiento de majestad al esposo de la reina (de hecho, en España haocurrido en algunas ocasiones en el pasado, recibiendo el título de rey consorte y eltratamiento de majestad el esposo de su majestad la reina Doña Isabel II, el infante donFrancisco de Asís; asimismo recibió el título de rey consorte y el tratamiento de alteza realel esposo de la reina doña Juana I, el archiduque de Austria don Felipe de Habsburgo). LaConstitución excluye expresamente a la reina consorte o consorte de la reina del ejerciciode las funciones constitucionales, salvo lo dispuesto para la regencia. El sucesor inmediatoa la Corona (la persona que en un momento dado se convertiría automáticamente en rey oreina en caso de muerte o abdicación del titular de la Corona) es príncipe o princesa deAsturias y tiene derecho al tratamiento de alteza real. Los hijos del rey que no seanpríncipe o princesa de Asturias y los hijos de este príncipe o princesa son infantes deEspaña y reciben el tratamiento de alteza real. Los hijos de los infantes o infantas songrandes de España y tienen derecho al tratamiento de excelencia. El regente o losmiembros de la regencia reciben un trato protocolario análogo al correspondiente altratamiento de alteza, salvo que al tratarse de la reina viuda, por ejemplo, tenga derecho alsuperior tratamiento de majestad. Las Leyes prevén para la Familia Real un trato deferenteen circunstancias que lo ameritan: las normas procesales eximen al rey o reina, a suconsorte y al príncipe o princesa de Asturias de concurrir al llamamiento judicial y deprestar testimonio, y permiten que el resto de los miembros de la Familia Real lo haganpor escrito; el Código Penal común y el Código Penal militar castigan como delito contra laColegio Juan Ramón Jiménez 5ºB 2011/2011 Conocimiento del medio 12 de 27
  13. 13. Las instituciones de ESPAÑA y CASTILLA-LA MANCHACorona el homicidio, consumado o tentado, contra el rey o reina, cualquiera de susascendientes o descendientes, reina consorte o consorte de la reina, príncipe o princesaherederos de la Corona y regente o miembro de la regencia. Por lo demás las Leyesestablecen otros privilegios y prerrogativas para la Primera Familia de la Nación, sin hacermención expresa de ella en los demás casos. La Familia Real está asistida por la Casa de SuMajestad el Rey , como órgano de apoyo al titular de la Corona y su Familia en el ejerciciode sus funciones constitucionales y demás responsabilidades; tanto la Familia Real como laCasa de Su Majestad el Rey se sostienen gracias a la cantidad que el rey recibe anualmentede los Presupuestos Generales del Estado, la cual debe ser global (por lo que no puededividirse en partidas ni establecerse sobre ella otras formas de control). Tanto elnombramiento y cese de los miembros civiles y militares de la Casa de Su Majestad el Reycomo la distribución que el titular de la Corona hace la cantidad recibida de losPresupuestos Generales tiene lugar con absoluta libertad por su parte, quedandoexceptuados por la Constitución del requerimiento general de refrendo de los actos regios.El rey (o reina) de España, para cumplimiento de su misión de simbolización yrepresentación del Estado y de arbitraje y moderación del funcionamiento regular de lasinstituciones, desempeña una serie de funciones que están en mayor o menor medidaenunciadas y tasadas por la Constitución.Específicamente se puede enumerar las siguientes funciones como las más representativase importantes de cuantas corresponden al titular de la Corona: Sancionar y promulgar las Leyes. Convocar y disolver las Cortes Generales y convocar a elecciones en los términosprevistos en la Constitución. Convocar a referéndum en los casos previstos en la Constitución. Proponer al Congreso de los Diputados el candidato a la presidencia del Gobierno,nombrarlo y cesarlo, en los términos previstos en la Constitución. Nombrar y cesar a los demás miembros del Gobierno, a propuesta de su presidente. Expedir los decretos acordados en Consejo de Ministros, presidirlo a petición delpresidente del Gobierno, cuando lo estime oportuno, a fin de ser informado de los asuntosde Estado, conferir los empleos civiles y militares y conceder honores y distinciones conarreglo a las Leyes. El derecho de gracia. El Alto Patronazgo de las Reales Academias. Acreditar a los embajadores y otros representantes diplomáticos del Reino, y ante él(o ella) se acreditan los embajadores y representantes diplomáticos extranjeros. Manifestar el consentimiento del Estado para obligarse por medio de tratadosinternacionales. Declarar la guerra y hacer la paz, previa autorización de las Cortes Generales.Colegio Juan Ramón Jiménez 5ºB 2011/2011 Conocimiento del medio 13 de 27
  14. 14. Las instituciones de ESPAÑA y CASTILLA-LA MANCHA Las Cortes Generales y los Tribunales de JusticiaLas Cortes Generales son un órgano constitucional del Estado Españolconstituido y regulado en el Título Tercero de la Constitución Española de1978.La institución que se encarga de elaborar y aprobar las leyes,y de controlar losactos del Gobierno,son las Cortes Generales.Están constituidas por doscámaras:el Congreso de los Diputados y el Senado,es un órgano público cuyafinalidad principal es ejercer la jurisdicción, o sea, resolver litigios con eficaciade cosajuzgad. De acuerdo a la Constitución, son las representantes del Pueblo español,teniendo una configuración bicameral, al componerse de dos Cámaras.El primero se encomienda a las Cortes Generales, el segundo al Gobierno dela Nación y el tercero a los Tribunales de Justicia.Las Cortes Generales, en tanto que representantes del pueblo español, poseenuna serie de poderes y potestades que les vienen atribuidas por laConstitución y que no podrían residenciarse legítimamente en otra institucióndebido a su propia naturaleza y a la condición de España como un Estadosocial y democrático. Los diputados eligen, de entre sus miembros, al presidente del Gobierno.Colegio Juan Ramón Jiménez 5ºB 2011/2011 Conocimiento del medio 14 de 27
  15. 15. Las instituciones de ESPAÑA y CASTILLA-LA MANCHA Los Tribunales de Justicia: Los tribunales están constituidospor jueces y magistradores.Es un órgano público cuya finalidad principal es ejercer la , o sea,jurisdicción,o sea, resolver litigios con eficacia de cosa jugada.El tribunal Supremo:De encarga de confirmar o anular lasdecisiones de tribunales inferiores.El Tribunal Constitucional:se encarga de determinar si las nuevas leyes,que seaprueba por las Cortes o por los parlamentos autonómicos,están de acuerdocon la Constitucional.Colegio Juan Ramón Jiménez 5ºB 2011/2011 Conocimiento del medio 15 de 27
  16. 16. Las instituciones de ESPAÑA y CASTILLA-LA MANCHA El GobiernoLa institución se encarga de dirigir el Estado , de acuerdo con las leyesaprobadas por las Cortes Generales es el Gobierno.El Gobierno está formado por el presidente y los ministros:El presidente:es elegido por el congreso y nombrado por el rey ,se encarga dedirigir y coordinar el Gobierno .Los ministros:son nombrados por el rey a propuesta del presidente delGobierno .Ellos se ocupan de colaborar con el presidente en distintas áreascomo la economía, la sanidad ,la investigación la defensa ,la cultura o elmedio ambiente .El presidente del Gobierno es el jefe del Gobierno de España .Su elección serealiza en el Congreso de los Diputados, la Cámara baja de las CortesGenerales,mediante un proceso llamado investidura y luego es nombrado porel rey ante lo cual presta juramento o promesa.Sus funciones se establecen en los artículos 97 al 116 de la ConstituciónColegio Juan Ramón Jiménez 5ºB 2011/2011 Conocimiento del medio 16 de 27
  17. 17. Las instituciones de ESPAÑA y CASTILLA-LA MANCHAEspañola de 1978. Fundamentalmente dirige la acción del Gobierno ycoordina las funciones de los miembros del Gobierno. No puede ejercerninguna actividad profesional ni mercantil mientras esté en el ejercicio de sucargo.Es también quien propone a sus titulares, los Ministros, aunque es el Reyquien los nombra y separa. Las funciones del ministerio son las del gobiernoen el ámbito de su departamento.El nombramiento del ministro lo realiza el Rey a propuesta del Presidente delGobierno y cesa por el mismo procedimiento. El ministro tiene potestadreglamentaria en su departamento, refrenda los actos del Rey en materia desu competencia y elige su cartera bajo su critica.El presidente del Gobierno y el príncipe valoran el dinamismo y la aperturade las economias de los dos países para impulasar su desarollo sostenible .España, también denominado Reino de España, es un país soberano,miembro de la Unión Europea, constituido en estado social y democrático dederecho y cuya forma de gobierno es la monarquía parlamentaria.Colegio Juan Ramón Jiménez 5ºB 2011/2011 Conocimiento del medio 17 de 27
  18. 18. Las instituciones de ESPAÑA y CASTILLA-LA MANCHA El estatuto de AutonomíaEl Estatuto de Autonomía es la norma institucional básica española de unacomunidad o de una ciudad Autónoma reconocida por la constituciónEspañola de 1978 en su artículo 147 y cuya aprobación se lleva a cabomediante Ley orgánica , tipo de norma que requiere el voto favorable de lamayoría absoluta del congreso de los diputados en una votación final sobre elconjunto del proyecto. En él se recogen, al menos, la denominación de laComunidad, la delimitación territorial, la denominación, organización y sedede las instituciones autónomas, las competencias asumidas y, si procede, losprincipios del régimen lingüístico.Colegio Juan Ramón Jiménez 5ºB 2011/2011 Conocimiento del medio 18 de 27
  19. 19. Las instituciones de ESPAÑA y CASTILLA-LA MANCHAPor medio del artículo 143 de la Constitución Española, se accede a laautonomía "reducida" que fue pensada para las comunidades "no históricas",es decir, todas aquellas que no habían plebiscitado afirmativamente Estatutosde Autonomía durante la republica.Vía Especial. Por el procedimiento establecido en el artículo 151 CataluñaGalicia y el Pais Vasco, en cambio, accedieron a la autonomía en virtud dedicho artículo y la disposición transitoria segunda de la ConstituciónEspañola, más dificultoso pero que al mismo tiempo permite alcanzar muchoantes el techo competencial delimitado por el artículo 149 de la Constitución(donde se enumeran las competencias exclusivas del Estado).Colegio Juan Ramón Jiménez 5ºB 2011/2011 Conocimiento del medio 19 de 27
  20. 20. Las instituciones de ESPAÑA y CASTILLA-LA MANCHA Las cortes de Castilla-La ManchaLas Cortes de Castilla-La Mancha son la institución que se representa a losciudadanos y ciudadanas de la comunidad.Las Cortes Generales de Castilla-La Mancha están formadas por los diputadosy diputadas y tienen las siguientes funciones:Elaborar las leyes para la comunidad.Eligir al presidente o presidenta de la comunidad y controlar al labor delpresidente y del Gobierno de la Comunidad.Aprobar los presupuestos anuales de la comunidad. Es decir , vigilar cómo yen qué se gastará el dinero el Gobierno de la Comunidad.Las Cortes de Castilla-La Mancha es el órgano legislativo de la ComunidadAutónomas de Castilla-La Mancha. Son uno de los tres órganos queconforman la Junta de Castilla-La Mancha y lo forman 47 diputados en elantiguo Convento de los Franciscanos en , en el llamado edificio de San Gil .Colegio Juan Ramón Jiménez 5ºB 2011/2011 Conocimiento del medio 20 de 27
  21. 21. Las instituciones de ESPAÑA y CASTILLA-LA MANCHAEl Parlamento Regional es el órgano donde descansan los poderes otorgadospor el pueblo mediante elecciones libres, y, como dice el propio Estatuto deAutonomía: "Las Cortes de Castilla-La Mancha representan al pueblo de laRegión".Las Cortes son elegidas por un plazo de cuatro años "Legislatura" medianteun sistema proporcional que asegura la representación de las diversas zonasdel territorio de la Región, aunque el Presidente de la Junta de Comunidadespuede anticipar su disolución con arreglo a lo dispuesto en el Estatuto deAutonomía.La Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha, o simplemente Junta deComunidades, es la institución en que se organiza el auto gobierno de lacomunidad autónoma de Castilla-La España.La Junta de Comunidades está integrada por las Cortes de Castilla-La por elpresidente de la Junta de comunidades y por el Consejo de Gobierno.El Presidente de la Junta de Comunidades es el supremo representante de laColegio Juan Ramón Jiménez 5ºB 2011/2011 Conocimiento del medio 21 de 27
  22. 22. Las instituciones de ESPAÑA y CASTILLA-LA MANCHAComunidad Autónoma y el representante ordinario del Estado en la misma;su elección tiene lugar por el voto favorable de la mayoría absoluta del Plenode las Cortes de Castilla-La Mancha y su nombramiento corresponde al Rey.El Consejo de Gobierno es el órgano político y administrativo superior de laComunidad, al que corresponde el ejercicio de la potestad reglamentaria y eldesempeño de la función ejecutiva; está compuesto por el Presidente de laJunta de Comunidades, que lo preside, y por los Consejeros nombrados por élpara hacerse cargo de las distintas Consejerías.Colegio Juan Ramón Jiménez 5ºB 2011/2011 Conocimiento del medio 22 de 27
  23. 23. Las instituciones de ESPAÑA y CASTILLA-LA MANCHA La presidencia de la comunidadEl presidente o presidenta es elegido por Cortes de Castilla-La Mancha deentre sus diputados y diputadas y nombrado por el rey.El actual presidente de la Junta de Comunidades es José Mª Barreda Fontes.Las funciones del presidente,ademasde representar a la Comunidad,son la depresidir el Gobierno autonómico y la de elegir a los consejereros y consejerasque forman el Gobierno.El presidente informa de sus actuaciones deGobierno ante las Cortes Castilla-La Mancha.Castilla-La Mancha es una comunidad autónoma española. Está formada porlas provincias de albacete,ciudad real,cuenca,guadalajara y toledo. Limita conCastilla y León , Comunidad de Madrid, aragón,comunidad valenciana, regiónde murcia,andalucía y extremadura.¿como eligen al presidente/a?Es elegido por las Cortes de Castilla-La Mancha,entre sus diputados.¿cuales son las funciones del presidente, ademas de representar a laColegio Juan Ramón Jiménez 5ºB 2011/2011 Conocimiento del medio 23 de 27
  24. 24. Las instituciones de ESPAÑA y CASTILLA-LA MANCHAComunidad?presidir el Gobierno autonómico,elegir a los consejereros y consejeras queforman el Gobierno.Colegio Juan Ramón Jiménez 5ºB 2011/2011 Conocimiento del medio 24 de 27
  25. 25. Las instituciones de ESPAÑA y CASTILLA-LA MANCHA El consejo de gobiernoEl Consejo de Gobierno es el órgano que, de forma colegiada y bajo laautoridad del Presidente de la Junta, dirige la acción política y administrativade nuestra Comunidad Autónoma.El Gobierno está compuesto por el Presidente , potestativamente uno o variosvicepresidentes, y los Consejeros.En la actualidad, el equipo de gobierno presidido por José María Barreda, loforman tres mujeres y cuatro hombres.Al Consejo de Gobierno le compete:• Aprobar el plan general de actuación del Gobierno Regional, queposteriormente se ejecuta a través de cada Consejería.• Aprobar los proyectos de Ley que envía a las Cortes y aprobar los decretoselaborados por cada Consejería.• Acordar el nombramiento de los altos cargos de nuestra administraciónautonómica.• Administrar y conservar el patrimonio de la Comunidad Autónoma.El Consejo de Gobierno de Castilla-La Mancha responde políticamente de sugestión ante las Cortes Regionales.Las Cortes de Castilla-La Mancha son la Asamblea Legislativa de laComunidad Autónoma, a la que corresponde la elaboración y aprobación delas Leyes y la elección y cese del Presidente de la Junta de Comunidades.El Presidente de la Junta de Comunidades es el supremo representante de laComunidad Autónoma y el representante ordinario del Estado en la misma;su elección tiene lugar por el voto favorable de la mayoría absoluta del Plenode las Cortes de Castilla-La Mancha y su nombramiento corresponde al Rey.El Consejo de Gobierno es el órgano político y administrativo superior de laComunidad, al que corresponde el ejercicio de la potestad reglamentaria y eldesempeño de la función ejecutiva; está compuesto por el Presidente de laJunta de Comunidades, que lo preside, y por los Consejeros nombrados por élpara hacerse cargo de las distintas Consejerías. Tras la última remodelacióndel Gobierno de Castilla-La Mancha producida el 25 de mayo de 2010,[1] elConsejo de Gobierno está formado por los siguientes consejeros: Cargo Nombre José María Barreda Presidencia Fontes Vicepresidencia y Consejería de Economía y María Luisa Araújo HaciendaColegio Juan Ramón Jiménez 5ºB 2011/2011 Conocimiento del medio 25 de 27
  26. 26. Las instituciones de ESPAÑA y CASTILLA-LA MANCHA Consejería de Presidencia y Administraciones Santiago Moreno Públicas Consejería de Educación, Ciencia y Cultura María Ángeles García Consejería de Ordenación del Territorio y Julián Sánchez Pingarrón Vivienda Consejería de Salud y Bienestar Social Fernando Lamata José Luis Martínez Consejería de Agricultura y Medio Ambiente Guijarro Consejería de Empleo,Igualdad y Juventud Paula Fernández ParejaColegio Juan Ramón Jiménez 5ºB 2011/2011 Conocimiento del medio 26 de 27
  27. 27. Las instituciones de ESPAÑA y CASTILLA-LA MANCHA ConclusiónHemos aprendido mucho sobre las instituciones. Creemos que es importante sabersobre España y Castilla-La Mancha. Esta trabajo a sido divertido. Nos gusta aprenderen grupo. BibliografíaNavegadores : Mozilla Firefox y Google.Sitios con mucha información : Wikipedia.Otros sitios : La página oficial.Colegio Juan Ramón Jiménez 5ºB 2011/2011 Conocimiento del medio 27 de 27

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