La programació a la Llar d'Infants- Les unitats de programació

6,911 views
6,935 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
6,911
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
3,346
Actions
Shares
0
Downloads
32
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

La programació a la Llar d'Infants- Les unitats de programació

  1. 1. LA PROGRAMACIÓ A L’EDUCACIÓ INFANTIL Primera infància
  2. 2. La PROGRAMACIÓ anual
  3. 3. La utilitat d’una programació es relaciona, sobretot, amb la qualitat educativa dels processos que s’hi descriuen i, en menor mesura, amb la seva formalització. (E. Caralt)
  4. 4. Infants als quals va destinada (grup, edat...) Capacitats que desenvolupa Objectius i continguts d’aprenentatge Metodologia (activitat, materials, espais, temps, actitud adult...) Documentació, valoració i reflexió. Les UNITATS didàctiques
  5. 5. CONTINUÏTAT EDUCATIVA ENTRE LES RUTINES DIÀRIES,
  6. 6. LES ACTIVITATS ESTRUCTURADES,
  7. 7. EL JOC ESPONTANI,
  8. 8. DOCUMENTEM per millorar
  9. 9. "... Els educadors haurien d'aprofitar els moments de llibertat i joc dels nens i nenes per OBSERVAR-LOS, veure els aspectes del seu caràcter i les seves actituds ..., no per avaluar, sinó per conèixer ...“ Francesco Tonucci
  10. 10. Components UD IMATGES OBJECTIUS, METODOLOGIA DIARI BIBLIOGRAFIA REFERÈNCIES MATERIALS VD
  11. 11. ∙ Dóna resposta a les necessitats de l’infant? ∙ És l’infant el protagonista de l’activitat? ∙ Potencia l’autonomia? ∙ Té cura del benestar emocional? ∙ Parteix de l’acció? ∙ Té en compte totes les potencialitats de l’infant?
  12. 12. "El nen estima la natura i l'hem ficat en cambres tancades; li agrada donar un objectiu a les seves activitats i l'hi hem tret; li agrada moure's i l'hem immobilitzat; li agrada parlar i l'hem fet callar; volia raonar i ens dirigíem només a la seva memòria; volia seguir la seva fantasia i l'hem impulsat a fugir-ne; volia ser lliure i l'hem ensenyat a obeir passivament“ Ferrière
  13. 13. Les imatges emprades han estat trobades a la xarxa i recollides al llarg del temps. Si algú considera que alguna d’elles vulnera la propietat intel·lectual de persona o entitat, serà retirada immediatament. Poseu-vos en contacte amb: mrubio19_arroba_xtec.cat Manuela Rubio Berdún Juliol 2013

×